雅思阅读必须清楚的逻辑关系之转折

　　如果你男朋友或者女朋友对你说："我原本是打算送你一个生日礼物的……"请问你是该高兴呢，还是该郁闷?我想这个答案应该不言而喻吧，因为很显然，此人最后并没有给你生日礼物，接下来的那句话肯定会是话锋一转，蹦出类似于这样的借口："但是后来实在太忙了，所以给忘了，不好意思啊，下次一定不会忘了……"。你是不是很想抽他(她)，心想：绝对不会有下次了……

　　为什么我们从这半句话就能知道结果呢，其实是因为我们读懂了"原本"里隐含的逻辑关系，那就是--转折。转折经常给我们的生活带来各种惊喜，当然也不乏刚才例子里这种"惊喜"，那么这种逻辑关系跟我们的雅思阅读又有什么关系呢?作为雅思阅读四大逻辑关系之终结篇，本文将深入探讨转折逻辑关系在雅思阅读中的广泛运用与实战要领。

　　我们还是先看一个非常经典的一个例子，雅思《剑五》97页上的第34题。

　　题目是这样表述的：Day length is a useful cue for breeding in areas where ……………. areuNPRedictable。通过分析，我们得出以下结论：这里需要一个复数名词，而且是一个不可预测的事物;在该事物不可预测的地区，繁殖行为就得以日照长度作为提示了。接下来就是定位了，我们可以用这些名词作为定位依据：daylength，breeding，cue。现在我们回文章，会看到以下几个句子可能会有答案出现，因为它们里面含有两个定位词：第二段的第一句"Breeding inmost organisms occurs during a part of the year only, and so a reliable cue isneeded to trigger breeding behaviour."第二句"Day length is an excellent cue,because it provides a perfectly predictable pattern of change within theyear."

　　但是很显然，第一句话里出现的唯一的复数名词organisms并无不可预测的意思，而第二句话里根本没有复数名词，因此这两句话都不是我们所需要的。但是既然定位词已经这么密集的出现了，这就预示着答案已经离我们近在咫尺了，所以我们需要特别关注接下来的一两句话。

　　现在我们来看第三句：In the temperate zone in spring, temperatures fluctuate greatlyday to day, but day length increases steadily by a predictableamount。如果就定位词来看的话，这句话里只有一个daylength，其实不太符合我们的普通定位词要有两个的原则，但是有两个理由让我们对其刮目相看：首先，这句话里有一个复数名词"temperatures";其次，后半句话里有个"uNPRedictable"的反义词"predictable"。

　　很多同学对这句话是持怀疑态度的，因为fluctuate对巨大多数人来说是个生词，而且predictable是可预测的意思，也不是我们需要的不可预测。但是如果大家注意到句中的"but"的话，那么一切疑惑都将迎刃而解。

　　But是最典型，也最为同学们所熟知的转折连词，只要出现了该词，就说明前后的意思是完全矛盾或者说相反的，既然but之后的从句出现了predictable，就说明but之前的主句是uNPRedictable，这样fluctuate这个生词造成的影响就可忽略不计了，自然答案就是temperatures。

　　But只是众多我们熟知的转折逻辑关系词中的一个，常见的还有however，although，yet，still，其次还有比如nevertheless，nonetheless，onthe contrary，instead，instead of，on the other hand，whereas，while，in contrastwith等等。我们从initially，originally这些表示起初、原本之类意思的副词里也能判断出前后意思的跌宕起伏。

　　这些逻辑关系词虽然词性不尽相同，有连词，有副词，还有介词，但是它们都准确无误的传达出了意思转折的信息，只要有它们出现，就表明前后语义或者语气的抵触。比如althoughJack worked very hard on his academiccourses，(尽管杰克的专业课学得非常的努力)，你是不是能以此推出后面半句话呢，就算不是非常的精确，至少我们也应该知道，这个杰克的专业课成绩肯定不如人意。

