考试大整理：雅思听力笔记完整版

　　基本题型
　　一、地图题（方位题，路线题）
　　 1.看地图，先抓图例、指向标、说明文字、起始点（实质：从某一点走向另外一点，标志词entrance gate、exit、door、where he’s speaking）
　　 2.扫描图中其他信息：街名、过道名、街区名、建筑物名
　　 3.读题
　　 4.听力开始后，按照听力磁带的叙述，用笔在图中随之画出路线(路线题)
　　 5.图中方向以说话人前进方向为左右，不能用自己的主观视角

　　 地图题: 1.看例子
　　 2.地图中常识原则（成比例）

　　二、 一般表格题：
　　 1.看表格的标题、图例、说明文字
　　 2.扫描表格横纵轴（先横轴，再纵轴），从中获取有用信息，重点扫描出题格
　　 3.只看出题空格（上看下看左看右看）
　　 4.观察题号排列，确定论述顺序
　　 （表格中如题号排列不规则，则100%符合顺序原则）

　　 *一般表格+多项选择：
　　 1.扫描横纵轴。横轴抓核心词，纵轴抓内在顺序。
　　 2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词
　　 3.注意给的信息套数和答案配套，并注意补充选项
　　 问：how + adj.，可用 very + adj. 回答

　　三、 判断正误并改错
　　 1. 扫描题目要求，看正确情况下的表达方式，划对勾还是true/yes/t/y (看好题目要求)
　　 2.只看出题的题干并划出核心词
　　 3.注意旧信息和新信息的差别，旧信息指画圈的词，听其前后有无否定词（hardly、few、bare、little）。新信息是改错的答案。
　　 4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。
　　 5.重要在读题阶段，看到有效信息

　　四、问答题（和填空题是两大种难题）
　　 1.扫描问句中的疑问代词/副词，确定“问什么”。（多是特殊疑问句wh——不能用yes/no回答）
　　 2.why——抓because,since,as,for……
　　 3.划出问句中的核心词（建议划圈）。
　　 4. 注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别

　　 1、3section（对话）——试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致
　　 2、4section（陈述）——试卷问题与说话人反问、设问的是否一致
　　 5. 还原句子结构，变疑问句为陈述句
　　 6．出现否定词要划下来；出现says 答案一定出现在某人说的话中；
　　 问：how + adj.，可用 very + adj. 回答

　　五、 选择题
　　 （一）单项选择题
　　 1. 快速扫描题干，不看选项，画出题干中核心词
　　 2. 磁带开始后，再扫描题干（核心词），并依次扫描选项，比较四个选项之间的相同与不同（纵向扫描）
　　 3. 所听即所得原则
　　 4.一些常见做题原则：
　　 a. 顺序原则：磁带上出现好几个选项，最后一个提到的是正确答案
　　 b.最近答案原则：选项中没有和原文完全重合的，找离原文最近的选项
　　 c.陌生词原则：答案中有极陌生的词，一般不予考虑
　　 d.同质相斥原则
　　 e.何时核对答案：每个section结尾有30秒，根据印象对没有做出的选项做出判断（10-15s），剩下时间看下一个section。听力结束后，有10m抄写答案，用4m, 其它时间推敲答案。
　　 f.一般不要检查，如检查只检查是否符合常识
　　 g.不要选择太绝对性的判断

　　 （二）多项选择题：（选项在5个以上）（常和表格合在一起出）
　　 1.基本解题思路和单选一致，先扫描问题划出核心词（遇到生词：a.猜测发音b.划出作为核心词）
　　 2.多选题会明确告知正确答案数量
　　 3.注意答案写法 （一个空写一个，唯一性）
　　 4.小心经典陷阱

　　六、填空题
　　 （一）单句填空题(所给仅仅是一个句子，要求填空)
　　 1．看题：a.划核心词（否定形式要划，一定重读）
　　 b.划空前后处
　　 2． 听题：a.注意核心词或其同义词的出现
　　 b.抓住空前后处的出现。

　　（二）summary （总结填空题）
　　 出题频率高、密度大（远高于一般的35~40s/题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）
　　 1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。
　　 2.抓出现空格句子的基本结构。
　　 3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词
　　 4.可以适当割肉。
　　 5.写答案时，可以使用简写形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或开头字母，补全在每个section结尾做。
　　 6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。（听写练习）

　　 （三）outline (提纲填空题)信息量比较大,但出题量不大（考验阅读水平）
　　 1.第一遍读题时，当作阅读题来读。寻找醒目处：标题，副标题，黑体字，斜体字，下划线……
　　 2.第二遍只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后
　　 3.听题：注意核心词或其同义词的出现；抓住空前后处的出现。
　　 4.其他同summary
　　 经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字，则空中一定填阿拉伯数字
　　 小技巧：单词拼写不会可尝试到题目中去找

　　七、图画题：
　　 1.先看问题，后看图（带着问题看图）熟悉描述人物外表特征的词
　　 2.看图看出差别来

　　八、搭配题(解决两组概念的联系)
　　 1.迅速浏览题目要求，看是否可以进行一一搭配
　　 2.迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项用两次，但每个选项都会用到；选项大于题干，则每个选项最多用一次，还有没用到的选项。）
　　 3.迅速浏览题目和选项，并划出核心词。
　　 4.当听力磁带开始时，确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开，眼睛扫描选项。
　　 5.实在听不懂，则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。

　　九、个人信息表格：考察写人名、地名、数字、专有名词的能力
　　 1.熟悉常考的项目写法：姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混
　　 合编码（邮政编码、车牌号）
　　 2.扫描题干，画核心词。
　　 3.注意信息修正和非直接信息
　　 4.分辨十几和几十：抓最后的音，确定不了猜几十

　　十、图例题
　　 1.扫描题目要求，确定图例性质，看图中有无暗示说话人说话顺序的图例
　　 2.迅速扫描图形扫描图中说明性信息，并特别关注图形中的特殊符号
　　 3.图例题符合顺序原则，所填内容具有相同性质
　　 4.抓依次出现的专有名词，或一些并列的动词短语

　　 十一、其他：
　　 次序混乱 :
　　 1.常出现在表格题和搭配题中 （summary，问答题，选择题一般不会出现）
　　 2.看次序混乱是否发生，主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现
　　 3.如果次序混乱出现，顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。
　　　高级解题思路：试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑　　　　　

　　数字计算题：
　　 1、最好的方法是写出演算过程
　　 2、如听了一堆数字则最后一个为答案
　　 3、男女同学争执不下时，听女同学的

　　推理归纳题：（少见，较难）
　　 1、听完磁带后凭整体印象猜
　　 2、割肉
　　 3、回头运用技巧做题