2010年6月英语四级写作高分讲义(2)
2010-02-08来源:和谐英语
参 考 译 文
1)在绝大多数大学里，考试都是作为衡量学生是否掌握某一课程的主要手段。虽然考试这一工作做的比较有效，但其副作用也相当大。
首先，考试造成教学水平下降。由于教师的好坏往往根据学生考试的结果来判断，所以教师被迫训练学生的应试技巧。而几乎没有什么课程是仅仅通过教授应试技巧可以教好的。其次，考试最坏的副作用是使学生养成不良的学习习惯。由于考试分数是衡量学生学习好坏的唯一标准，学生只能被迫机械的死记硬背，而不是创造性的去思考。
实际上，很少有人承认考试对学生的学习会有重要作用。如果确实如此，我们为什么不做一些改革，设计出比考试更有效、更可靠的评估方法来呢?
2)我最喜爱的小说是儒勒．凡尔纳写的《八十天环游地球》。该作者出生于法国，并且致力于文学事业，并写了很多科幻小说，使他赢得“现代科幻小说之父”的美名。
这是一本科幻小说，讲述了一位英国绅士的一个激动人心的故事。菲利．弗格先生跟他的俱乐部伙伴打了个赌，并设法在八十天之内环游了地球。书中生动描述了他的旅途中发生的许多困难和故事。
从这本书中，我们可以看出作者对于海洋、旅行和冒险的热爱。这些在作者一生中影响深远。作者丰富的想象力和科学地理知识也使我们惊讶并折服。
3)在我生活中我遇到过很多值得回忆的人，但在我认识的人中让我最难忘的人可能要算我的英语老师了。
让我常常回想起他的是他那些特殊的品质。首先，他教给我们学生一位老师所能给予的最珍贵的东西，即唤起我们学习的激情。他不仅培养我们欣赏英语语言文学的美丽与完美，而且激起我们在这方面深入研究的兴趣。其次，他的才智深深吸引了我。我现在还记得我们学生总渴望上他的课，因为他讲课生动幽默，总能引起我们微笑或哄堂大笑。
虽然我们没听他的课已近两年了，但我们聚在一起时总要谈起他。我知道他的形象已深深留在我心中了。
4)亲爱的史努比：
2008年4月1日，我将在我家里举办一个晚会来庆祝郭靖先生和Fujiwora小姐的婚礼。由于你是我们的好友，我们非常希望你能够参与庆典并分享快乐。
活动将在晚上7点开始，首先是婚礼的录像，接着是晚会。大约10点的时候，我们将举办一个小型的音乐会，一支乐队将演奏一些巴赫和施特劳斯的曲目。
如果你4月1日没有预约的话，我们期待着你的光临。
您真诚的，
李明
5)主席先生、女士们、先生们：
女士们、先生们，早上好!欢迎来到北京!首先，我想做一个简单的自我介绍。我是摩托罗拉(中国)电子公司的总裁。
下面是我对这个大会的介绍。首先，我很荣幸和大家来到一起，并且宣布国际贸易合作大会的开幕。其次，谨代表我们公司，我想表达对于所有贵宾和代表的衷心欢迎。最后，我相信我们的齐心协力一定是富有成果的。
我希望大家在这次大会中愉快，并希望上述信息能对您有所帮助。如果您对我有任何问题，请随时自由提问。感谢您的关注。
6)尊敬的先生或女士：
我是工商管理系大四的学生。我写这封信是为了申请进入您的著名大学(申请您最近招聘的职员职位)。
我确信自己符合条件(胜任职位)。首先，随信附上我的简历，进一步详述了我以前的学历和工作经历。其次，不但我的资历和经历使我成为合适的人选，我令人愉快的个性也非常适合在您的著名学府学习(做一名职员)。最后，我的爱好包括体育和音乐。
当我想表达对于您给我帮助的衷心感谢的时候，言语无法表达。非常感谢您对我询问的迅速并且好意的关注。
您真诚的，
李明
7)个人简历
李明
北京大学237号邮箱
北京市海淀区颐和园路5号 100871
电话：62768888 电子邮箱：liming@163.com
求职目标：银行业国际融资方向具有管理前景的职位
教育背景：2003年9月至2007年7月 北京大学国际商务管理专业
主要课程：英语、计算机、商务管理、会计、国际商法
工作经历：2006年7月至2007年6月 中国银行实习，市场部副总经理秘书
起草商务函件
安排副总日程
资 历：大学毕业证及学士学位(将在毕业时授予)
大学英语四级证书 2005年6月
所获奖励：两次获得北京大学奖学金(2005、2006)
特 长：熟练使用Microsoft words, excel
擅长独立工作
卓越的组织技能
大学经历：2005年至今 校学生会主席
个人资料：1984年9月17日
性别：女
婚姻状况：未婚
8)中文演讲比赛
2007年6月10日
为提高同学们中文演讲的能力并丰富课外活动，中文系学生会将于下周六(6月17日)在学生大礼堂组织全校中文演讲比赛。有兴趣参加的同学请于下周二之前在本班班长处报名。我们将邀请五位教授担任评委，并将给前六名获奖者颁奖。欢迎大家积极参加。
中文系学生会
9)由于社会的迅速发展，使用互联网的人数已经急剧上升。普遍公认互联网在现代社会中发挥重要作用。
我们应该对互联网的问题给予充分重视。随着近年来的改革开放政策，越来越多的人开始认识到互联网的重要性。如果我们让这种情况听之任之的话，我们不知道在不远的将来人类的未来会在哪。
因此，我们急需采取严厉措施，首先，我们应该呼吁我们的政府制定严格的法律来控制互联网。另外，我们应该提高人们的意识：互联网对我们很重要。只有这样我们才能解决这个问题。
10)找工作对于大学生来说是一个头疼的问题，虽然很多人在毕业之后立即找到了工作但是有些却没有找到工作。更严重的是，即使毕业了很长一段时间，有些人还是不知道去哪儿工作。
有很多原因来解释这种现象，一方面，几年前大学采取了很多热门专业的学生，比如经济、金融等，这类毕业生的人数大大超过了市场的需求：另一方面，大多数毕业生如果没有找到合适的工作宁愿呆在大城市里，也不愿去农村工作。
