常见双谓语错误句型

  英语中一个简单句只能出现一个谓语动词，因为谓语必须由动词担任，但动词不一定作谓语，不少同学因受汉语习惯影响将非谓语动词作谓语使用，造成双谓语错误句型。常见双谓语错误句型误用句型如下： 
        
        一、误用定语性动作作谓语 
         
        例 站在那儿的学生来自北京。 
        (误) The student stood there came from Beijing. 
        (正)The student standing there came from Beijing. 
        (正)The student who stood there came from Beijing. 
         
        析：“站在那儿”属定语性动作，修饰名词“学生”，因此属误用。 
         
        二、误用宾语性动作作谓语 
         
        不少同学不能根据谓语成份成立条件，误用谓语动词表达宾语性动作，造成双谓语错误句型。
         
        例 她说她将明确拒绝给予他帮助。 
        (误)She said she would refuse clearly help him. 
        (正)She said she would refuse clearly to help him. 
         
        析：“帮助他” 属宾语性动作，不能作谓语动词help him表达，应用不定式to help him表达。 
         
        三、误用表语性动作作谓语 
         
        例 我的人生目标是在一切领域取得成绩。 
        (误)My life aim is make achievements in everything. 
        (正)My life aim is to make / making achievements in everything. 
         
         析：“在一切领域取得成绩”属表语性动作，不能用谓语动词make achievements in everything表达，应用动词不定式 to make achievements in everything或动名词making achievements in everything表达。 
         
        四、误用状语性动作作谓语 
         
        例 他手里拿着一本书走进教室。 
        (误)He came into the room, held a book in his hand. 
        (正)He came into the room, holding a book in his hand. 
         
        析：“手里拿着一本书”属伴随状语，因此不能用谓语动词held表达，应用现在分词holding表达。 
         
        五、“有……人做某事”句型的误用 
         
        表“有……人做某事”时，不少学生没有考虑到“做某事”已为谓语动词，又使用there be句型，造成双谓语错误句型。
         
        例 今天有二十个学生迟到。