VOA慢速英语:Studies Link Girls' Sports to Gains in Life

美国大多数学校都会从联邦项目中收到资金。这意味着，大多数学校必须遵守联邦法律Title Nine的规定。

该法律禁止任何接受联邦资金的教育机构存在性别歧视现象，私立大学则例外。其他方面，Title Nine适用于接受联邦资金的“任何教育项目或活动。”

Title Nine全称为1972教育修正案第九条(Title Nine of the Education Amendments of nineteen seventy-two)。许多美国人会感到很惊讶，因为这条法律并没有明确规定任何与运动直接相关的事宜。而这正是它最广为人知的影响，尤其是在高中。

Title Nine成为法律后，加入高中体育队的人数激增。

相关研究认为参加体育活动有着积极的影响，例如，更好的自我形象，更少的未成年怀孕，更高的分数等等。但是，这些是参加体育运动的直接结果吗？

两项最新的研究表明，答案是肯定的。他们提供了长期的证据表明，参加体育运动可以改善教育，工作和健康状况。

Betsey Stevenson是宾夕法尼亚大学沃顿商学院的商业和公共政策研究人员。

她对各州进行了对比，观察了各高中参与体育运动和女性教育及工作的差异。她发现，体育运动的参与每增加10%，进入大学的女生数量就增加1%，进入就业市场的女性数量会增加1至2个百分点。

另外一项研究对身体健康进行了检查。Robert Kaestner是伊利诺大学芝加哥校区的经济学教授。他对Title Nine实施前后就读高中的女性的肥胖率和体育活动水平进行了对比。他发现，Title Nine生效后就读高中的女性20至25年后发生肥胖的机率低7%。

Nicole LaVoi是明尼苏达大学女孩和女性体育运动塔克研究中心的副主任。她表示，这些新的研究非常重要，因为长期来看展现出了一种趋势。然而，她表示，Title Nine的生效为女孩入主运动场提供机会已经接近40年，参加体育运动队的男生仍然远远多于女生。