　　那么这些转折逻辑关系词在雅思阅读里应该如何运用呢，接下来我给大家介绍其比较重要的三种用法：

　　首先，对于像总结题这样注重题目与文章结构对应的填空类题目，只要题目中有转折逻辑关系，那么原文必然存在相应的逻辑对应，所以考生只需要回原文定位转折逻辑关系词，当然替换是不可避免的，所以大家要非常熟悉上面列出的常见关系词。

　　比如《剑六》25页的总结题的第26题While international shipping is now efficient, there isstill a need for governments to reduce …... in order to free up the domesticcargo sector。答案所在的原句是这样表述的：The shipping container transformed ocean shippinginto a highly efficient, intensely competitive business. But getting the cargoto and from the dock was different story. National governments, by and large,kept a much firmer hand on truck and railroad tariffs than on charges for oceanfreight。原文中的but一词对应了题中的两个转折逻辑关系词while和still。再比如《剑四》95页总结题第24题much of the work ofarchaeologists can be done using written records but they find …… equallyvaluable。原文中对应的句子则是…recognizes the importance of the written word, but in no waylessens the importance of the useful information contained in oralhistories。

　　对于转折词的应用，大家要注意的关键在于熟悉掌握各种常见的转折逻辑关系词的替换，而且要知道题目中产生转折关系的两个对象，然后用已知的一方作为定位，去文中寻找另一方即可。

　　其次，在做list ofheadings，一般我们只读段落的首句来提取段落主题，但是如果段落的第二句是以转折连词开头，就表明此句对首句进行了否定，真正的主题句是第二句，所以我们必须阅读第二句来提炼段落主题。比如《剑五》67页DisappearingDelta一文E段的首句The farm on the delta plains and fishing and aquaculture in thelagoons account for much of Egypt's food supply。这句话很显然被第二句转折了，因为第二句时这样表述的：But bythe time the sediment has come to rest on the fields and lagoons it is ladenwith…因此我们必须从第二句里去提取主题来对应选项。

　　最后，对于选择题和人名理论匹配题这样往往要读好几句才能确定答案的题型来说，一定要注意作者或者说话人语气的前后转折，答案一般都在转折连词之后的句子里，因为转折后的句子往往才是说话人要表达的真实意思。比如《剑三》68页的第一个选择题：

　　Why did the divers perform less well in colder conditions?

　　A They were less able to concentrate.

　　B Their body temperature fell too quickly.

　　C Their mental functions were immediately affected by the cold.

　　D They were used to swimming poor conditions.

　　这道题用diver作为定位，回到原文我们会在第三段确定定位词，然后整个段落都和diver有关系，那么到底哪一句才是我们的答案所在呢?

　　原文是这样的：Researchers compared divers working in icy cold water at 5℃ withothers in water at 20℃ (about swimming pool temperature). The colder water madethe divers worse at simple arithmetic and other mental tasks. But significantly,their performance was impaired as soon as they were put into the cold water -before their bodies had time to cool down. This suggests that the lowtemperature did not slow down mental functioning directly, but the feeling ofcold distracted the divers from their tasks.

　　第一个but否定了大家对于swimming pool和mentalfunction的幻想，而且告诉我们体温其实也没有下降，然后第二个but进一步粉碎了C选项的干扰，于是答案锁定在了the feeling of colddistracted the divers from their tasks。通过distract和less able toconcentrate的对应，就可以知道答案为A，当然我们也可以通过排除法来选出A选项。

　　对于此类题的应用，大家一定要注意寻找转折证据，切不可急于下结论，只是几个关键词的对应更是不可取。

　　转折逻辑关系词的运用，一如之前介绍过的三种逻辑关系词一样，绝不是光背背几个常见替换就可以熟练运用的，学员在运用的过程中一定要深刻体会它们所体现的逻辑关系，所涉及的要素，以及作者的意图等等，反复练习，建立良好的意识，方能玩转这些逻辑关系词。

　　希望这逻辑关系词的讲解能对各位考鸭达人的复习和考试助一臂之力，锦上添花。