我觉的只要校方和学生都采取一定的措施，这个问题是能够解决的。首先，大城市应对市场进行调查并发展学生的特殊技能来满足市场的需求。其次，学生就业的观念应该有所转变。他们应该去小城市或农村就业，在那儿，他们也能够充分发挥所学的专业知识。一句话，如果我们引起足够的重视，这个问题是能够得到解决的。
2、 默写：发现写作弱点
3、 中译英：提高写作实力
4、 写作：模仿
(二) 掌握技巧：万能框架
大纲解读：两大黄金原则
(一) 印象原则：书写工整、卷面整洁、字迹清晰
(二) 语言第一位、结构第二位、内容第三位：
1、 语言：
1) 基本正确
2) 丰富多变(词汇+句型)
2、 结构：逻辑性
1) 段落结构：总分总
(1) 主题句：翻译提纲，1句
(2) 论证：2句
(3) 小结：1句
2) 评分标准：
(1) 关联词
(2) 同义替换(词汇+句型)
(3) 代词替换
3、 内容：不跑题
大纲原文：
(一)写作要求
根据全国大学英语四、六级考试委员会2006年11月出版的《大学英语四级考试大纲(2006修订版)》：写作(Writing)和翻译(Translation)部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为20%，其中写作15%，翻译5%，考试时间35分钟。
写作选取考生熟悉的题材。考生需根据规定的题目和提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达正确、意义连贯、无严重语言错误。考试时间30分钟。
大学英语四级考试写作部分要求考生达到教育部高等教育司最新《大学英语课程教学要求》(教学大纲)中的一般要求，即“能完成一般性写作任务;能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等;能写常见的应用文;能就一般性话题或提纲在半小时内写出120个词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。”
(二)考核技能
写作部分考核的技能是：
A 思想表达
1. 表达中心思想写作
2. 表达重要和特定信息
3. 表达观点、态度等
B 篇章组织
4. 围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点
5. 连贯地组句成段、组段成篇
C 语言运用
6. 运用恰当的词汇
7. 运用正确的语法
8. 运用合适的句子结构
9. 使用正确的标点符号
10. 运用衔接手段表达句间关系(如对比、原因、结果、程度、目的等)
D 写作格式
11. 运用正确的符合英语表达习惯的写作格式
(三)评分原则
1、 CET用以检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
2、 CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。
3、 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4、 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分;该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
(四)评分标准
1、 本题满分为15分
2、 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。
3、 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。
4、 评分标准
2分 ——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分 ——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分 ——基本切题。有些地方表达思想不清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。来源：http://www.hxen.net
14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本无语言错误，仅有个别小错。
(注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分)
5、 字数不足应酌情扣分：
(注：1. 题目中给出的主题句、起始句、结束句等，均不得记入所写字数。2. 规定的内容未写全者，按比例扣分。3. 如果扣为0分，要慎重处理。)
6、 为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表于下，称为得分率。其中9分的得分率为60(相当于百分制的60分)
1)在绝大多数大学里，考试都是作为衡量学生是否掌握某一课程的主要手段。虽然考试这一工作做的比较有效，但其副作用也相当大。
首先，考试造成教学水平下降。由于教师的好坏往往根据学生考试的结果来判断，所以教师被迫训练学生的应试技巧。而几乎没有什么课程是仅仅通过教授应试技巧可以教好的。其次，考试最坏的副作用是使学生养成不良的学习习惯。由于考试分数是衡量学生学习好坏的唯一标准，学生只能被迫机械的死记硬背，而不是创造性的去思考。
实际上，很少有人承认考试对学生的学习会有重要作用。如果确实如此，我们为什么不做一些改革，设计出比考试更有效、更可靠的评估方法来呢?
