英语访谈节目:造船可以帮助学生提高社会技能

朱蒂·伍德拉夫：今晚最后，一个独特的计划，教会城市青年如何建造船只，并在此过程中，提高他们的沟通技巧和自信心。这个故事由学生安东尼·里维拉报道，并通过我们在费城的U校学生报告实验室联系到我们。

安东尼·里维拉：高中生萨维尔·维拉斯·努纳斯正在成为这个领域的专家，有些人会认为这对于生活在费城北部的青少年来说很不寻常：造船。

萨维尔·维拉斯·努纳斯，学生：我们每天都会尝试新的东西，我们会建造不同的船只，今天我们必须让它下水进行测试。
安东尼·里维拉：萨维尔是费城木船厂学徒计划中参与的一员。该组织成立于1996年，为居住在这个城市困难街区的城市青年提供课后学习计划。艾玛·伯格曼是一名社会工作者，在该组织已经担任了两年临床主任。

艾玛·伯格曼，社会工作者：很多招募到我们这里的年轻人，他们来自不同学校社区，由于生活在贫困率高，社区暴力高发的地区，都经历过某种创伤。因此，我们的项目旨在做成一个创伤知识计划，我们鼓励年轻人参与纠正。
 

萨维尔·维拉斯·努纳斯：在这里工作的人对待我们就像家人一样，因为他们总是陪在我们身边，无论我们享有美好还是进入低潮。

安东尼·里维拉：在造船计划中，该组织将社会化情感化的同伴与顾问主导的支持相平衡。前执行董事布雷特·哈特说，我们的目标是为年轻人提供应对任何挑战的技能。

布雷特·哈特，费城木船厂前执行董事：我们的员工中有社会工作者，他们会为年轻人提供支持，然后刻意关注社会和情感健康，我们计划的各个方面为这些在生活中处于疯狂忙碌时刻的青少年建立起一个可持续的学徒模式。

安东尼·里维拉：克拉伦斯·托马斯毕业于木船厂，现在担任费城市的工程助理。该计划帮助他渡过了无法成为职业足球运动员的失落。

克拉伦斯·托马斯，校友，费城木船厂：曾经我确实把我所有目标都放在了足球上。你知道，我不在乎别的什么。我不在乎学业。我所关心的只有足球。当我来到这里时，它就像是，嘿，那里还有其他你可能感兴趣的东西。

安东尼·里维拉：当学生们最终让他们的船下水，也许这个项目给他们带来最明显的影响可以从他们的感觉中看出来。
 

克拉伦斯·托马斯：完成一艘船的建造，真是太棒了。我无法解释，因为这是一种成就，我不知道很多以前建造过船的人。看到它下水，这种感觉无以言表。这个计划对我的身心都产生了积极影响，没有他我会崩溃而去，我做不到这样。你必须弄明白，因为那是你造船的方式。这是你前进的唯一方式。

安东尼·里维拉：《PBS新闻一小时》学生报告实验室，我是宾夕法尼亚州费城的安东尼·里维拉。

朱蒂·伍德拉夫：这些年轻人的精彩节目。