2010年6月英语四级阅读理解练习及答案(8)
2010-04-06来源:和谐英语
【答案及详解】
答案:C C D A B
直到20世纪80年代,美国无家可归的人口主要包括的还是年龄较大的男性。现在,社会上年龄较小的一些人也面临无家可归的威胁。的确,美国市长会议在1987年对25个城市进行了一项调查,结果表明,在无家可归的人口中,儿童的增长比例是最快的。许多无家可归的儿童都聚集在城市的中心地带。其中学龄儿童四处流浪,饱受惊吓。这给已经负担过重的城市教学和教学管理带来了许多额的外的麻烦,其中既涉及法律问题又涉及教育问题。
美国无家可归的人口数量估计在35万到300万人之间。同样,无家可归的学龄儿童人数也无法做出准确的估计。一份根据各州估计数字而得出的美国教法的育部的报告指出,有22万无家可归的学龄儿童,其中约有三分之一没有按规定上学。然而国家关于无家可归人员的联盟会却估计,这样的儿童人数至少还应该多一倍,其中半数以上没有正常入学。
有一部分无家可归的人口尤其难以统计,就是那些遭家庭遗弃的“浪荡”少年。据纽约小学中心估计,这样的人口有150万左右。其中还有许多小孩没有估计进去,因为这些小孩不呆在安全的家中,却往往独自在街头流浪。
联邦法律(1987年斯图尔德.B.麦肯尼无家可归人员救助法案)有一部分专门指出了无家可归儿童的教育需要。法案中有关于教育的条款所依据的观点是所有无家可归的儿童都有权接受正规的义务教育。
答案:C C D A B
直到20世纪80年代,美国无家可归的人口主要包括的还是年龄较大的男性。现在,社会上年龄较小的一些人也面临无家可归的威胁。的确,美国市长会议在1987年对25个城市进行了一项调查,结果表明,在无家可归的人口中,儿童的增长比例是最快的。许多无家可归的儿童都聚集在城市的中心地带。其中学龄儿童四处流浪,饱受惊吓。这给已经负担过重的城市教学和教学管理带来了许多额的外的麻烦,其中既涉及法律问题又涉及教育问题。
美国无家可归的人口数量估计在35万到300万人之间。同样,无家可归的学龄儿童人数也无法做出准确的估计。一份根据各州估计数字而得出的美国教法的育部的报告指出,有22万无家可归的学龄儿童,其中约有三分之一没有按规定上学。然而国家关于无家可归人员的联盟会却估计,这样的儿童人数至少还应该多一倍,其中半数以上没有正常入学。
有一部分无家可归的人口尤其难以统计,就是那些遭家庭遗弃的“浪荡”少年。据纽约小学中心估计,这样的人口有150万左右。其中还有许多小孩没有估计进去,因为这些小孩不呆在安全的家中,却往往独自在街头流浪。
联邦法律(1987年斯图尔德.B.麦肯尼无家可归人员救助法案)有一部分专门指出了无家可归儿童的教育需要。法案中有关于教育的条款所依据的观点是所有无家可归的儿童都有权接受正规的义务教育。