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巧用"Mind-map”攻克雅思写作词汇

2013-12-29来源:互联网

Mind-map 框架记忆法”,指的是把单词按照一个话题进行归类,然后再按照自己的逻辑理出一个清晰地框架,按照框架进行记忆。以雅思写作常考的“环境”为例,看下表:

Solutions to Environmental problems 

1.政府:
制定法律法规,
倡导低碳经济与可持续发展
征收燃油税
make laws and regulations for /against
advocate a low carbon economy and sustainable development
impose/raise/levy a duty/tax on fuels
2.科技:
加大科技投入;
发展节能科技
大力开发可再生资源;
Increase the investment in technology
develop energy-efficient technologies
exploit renewable and clean resources
3.公司:
促销环境友好型的产品,
生物可降解的材质,
引领绿色消费习惯
promote environmentally friendly products
biodegradable materials
lead the public green consuming habits
4.社会与个人:
节约自然资源
环保组织传播知识:如何回收和处理垃圾
conserve natural resources
Environmental groups should spread the knowledge of how to recycle and dispose of waste.

好,上图表格单词就是大部分作者在治理环境污染的文章中的观点汇总。大家以后只要碰见关于环境的作文题目,都可以从上表中进行词汇的提取。

最后强调一点,在准备写作词汇的时候,建议大家重点记忆词组而不是单词,这样更能掌握好单词的使用方法。以“preserve” 和“conserve”为例,很多单词书上给出这两词的意思都是“保存”,所以很多考生误认为是同义词,造成使用错误。请看下面解释:

Preserve (pre-提前+ serve-保存)表示在东西坏掉之前保存好,表示“保存,保护”,同义词是protect ,常用搭配

    Preserve food 保存食品
    Preserve the environment 保护环境
    Preserve buildings of historic value 保护(保存)具有历史价值的老房子
    Preserve the forest 保护森林

Conserve (con-全部 +serve 保存)表示把东西全部保存好使之不变少,表示“保存,节约”,同义词是save,常用搭配

    Conserve energy 保存(节约)体力
    Conserve resources 保存(节约)自然资源

通过以上这些搭配,咱们可以看出两词的区别。

再如,大家只背诵一个单词effect (名词,影响)没用,要记忆词组 have an effect on (对…有影响), 通过词组记住effect 常加介词 “on”, 如果写成“have an effect to” 就是错误的。

所以,建议大家通过记忆写作常用词组的方式掌握写作词汇,这样才会更好的掌握好单词的使用方法。