英语四六级写作高分5步骤
英语写作的一般步骤为审题、立意、提纲、草稿以及修改等五步。任何文章都不是一蹴而就的,必须循序渐进,经过这五个步骤,从准备到动笔,到最后完稿,每一步都要细心谨慎,只有这样,写出来的文章才符合题目的要求。
一、审题:
英文写作的五个步骤中,审题是第一步,也是十分关键的一步,因为只有透彻理解文章的题意与要求,才有可能写出切题的文章,否则就有可能下笔千言,离题万里。在四、六级作文考试中,因为在时间和作文的篇幅上都有较严格的限制,审题这一环节就显得尤为重要。
(一)审题的任务
审题的任务,就在于明确文章的主题和写作的内容,找到贯穿全文的纲。具体而言,审题过程应完成以下三点任务:
(1)理解命题的基本要求,对于提供关键词或提纲的作文,应确定各个关键词或各个要点之间
的逻辑联系;
(2)确定采用的文体,是记叙文、描写文、说明文,还是议论文;
(3)确定写作的内容,是写人、记事,还是议论;是解释现象,还是讲道理、论是非。
(二)审题过程分析
作文审题是一个心理过程,往往只有作者自己才能体会到,但就是这么一个看不见、摸不着的心理过程,怎么强调都不过分,因为它本身就能决定你所写的文章是否能符合题目的要求。下面我们通过几个例子来看看具体的审题过程。
【例1】以 An Unforgettable Experience为题写一篇不少于120词的短文。
审题的第一步就是确定文章的体裁。这篇文章很显然是记叙文体裁,接着仔细分析文章题目及其考试要求。由题目可知文章要求写一件作者本人的经历,而且要求突出"Unforgettable"。再进一步思考,确定文章的内容,想写一件什么事(what),在何时(when),何地(where)发生,为什么(why)对作者而言是Unforgettable,等等。这些主要脉络理清楚后,就可以列出提纲了。
【例2】以 My Hometown为题写一篇不少于120词的短文。
根据题目,可以看出要求写一篇描述自己家乡的文章,那么就要考虑自己打算描述家乡的什么东西,可以是家乡的自然环境、经济状况、风土人情等各个方面的内容。不要什么都想描写一番,否则就会使文章变得冗长啰嗦、中心不突出。可以只抓住其中的一到两个内容来进行详细的描写,例如,家乡的自然风景和经济状况,其他的可以稍加概括,也可以根本不写。如果是描述家乡的自然风景,又要考虑写些什么风景,怎样去描写。只有将这些内容都考虑成熟了,下笔写起来才觉得言之有物。
【例3】以Electricity为题作文。
题目显然是要求写一篇关于电的说明文,那就要进一步明确,具体写电是什么东西?作者既可以写电的用途,也可以写电的产生原理,也可以写电的发展历史以及电的发展前景等,但是一定注意不要眉毛胡子一把抓。要选取其中一到两项,有详有略地去写,把它讲清楚就行了,因为120词左右的短文中不大可能讲清楚太多太杂的内容。例如,在这篇文章中,可以先简单说明电的用途广泛,然后谈谈电的发展前景,总结说人类文明离不开电,这就够了。在确定说明内容之后,再考虑所要采用的说明方法、具体的篇章结构的内容。
【例4】
Directions:
(1)越来越多的动物正在急剧减少,有的甚至濒临灭绝。
(2)原因一方面在于动物不能适应自然环境本身的变化。
(3)另一方面是人为因素导致了这一恶果。
这是一篇以说明 why为目的的文章,而且题目中给出了提纲,审题时应仔细分析提纲中各要
点之间的逻辑联系。本例中要点1为果,2、3并列为因。这样一分析,文章该写些什么,怎样去写都一目了然。
【例5】1996年1考题。
Directions:
(1)有人认为没有必要参加大学英语六级考试(简称cet 6)。
(2)我参加cet 6试的理由。国内最好的四六级频道
题目要求写一篇论述为什么参加CET6考试的议论文。审题时要看清楚,文章重点应该放在为什么"我"要参加这门考试(而不是说别人),言外之意,也就是要作者论述自己对 cet 6考试的看法,而给出的中文提纲中的第一点又可以提供这样的信息,作者应该对"有人认为没有必要参加大学英语六级考试"这个观点进行驳斥。明白这一层意思之后,就可以考虑整个文章具体的写法。
【例6】1993年6月考题。
Directions:
有人认为机会是很少的,另一些人则认为人人都有机会。你的看法如何?写出你的观点,说明你的理由并适当举例。在你的文章结尾处不要忘记写出你的结论。
文章题目要求写一篇自己对于"机会"的看法,体裁仍然是议论文,但与上例中不同的是,题目给出的是中文提示而不是提纲。但是提示中给我们的信息也已经十分清楚了:既要说明对于"机会"的两种不同观点,又要说明作者自己的看法,最后还要得出结论。这里也要注意,文章重点应该放在"我"对"机会"的看法上。这么一分析,文章的思路就已经大致出来了。
(三)小结:
审题是作文关键性的第一步,第一步没有走好,往往会失之毫厘,差之千里。因此在平时的练习中,一定要培养自己的审题能力。
上面列举了四种不同文体(记叙文、描写文、说明文和议论文)的审题过程与方法,对于各种不同题型的审题,要依据各种文体的具体特征及其应试技巧。
二、立意:
立意就是确定文章的中心思想。当我们拿到题目,经过审题这一步骤,了解了文章题目所包含的所有信息之后,就要对主题进行确定,将与主题有关的信息、事实排列成序,考虑从不同角度、用不同事实来进一步说明、解释、丰富主题。其实这一点与审题这个过程是密不可分的,在第一节的不同例题中也都有介绍。下面再举一个例子加以说明:
Directions:
(1)环境保护的重要意义。:
(2)如何去保护我们的环境。
(3)我能为保护环境做些什么。
通过仔细审题可以知道,这是一篇议论文,而且围绕着"环保"这一主题,我们必须按照题目给出的提纲来写。但是就每一层提纲来说,内容又可以包括不同的方面,如环境保护的重要意义有很多,保护环境的手段也有很多,而自己为环保要做的也有很多。这些"很多"里面,要选择几个重要的方面去加以发挥,才是立意所要完成的任务之一。完成了这一任务,接着又要考虑具体每一段应该怎样去发挥、论述。有了这些思路,便可在拟定提纲时有的放矢。
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