2)我最喜爱的小说是儒勒．凡尔纳写的《八十天环游地球》。该作者出生于法国，并且致力于文学事业，并写了很多科幻小说，使他赢得“现代科幻小说之父”的美名。
这是一本科幻小说，讲述了一位英国绅士的一个激动人心的故事。菲利．弗格先生跟他的俱乐部伙伴打了个赌，并设法在八十天之内环游了地球。书中生动描述了他的旅途中发生的许多困难和故事。
从这本书中，我们可以看出作者对于海洋、旅行和冒险的热爱。这些在作者一生中影响深远。作者丰富的想象力和科学地理知识也使我们惊讶并折服。
3)在我生活中我遇到过很多值得回忆的人，但在我认识的人中让我最难忘的人可能要算我的英语老师了。
让我常常回想起他的是他那些特殊的品质。首先，他教给我们学生一位老师所能给予的最珍贵的东西，即唤起我们学习的激情。他不仅培养我们欣赏英语语言文学的美丽与完美，而且激起我们在这方面深入研究的兴趣。其次，他的才智深深吸引了我。我现在还记得我们学生总渴望上他的课，因为他讲课生动幽默，总能引起我们微笑或哄堂大笑。
虽然我们没听他的课已近两年了，但我们聚在一起时总要谈起他。我知道他的形象已深深留在我心中了。
4)亲爱的史努比：
2008年4月1日，我将在我家里举办一个晚会来庆祝郭靖先生和Fujiwora小姐的婚礼。由于你是我们的好友，我们非常希望你能够参与庆典并分享快乐。
活动将在晚上7点开始，首先是婚礼的录像，接着是晚会。大约10点的时候，我们将举办一个小型的音乐会，一支乐队将演奏一些巴赫和施特劳斯的曲目。
如果你4月1日没有预约的话，我们期待着你的光临。
您真诚的，
李明
5)主席先生、女士们、先生们：
女士们、先生们，早上好!欢迎来到北京!首先，我想做一个简单的自我介绍。我是摩托罗拉(中国)电子公司的总裁。
下面是我对这个大会的介绍。首先，我很荣幸和大家来到一起，并且宣布国际贸易合作大会的开幕。其次，谨代表我们公司，我想表达对于所有贵宾和代表的衷心欢迎。最后，我相信我们的齐心协力一定是富有成果的。
我希望大家在这次大会中愉快，并希望上述信息能对您有所帮助。如果您对我有任何问题，请随时自由提问。感谢您的关注。
6)尊敬的先生或女士：
我是工商管理系大四的学生。我写这封信是为了申请进入您的著名大学(申请您最近招聘的职员职位)。
我确信自己符合条件(胜任职位)。首先，随信附上我的简历，进一步详述了我以前的学历和工作经历。其次，不但我的资历和经历使我成为合适的人选，我令人愉快的个性也非常适合在您的著名学府学习(做一名职员)。最后，我的爱好包括体育和音乐。
当我想表达对于您给我帮助的衷心感谢的时候，言语无法表达。非常感谢您对我询问的迅速并且好意的关注。
您真诚的，
李明
7)个人简历
李明
北京大学237号邮箱
北京市海淀区颐和园路5号 100871
电话：62768888 电子邮箱：liming@163.com
求职目标：银行业国际融资方向具有管理前景的职位
教育背景：2003年9月至2007年7月 北京大学国际商务管理专业
主要课程：英语、计算机、商务管理、会计、国际商法
工作经历：2006年7月至2007年6月 中国银行实习，市场部副总经理秘书
起草商务函件
安排副总日程
资 历：大学毕业证及学士学位(将在毕业时授予)
大学英语四级证书 2005年6月
所获奖励：两次获得北京大学奖学金(2005、2006)
特 长：熟练使用Microsoft words, excel
擅长独立工作
卓越的组织技能
大学经历：2005年至今 校学生会主席
个人资料：1984年9月17日
性别：女
婚姻状况：未婚
8)中文演讲比赛
2007年6月10日
为提高同学们中文演讲的能力并丰富课外活动，中文系学生会将于下周六(6月17日)在学生大礼堂组织全校中文演讲比赛。有兴趣参加的同学请于下周二之前在本班班长处报名。我们将邀请五位教授担任评委，并将给前六名获奖者颁奖。欢迎大家积极参加。
中文系学生会
9)由于社会的迅速发展，使用互联网的人数已经急剧上升。普遍公认互联网在现代社会中发挥重要作用。
我们应该对互联网的问题给予充分重视。随着近年来的改革开放政策，越来越多的人开始认识到互联网的重要性。如果我们让这种情况听之任之的话，我们不知道在不远的将来人类的未来会在哪。
因此，我们急需采取严厉措施，首先，我们应该呼吁我们的政府制定严格的法律来控制互联网。另外，我们应该提高人们的意识：互联网对我们很重要。只有这样我们才能解决这个问题。
10)找工作对于大学生来说是一个头疼的问题，虽然很多人在毕业之后立即找到了工作但是有些却没有找到工作。更严重的是，即使毕业了很长一段时间，有些人还是不知道去哪儿工作。
有很多原因来解释这种现象，一方面，几年前大学采取了很多热门专业的学生，比如经济、金融等，这类毕业生的人数大大超过了市场的需求：另一方面，大多数毕业生如果没有找到合适的工作宁愿呆在大城市里，也不愿去农村工作。
