雅思阅读必须清楚的逻辑关系之并列

　　雅思阅读到底考我们什么?

　　词汇?语法?篇章结构?推断能力?

　　毫无疑问，但凡学过雅思的人都知道，雅思阅读不考语法，也不单纯考词汇，但是词汇量越大，语法越好，读起文章来就越轻松，做起题来就越得心应手——特别是对于填空类题目更是如此。那么是不是意味着，词汇量大，语法很好，就能够轻松拿到高分?

　　答案自然是否定的，英语博士们不是个个都能做满分的，但是普通大学生，甚至是高中生，也有可能拿到高分。我的学生里，有高中生考到了7.5，甚至8.5的。那这里面的奥秘又在哪里呢?一个学员在有了词汇、语法的基础上怎么才能向高分发起冲刺呢，这里我们要探讨就是雅思阅读考试里面所隐含的逻辑关系，理清了这些逻辑关系，搞明白了文章和题目的基本思路，那么许许多多的问题就迎刃而解了。

　　雅思阅读里隐含的逻辑结构林林总总，但是大致我们可以归纳为以下四种，我们叫做雅思阅读四大逻辑关系：并列逻辑关系，转折逻辑关系，比较逻辑关系，因果逻辑关系。

　　这四种逻辑关系不仅涉及到了题目的半壁江山，而且对于理解一篇文章，或者段落的某些句子具有重大意义，接下来，我就讲一一分解它们，希望能给学习雅思阅读的同学一些启示和参考。

　　首先我们来看并列逻辑关系。

　　这可能是这四种逻辑关系里面最简单，最容易理解的一种，对于很多同学来说，无外乎就是and,or这两个词，因此可能觉得毫无探讨价值，那么我们先来看一道题吧。这是《剑5》第二套题的最后一篇文章：The Birth of ScientificEnglish。这篇文章后面有一个总结题，其中第30题和31题是这么表述的：

　　In Britain moreover, scientists worried that English had neither the 30________ nor the 31 _______ to express their ideas.

　　按照传统的解法，我们肯定首先定位Britain和English，当然我们参考一下上一题的位置，大概能定位到文章的某个段落，但是如果你去找neither…nor…的结构肯定是找不到的，而且文章里面关于“英国”和“英语”这两个词是反复出现的，属于高频词汇之一，所以我们不妨换种思路，去寻找neither…nor…背后隐含的逻辑关系，用这种逻辑关系来定位，就会发现答案其实是信手拈来。

　　那么这种逻辑关系是什么呢，正是我们这里要探讨的并列逻辑关系，这是对两个东西的并列否定，那么在文中这种并列关系又体现为什么呢，我们很容易就能对应到文中49页第二段里的这个句子：First,it lacked the necessary technical vocabulary. Second, it lacked the grammaticalresources required to... 我们不难看出，文章中的并列逻辑关系体现为first，second所列举的事物。

　　这就是并列逻辑关系给我们解题带来的好处，而这种隐含在题目与文章中的并列逻辑关系是我们并不熟悉的，或者从未意识到的，接下来，我把我们在雅思阅读中常用的一些其它表并列逻辑关系的词组总结如下：

　　As well as，aswell，furthermore，moreover，both…and…，either…or…，neither…nor…，also，too，notonly…but also，first…second…third…，finally等等，当然分号“;”也是一个确凿无疑的表示并列结构的连接符号。

　　上面的一些词严格地从语法上来讲，应该归入为补充关系，但是为了便于学习和讲解，我们都将他们算作并列逻辑关系，这种粗略对应既能加快我们都阅读速度，又能提高做题的准确性。

　　并列逻辑关系词在填空类题目里是运用最为广泛的，无论是总结题，还是句子填空、表格题、流程图等都能看见这类词的体现，比如《剑5》41页的流程图里，第5题和第6题都要通过寻找并列逻辑关系来找到答案，再比如《剑4》25页，关于海豚的那个表格题，从19题到21题都可以运用并列逻辑关系来求解。

　　我们再来看这么一个例子，这是《剑5》第二套题的第1-3题，这是一篇关于人造树胶Bakelite的一个短小精悍的总结。我们来看其中的第三空，题目是这样的：

　　There were several reasons for the research into plastics in the nineteenthcentury, among them the great advances that had been made in the field of 3_____and the search for alternatives to natural resources like ivory.

　　首先我们要明确这里需要填的肯定是名词，因为空格位于介词之后，对于词汇量有限的同学来说，至少我们知道nineteenthcentury是可以用来定位的，当然另一个重要的定位技巧就是里面的并列逻辑关系，因为在空格后出现了and，对于需要通过并列逻辑来推测时，自然我们需要知道与之相并列的成分是什么，然后把该成分也作为定位参考。

　　这样我们除了有19世纪作为定位词外，我们还要看search for alternatives to natural resources likeivory这部分内容。按照词性划分，首先要选取名词，那么大家自然想到的是alternatives，但是这个词对于大对数同学来说是个陌生词，完全不知道意思，因此就算文中出现了其替换词，我们还是完全没有意识，因此我们应该选择一个不大会被替换的名词，那就是like之后的ivory，虽然95%以上的学生都不认识这个词，但是放在了like之后就表明这个是例子，那么例子就很可能是个专有或者特殊名词，被替换的几率就很小了，定位起来就方便多了，于是我们就会在文章中找到这么一段文章：

　　…in the mid-nineteenth century. The impetus behind the development of theseearly plastics was generated by a number of factors – immense technologicalprogress in the domain of chemistry, coupled with wider cultural changes,and thepragmatic need to find acceptable substitutes for dwindling supplies of ‘luxury’materials such as tortoiseshell and ivory.

　　虽然ivory之前也有一个and，但是很显然这个and只是连接了两个作为例子的东西，和题目里的连接成分完全是两回事，于是我们可以确定答案应该在中间那个and之前，而coupledwith wider cultural changes，作为插入成分，把它去掉并不妨碍我们的理解，因此可以肯定答案就在immense technologicalprogress in the domain of chemistry这句话里。很多人都不认识domain，但不妨碍我们发现两个句子的相似之处: in thefield of ____和in the domain of chemistry。这样最终的答案就被我们锁定为chemistry。

　　在这里我们只是简单探讨了一下这些并列逻辑关系词在雅思阅读中的运用，在之后的文章里，我们将分别探讨比较逻辑关系、转折逻辑关系、因果逻辑关系，希望通过分享这些阅读中的小窍门，能对大家的阅读能力和应试能力都有所帮助。