和谐英语

您现在的位置是:首页 > 大学英语四六级考试 > 考试指南

正文

2014年12月大学英语四级选词填空高分秘籍

2014-07-15来源:和谐英语

2014年6月的大学英语四六级考试刚刚过去,余波未平的考试热浪为我们暑假的英语学习进行着预热。在四级考试中,选词填空一直是一个难以捉摸、令人摇摆不定的题型,今天小编就带领大家一起探索选词填空的奥秘。

2014年6月大学英语四级的选词填空题延续了2013年12月选词填空的难度,也就是——很难。选词填空对于考四级的同学们并不陌生,大家练习的过程中会发现自己屡屡受挫,那么我们来看一下,这次四级考试的选词填空我们应该以什么样的方法和心态来面对呢?

2014年12月大学英语四级选词填空高分秘籍

首先,我们来回顾一下选词填空的做题基本方法。

第一步,浏览全文(20秒)。选词填空题的第一句话是不设空的,以便于同学们可以对文章大意进行了解,所以不要辜负了出题老师的美意哦。下面的这篇选词填空,我们看到,第一句话的关键词就是:global warming。我相信做好这一步同学们是没有问题的。

第二步,划分词汇(30秒)。选词填空与其他阅读模式最大的区别就在于:选词填空给出15个不同词性的词汇。我们做题的时候就是通过判断每道题"空"的部分词性,缩小可"填"的词的范围,从而大大提高正确率的。
这道题的词性划分为:
A) appealing v+ing
B) average adj.
C) contributing v+ing
D) dramatic adj.
E) frequently adv.
F) impact v.\n.
G) line n.
H) maintain v
I) melted v+ed
J) persist v.
K) ranging v+ing
L) recently adv.
M) resolved v+ed
N) sensible adj.
O) shock v.
同学们直接把词汇的词性标在试卷上就最好,看得清晰,找得容易。

第三步,判断空格内词汇词性(4分钟)。第三步也是作选词填空题最重要的一步,就是根据空格前后的词和词组,判断空格中要填的词的词性;再根据上下文的意思,判断最终填哪个词。

我们以这篇文章为例。这篇文章有几个空是很容易判断的:

1).37题, in _____ with,这是一个短语,我们可以从这15个词汇中一眼看出,只有in line with是可以构成短语的,意思是:与……保持一致。

2)39题temperatures ______ between 1℃ and 6℃。这里很明显是说温度变化从1℃ 到 6℃,也很容易可以选出ranging,变化的意思。

3)42题是我们经常强调的一种题型,即并列题。当空格前后有并列词,并且并列词连接空格和另外一个已知词汇时,空格和已知词汇词性相同。我们举个例子方便大家理解:42题是这样的: become more habitable (宜居的) and ______ for humans than these areas are now. 空格前方有一个很端正的and,同学们看到这个and不要害羞,一定要欣喜若狂,因为它可以帮你判断空格应该填什么词性。and前方给了一个词habitable (宜居的),很显然是形容词,并且同学们要注意,往往给出意思的词汇是很重要的,一定是对你做题有帮助的,出题老师才会很善良的为你标识出来。所以,本空需要从刚才我们划分的形容词中找。形容词一共有3个,分别是:B) average,D) dramatic, N) sensible。注意,and这样的并列连词前后连接的两个词不仅词性相同,一定词义相近。所以,这三个词中,只有sensible的意思是明智的,与habitable词义相近。

4)43题:on _____,这道题比较简单,选项中只有on average能形成短语,所以答案显而易见。
当我们把非常明显的这四个题做出来之后,大概又过去了一分钟,接下来就没有迅速的答题办法了,我们必须再回头重新用基础方法来做剩下的题。
比如:36题。Part of the warming is natural; we have experienced a 20,000-year-long warming as the last ice age ended and the ice ___36___ away. 空格前面是 the ice,后面应该接动词,与away形成短语,根据前面的并列连词and,判断这个空格中应该填的词汇与前面the last ice age ended中的ended词性相同。选词填空有一个对我们有利的特点,是:词的形式不变。就是说填在空里是单三还是过去式,在出题的时候就会给出单三或是过去式,而不是全部"打回原型"。所以,我们只要找v.+ed形式的词就可以了。所以答案就在I melted, M resolved两个选项中二选一,很明显melted away是符合语法的,我们的答案I就出现了。

剩下的五道题全部是用这种--"先判断词性,再判断意思"--的方法完成的。
最后,我们回顾一下选词填空的答题技巧和方法。

第一,选词填空的分值比较小,每个空0.5分,总分值5分。其位置在战略要塞:阅读第一部分。难度相对较大,需要的时间比较多,对于基础比较薄弱的同学是难点。所以,我在课堂上都建议同学们先做我们最拿手,占比分最多的仔细阅读,最后做选词填空。

第二,同学们做选词填空总体时间在5分钟左右。同学们看到,这道题的10个空想在5分钟内都做对,难度是很大的,并且根据多年的授课经验,负责任的告诉同学们,课上同学们大概正确率平均在2~3个左右,当然有对8~9个的大牛,但是我们说的是平均值。所以,我建议同学们学会放手。如果你的时间不够你细细研究所有的空,那么就放弃一部分。比如刚才我们做的这道题,有四个空的答案是显而易见的,不需要完全理解上下文,那么我们做好这4道题,得分就已经高于平均分了。同学们要对做题时间分布战略做到心中有数,在考场上才不会慌张,才能应对自如。
Global warming is a trend toward warmer conditions around the world. Part of the warming is natural; we have experienced a 20,000-year-long warming as the last ice age ended and the ice ___36___ away. However, we have already reached temperatures that are in ___37___ with other minimum-ice periods, so continued warming is likely not natu-ral. We are ___38___ to a predicted worldwide increase in temperatures ___39___ between 1℃ and 6℃ over the next 100 years. The warming will be more ___40___ in some areas, less in others, and some places may even cool off. Likewise, the ___41___ of this warming will be very different depending on where you are-coastal areas must worry about rising sea levels, while Siberia and northern Canada may become more habitable (宜居的) and ___42___ for humans than these areas are now.
The fact remains, however, that it will likely get warmer, on ___43___, everywhere. Scientists are in general agreement that the warmer conditions we have been experiencing are at least in part the result of a human-induced global warming trend. Some scientists ___44___ that the changes we are seeing fall within the range of random (无规律的) variation-some years are cold, others warm, and we have just had an unremarkable string of warm years ___45___ -but that is becoming an increasingly rare interpretation in the face of continued and increasing warm conditions.
A) appealing
B) average
C) contributing
D) dramatic
E) frequently
F) impact
G) line
H) maintain
I) melted
J) persist
K) ranging
L) recently
M) resolved
N) sensible
O) shock