高三学生雅思7.5分

　　我是兰铁一中高三的一名学生，我叫陈伊人。一直到现在也仍然觉得我是很幸运的。
　　2008年7月22日，我参加了第一个雅思班，8月6日结束课程之后，7日便启程去西安参加8月9日的考试。8月22日深夜，便从官方网站上得知了自己的雅思成绩（总分7.5，听力8，阅读8.5，写作6.5，口语6.5）。意外的收获让我感到欣喜，努力终于没有白费，这里，我很愿意和大家分享我考试之后的感受。
　　听力部分算是四个部分中最无机可投的部分了。用Stone的话说就是“如果听不懂就是硬伤”，最重要的其实还是建立自己的语感。平时多看英文原声电影，分“泛听”和“精听”去练习，从而来了解英国人和美国人的连读和说话习惯。当然，在做题的时候，在打下听力功底的基础上，也有一些技巧。比如雅思听力中的“否定原则”，即开始听到一个答案在后文给予否定并给出正确答案这样的规律，等等。
　　我承认雅思阅读中，阅读量还是算比较大的，在考试中不一定读完每一个句子，也能找到问题所对应的答案。杨村老师所教授的“把火车车厢拆开”的方法来解析一些长难句子是十分受用的，找出问题中的关键词也是找到答案的方法，以及“宏观阅读”和“微观阅读”之间的关系，等等。个人经验所得出，经常阅读不但可以增加词汇量，提高语感，增强对句子结构的把握，并且对写作听力和口语都有很大的帮助。当然，我这里所说的“阅读”并不仅仅限于雅思阅读。
　　写作部分，Amy老师的课对我的帮助很大，包括思维的扩展和文章的结构和条理。思维是写作中最重要的部分也是最难提高的部分，其次，句子之间的连接和复合句的使用也在写作中起着重要的作用。
　　口语是所有四个部分中最最难提高的部分。一直不认为任何形式的口语班可以在短期之内提高什么，但是Denzel的课给了我豁然开朗、耳目一新的感觉。Denzel的课并不像其他雅思班的老师那样，只是给出一些固定的句子和句型让大家去背，而是梳理口语的核心，即思维方式和说话时的条理，包括展示Donald Trump的面试视频。这不仅在雅思考试中，在今后的学习工作中也有很大的帮助。Denzel老师推荐的方法比较有趣也很有效，那就是看英文电影，并且跟读模仿，最终不知不觉达到背诵的程度，并以此来学习一些地道的英文。
　　我的雅思考试已经告一段落，我也将面临更大的挑战，希望所有即将参加雅思考试的朋友们能够取得好成绩。