2012年5月19日GRE考试回忆(网友分享)
版本一
语文部分
V1
长阅读是修正法的,说过了,没时间做了,全选了C,大家看以前的机经吧
一道逻辑题,纠结了特久,说的是timberline在海拔高的地方存在,然后科学家发现了一个远古树的化石在什么最高海拔还要高100m的地方(不是很记得了),然后又提供信息说神马这种树在多少多少低温下才能生长啥的,于是得出结论说啥在远古的时候怎么怎么样,问以下哪个能支持这个观点,不是很记得了。
填空部分中了那个开马戏团还是剧院的那个:神马领导觉得太怎样了,然后又怎样的,有engaging的那个,原谅我没有心情翻是哪个月的了。。。 其它填空不是很记得了,有些难,真的,记得有个单词不会的:slog
V2
看到V2有三个三空还不少多选,我还以为第一个V做的有多好。。。
V2的一篇阅读讲到了象鼻的,我考前看过这个单词也背过:proboscis。特别记得文章最后一句说道了大象之所以这么大不是因为赶走predator,因为那个时候没有神马predator。题目还问到为什么要提到predator——就是为了排除大象为什马这么大的一些不正确的原因。
还有一篇短文章将神马欧洲imitation的,说十九世纪前的人在教育中注重imitation,however19世纪中期的人却因收了romatics派的影响认为前人的这些教育都是错误的。然后又说20世纪的的人怎样resist the abandonment,还举例了说French,然后还问到了french的作用,选项我就选了illustrate的那项。
还一篇短文章,讲的是欧洲人为了减少二氧化碳神马的把运输路径减少了很多,然而新加坡人(不记得哪国的了)不这么做,他们种食物不会产生很多二氧化碳因为sunshine多神马的。然后又说到了别的关于减少二氧化碳排放的啥的,放心,不会很难懂。
填空部分
连着出了三道三空,全放在最后4分钟做的,不是很记得了。六选二的题目也不是很好做,就一个特别确定:fledging 和 nascent
作文部分
考频最高的那个requiring students to take a variety of courses,argu是出政策改55每小时到45每小时,然后用邻市的那个拓宽道路的方法。之前经常在作文版块发文章,我敢说i作文少说4分(每篇我至少写了550。。。)
至于考着考着卡机的事我没碰上耶。。。我还想碰上呢,真相重考555心态没放好,紧张了哎,准备7月份的吧。。
祝愿527的亲们考出好成绩!
版本二
Issue:91.The primary goal of technological advancement should be to increase people's efficiency so that they have more leisure time.
Argument:13. 就是P县从55到45限速结果失败,然后要采取路面改进的那篇
我出来问了一下发现几乎一个考场的AW都一样。。。阅读也差不多。
我抽的是QVQVQ
第一个前两个Q还好,最有一个比较难(原谅我是文科生吧),一开头就是正态分布题,还还好几道。
然后说说V第一个V阅读比较难,第二个V填空难,出现了三道三空题。
填空几乎一条也不记得了,但感觉是都不简单,没有一眼就能很快判断出来的,所以V的时间特别紧。
阅读:长阅读考到了那个第十四修正法案,好像是三十六套上的,但题目都换了,有问到这个修正案的支持者关心什么来着的。(我们这个考场几乎都考到了)
考到了一个关于欧洲人要减少二氧化碳,所以选择近的地方买农产品。什么减少运输过程中的二氧化碳,但然后就说新西兰的农产品因为光照充足产量高,大多使用renewable能源什么的,可以减少运输过程中的CO2,然后又提到了kenya的都是samll farm,tracor limitation什么的,后来就考到了问说到这个kenya有什么作用。
还考到了19世纪以前欧洲的什么教育哲学,要求学生什么imitation,但后来unfortunately 教育家要求改变这种教育模式,还有还提到了法国resisit 这种改变。
考到了一个逻辑题,说的什么fossil 和山区气候关系什么的。
考到了一个关于大象进化的,说在这个过程中dental的改变,然后就有更大的体型什么的。
其他几乎都不记得了,被突发状况搞得七荤八素,这次简直就是去考心理素质的。考场老师留了我们的联系方式说让等消息。
哎~第一次考试就这样,加试的果然不靠谱,anyway,坐等ETS给说法啦。
不过也确实暴露出了不少问题。aw一定得好好准备,不然高压下真的很难写好。填空题干不容易,之前有做过普林斯顿的复习资料,但感觉跟真实考试风格很不一样。总之还缺修炼啦~
各位G友加油且好运~!!!
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