2009年雅思预测 阅读类型

　　2009年新年伊始，又一轮雅思考试的大幕即将拉开。雅思阅读话题多样、词汇庞杂的问题将再一次摆在考生面前。为了解决这一问题，本文将就09年雅思阅读考试的话题作相关分析和展望，以使考生在备考09雅思阅读的过程中有的放矢、对症下药，在有限的备考时间内作更加充分的准备。
　　一，熟悉传统话题
　　对于雅思阅读话题中的一些老面孔，考生是应该给予一定的关注。这些话题虽然比较“老”，但是在每年雅思阅读的考察过程中，时常会出现。如自然科学类当中的生物，自然地理，以及环境能源这三大块儿内容。人文社科类当中的教育类、语言学类等等。具体到类别中的话题，如生物类当中的有关黄蜂wasp，鲸鱼；地质类当中的热点话题 “厄尔尼诺现象”、 “火山喷发”、“飓风”； 环境类的“Carbon Dioxide Emission”；教育类当中的妇女儿童的教育问题；语言类的关于语言传播方式，如何保护语言等等。考生一定要熟悉相关词汇和背景，在考到这些老题的时候尽可能在较短的时间内保证较高的正确率。
　　二，注意老话题的新延伸
　　另外需要考生注意的就是老范围内的新延伸。雅思考试处于不断的改进过程中，一些老的范围之内会有一些微调，导致一些新的延伸出现。还以教育类话题为例。考生在备考过程中练习剑桥试题集的时候，经常会遇到妇女儿童的教育话题，如剑5的Test 3“Early Childhood Education”；剑6Test 4中的“Do Literate Women Make Better Mothers ?”这种传统的教育类话题在08年也有所涉及，如3月8日的“Children's Literature Evolution”。但是，09年教育类话题中值得考生注意的，除了这些老范围之外，还有新延伸，即对于教学方式及研究方式进行探讨的话题。这一点在08年后半年的考试话题中已有所体现。8月16日的“阅读教学方法”，9月18日的“Quantitative vs Qualitative Scientific Methods of Education”等都是比较典型的有关教育方式研究的文章。这些新的延伸点恰是考生需要注意的方面。
　　三，08年重复考察的话题值得考生重点关注
　　往年重复考察的话题，在下一年中出现的可能性是相当大的。08年2月2日出现的 “Seed Hunting”在10月11日的时候再次出现。“Company Innovation”这个话题在一月和二月份分别考察过。二月份三月份“Language Research”各出现一次。4月19日考察的“Interpretation”，9月13日也有相关翻译的文章。另外，9月6日和9月27日也都出现相关语言类文章。还有很多关于环保节能型的新能源开发的话题在08年下半年出现。9月27日考到的“海洋发电”介绍了四种主要方法。另外，11月15日考到的“Power of Sea”也是讲述潮汐发电这个话题。12月20日“Power Generation with Tide”中，英国潮汐发电又一次成为考察话题。另外，比较贴切日常生活的交通问题，虽然比较容易但是考场次数也是相当频繁的。2月16日“Uneven Transportation”,3月15日的“Urban congestion”，3月29日的“New Transport”。
　　在09年的备考中,考生在准备阅读话题时可参照以上三点，从词汇和背景知识两方面着手，争取在有限的时间内取得满意的成绩。