四六级倒计时：这是你抢分的最后机会！

6月17日本周六，又到了四六级考试的时间。每年的唯二两次拿到英语水平认证的机会，你准备好了吗？最后的时间所剩无几，很多人觉得也就是最后的挣扎了。但是不要小看这最后的“挣扎”，做好了就是你最后的抢分机会！具体应该如何做呢？

单词——现在背也不晚

25天的时间背完一本书的单词，这简直是天方夜谭吧！这时候背单词，认识它就行了，不必知道它怎么拼写，因为即使我们知道了四级新词的意思，把它用在作文中的可能性还是很小。

1、根据不同考题，对单词进行分层记忆

在备考复习时一定要注意，如果该单词是在听力中出现的生词，除了记住单词的汉语意义，首先应记住发音；如果该单词是在阅读部分出现的生词，可以只记中英对应的汉语意思；同理，如果是在翻译和作文的参考文章中出现，这些词汇可以不记音标，但其拼写、汉语意思、词性和用法，则一定要牢记。

2、背词根、词缀，实现事半功倍

根据英语构词法，拥有相同词根不同词缀的词汇，意义上存在一定的联系，如fold（合住）, unfold（打开），form（形式）, uniform（统一的）等等。 通过词根、词缀进行联想记忆，能够起到事半功倍的效果。

3、通过听力、阅读的同义替换，多多积累近义词和反义词

四六级考试中，出现生词最多的要数阅读和听力。实际上，听力和阅读的答案出处句和正确选项，意义上往往构成同义替换。而这些同义替换的词或短语，不仅解题的关键所在，也是是近义词、反义词精确积累的最好原料。同学们平时一定要注意积累。

听力：反复听真题

要想在短时间内提高听力， 最好的办法就是多听。在不到一个月的时间里，找来历年真题的听力，反复听, 反复听，反复听。听到醉生梦死，听到耳朵怀孕，尽力培养英语思维。最好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。

尝试听前预测。尽量争取在这2分钟内多看几道题的选项，这样就可以做到听前预测。力求快速标出答案，如果遇到难题，要当机立断，千万不要在一道题上花太多的时间。（与其做那些无谓的挣扎，还不如看看窗外的风景）

千万不要边听边涂卡，这会导致你没有时间看下一题。最佳方案是利用每段题目开头的direction的时间进行涂卡；

大部分人容易纠结听不懂的东西，但是听力的答案往往存在于最简单的语句中。听懂yes和no, 要比拼了老命听懂后面莫名其妙的话有用多了；

长对话和短篇新闻的第一题答案，一般都在前三句就出现，所以，我们比谁反应更快，不比谁更聪明；

视听一致即听到什么选什么，是长对话及短篇新闻的最佳做题方式。裸考的亲们，这个方法是你们逆袭听力的唯一机会；

当然，你可能会发现，有的题目中，几个选项都被读到了，别哭，冷静一下，看看哪个选项被读到的最多即可；

除了被广泛知道的but, however之外，first, in fact, 最高级，比较级，情态动词后方，也容易出现答案；

保持冷静与自信，做完试卷！

阅读：拿高分的好方法

下面总结出一条超级简单的阅读得高分的办法：

快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要仔细阅读。　

做题不要凭印象。当然这只是一种技巧，词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键。

遇到以下选项不选就对了：

主旨大意题干扰项特点：虽覆盖全文意思，但显得太笼统；其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

细节题干扰项特点：与原句内容相反；与原文内容一半相同一半不同；与原句内容相似但过于绝对化；原文中根本没提到。

逻辑推理题干扰项特点：不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。

写作：研究范文，适当练习

写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以，考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。说的直白点就是背范文，肚子里装着几篇范文，还会怕四六级作文把你难倒？

在背的时候，认真分析范文的遣词造句好在哪里，应如何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”！（实在没有自己的模板，也只能把背下来的直接拿来用了！）

有了这些干货，四六级在你眼里是不是“小菜一碟”？考试在即， 抓紧复习吧骚年，再不挣扎就真的来不及了！