我觉的只要校方和学生都采取一定的措施，这个问题是能够解决的。首先，大城市应对市场进行调查并发展学生的特殊技能来满足市场的需求。其次，学生就业的观念应该有所转变。他们应该去小城市或农村就业，在那儿，他们也能够充分发挥所学的专业知识。一句话，如果我们引起足够的重视，这个问题是能够得到解决的。
2、 默写：发现写作弱点
3、 中译英：提高写作实力
4、 写作：模仿
(二) 掌握技巧：万能框架
大纲解读：两大黄金原则
(一) 印象原则：书写工整、卷面整洁、字迹清晰
(二) 语言第一位、结构第二位、内容第三位：
1、 语言：
1) 基本正确
2) 丰富多变(词汇+句型)
2、 结构：逻辑性
1) 段落结构：总分总
(1) 主题句：翻译提纲，1句
(2) 论证：2句
(3) 小结：1句
2) 评分标准：
(1) 关联词
(2) 同义替换(词汇+句型)
(3) 代词替换
3、 内容：不跑题
大纲原文：
(一)写作要求
根据全国大学英语四、六级考试委员会2006年11月出版的《大学英语四级考试大纲(2006修订版)》：写作(Writing)和翻译(Translation)部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为20%，其中写作15%，翻译5%，考试时间35分钟。
写作选取考生熟悉的题材。考生需根据规定的题目和提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达正确、意义连贯、无严重语言错误。考试时间30分钟。
大学英语四级考试写作部分要求考生达到教育部高等教育司最新《大学英语课程教学要求》(教学大纲)中的一般要求，即“能完成一般性写作任务;能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等;能写常见的应用文;能就一般性话题或提纲在半小时内写出120个词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。”
(二)考核技能
写作部分考核的技能是：
A 思想表达
1. 表达中心思想写作
2. 表达重要和特定信息
3. 表达观点、态度等
B 篇章组织
4. 围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点
5. 连贯地组句成段、组段成篇
C 语言运用
6. 运用恰当的词汇
7. 运用正确的语法
8. 运用合适的句子结构
9. 使用正确的标点符号
10. 运用衔接手段表达句间关系(如对比、原因、结果、程度、目的等)
D 写作格式
11. 运用正确的符合英语表达习惯的写作格式
(三)评分原则
1、 CET用以检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
2、 CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。
3、 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4、 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分;该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
(四)评分标准
1、 本题满分为15分
2、 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。
3、 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。
4、 评分标准
2分 ——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分 ——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分 ——基本切题。有些地方表达思想不清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。来源：http://www.hxen.net
14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本无语言错误，仅有个别小错。
(注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分)
5、 字数不足应酌情扣分：
(注：1. 题目中给出的主题句、起始句、结束句等，均不得记入所写字数。2. 规定的内容未写全者，按比例扣分。3. 如果扣为0分，要慎重处理。)
6、 为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表于下，称为得分率。其中9分的得分率为60(相当于百分制的60分)
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