VOA慢速英语:Letting Religion Into the Classroom, but Setting Limits

美国的公立学校必须在宗教方面保持中立，尽管他们在圣诞节这样的节日也会放假。宪法规定宗教与政府分离。研究员Charles Haynes解释了宪法的规定。

Charles Haynes：“‘国会无权立法尊重某种宗教的设立，也无权禁止有关宗教的自由活动。’这些文字为我们处理公立学校宗教问题提供了框架。”

这些文字是宪法第一修正案的部分内容，修正案保障了言论自由和其他权利。Charles Haynes是研究言论自由问题组织第一修正案中心的高级学者。

大约在上一代，不同的组织曾经鼓励公立学校庆祝多样性和文化差异性。同时，法院反对对任何特定宗教的公开支持。

Charles Haynes表示，总体来说，学校做得比较好。

Charles Haynes：“我认为，公立学校理解自己的作用是使学生以公平，客观的方式学习不同的宗教。他们的作用是保障学生的宗教自由权利。如果他们希望表达自己的信仰，他们可以这样做。但是按照第一修正案，学校官员在宗教方面不能表明自己的立场。”

Hollie Jones在佛吉尼亚劳登郡做了六年的老师。每年12月份，她都让学生制作关于自己家宗教庆祝活动的海报并在班级中展览。学生们对这些海报进行讨论，然后张贴在学校的墙壁上。那么，这些庆祝仪式都代表了哪些宗教呢？

Hollie Jones：“回顾过去四年，有些学生展现的是犹太光明节，有一些是非裔美国人的宽扎节，还有一些是圣诞节。过去还有人描述过中国的新年。今年，有一个学生的父亲来自冰岛，他制作的海报是关于冰岛精灵学校。他讲述了他们所代表的不同的精灵，他们的名字以及意义。”

有些孩子的家庭包含多种宗教。

Hollie Jones：“我有许多学生来自混合文化家庭，可能他们的妈妈庆祝犹太人光明街，而父亲庆祝另外一个不同的节日，所以，学生本人在家什么样的节日都庆祝。”

Hollie Jones说，孩子们经常询问关于其他家庭的传统的问题。

Hollie Jones：“这真的非常有趣，因为对于许多孩子，尤其是一年级的学生来说，他们不知道其他家庭发生着不同的事情。所以，不必要将其他宗教施加在他们身上，但是在我们的课堂上，我们只是要让学生意识到各种宗教庆祝节日的差异和多样性。”

Charles Haynes说，这就是美国公立教育的目标之一。