雅思考生人数激增　务必谨慎选择培训学校

　　近年来，出国人员数量猛增。据统计，雅思考生人数比2007年同期增长50%。 
　　雅思考生同比增长50%
　　近年来，中国大陆地区的IELTS考生人数逐年递增。据英国大使馆提供的最新统计数据显示：2008年到目前为止，IELTS考生人数比2007年同期增长50%。考生人数的猛烈增长，是由多方面的原因共同造成的。由于中国学生在海外院校的优秀学业表现以及缓解大学自身的财政紧张，越来越多的国外院校欢迎中国学生入读，因此无论是学校OFFER的发放，还是签证的形势都好过往年。此外，托福考试的改革也促使更多的学生选择雅思考试。新托福考试的考试地点相对较少，考试周期也相对较长，因此很多考生都要提前抢位才能参加考试。雅思考试从2008年起，分布于28个城市的30个考点，基本上每个周末都会有考试。另一方面，雅思考试的培训市场比较成熟，包括市面上出售的培训资料都很有权威性，但是新托福的培训才刚起步。
　　雅思成绩认可学校日益扩大
　　据教育部对2007年度各类留学人员的数据统计，2007年度各类出国留学人员总数为14.4万人，与2006年度的数据比较，出国留学人数增加1.06万人，增加了7.94%。雅思考生人数的增长，还有一个最重要的原因，那就是雅思成绩已经在全球范围内获得广泛认可。众所周知，雅思考试最初只被英国，澳大利亚等英联邦国家的大学接受，而现在，作为一项综合测试英语语言水平的“国际英语语言测试系统”，IELTS已经被全球近5000所机构认可，其中包括大学、教育机构、移民机构、企业等。在美国，超过1200所大学认可IELTS，其中包括常青藤盟校、哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学等名校，甚至有很多研究生院更加明确地在其网站上说明该校“更倾向使用”雅思考试作为英语水平的证明。加拿大所有大学认可IELTS成绩；英国、爱尔兰、新西兰等英联邦国家的院校优先认可IELTS成绩；澳大利亚、荷兰只接受IELTS成绩；法国、丹麦、芬兰等欧洲国家的英语授课项目也要求IELTS成绩。
　　选择培训机构须注意4点
　　面对名目繁多的培训机构，提醒学员，在选择时，须注意考察四个方面：
　　关键词一：教学方法
　　目前，绝大多数的雅思课程教学主要是以教师输入信息给学生为主，即通常所说的填鸭式教学或者灌输式教学。这一教学方法以教师为中心，往往忽视了学生个体的差异和个性；同时也无法把握不同学生对于课程接受的不同情况，调整教学进度和内容。据了解，“输入输出互动式教学”，一改以往普遍的雅思教学模式，提出以学生为中心，以任务为学习模块划分，作为固定时间内的教学目标；以雅思考试的考点和学生的需要为切入点，选择略高于学生现有语言水平进行语言的输入；将输入的语言和考点信息讲解完成后，及时创造互动机会让学生进行应用，既输出的过程，以检查和评估教学的结果，并以此来调整教学进度，安排后续课程内容。
　　关键词二：教学效果
　　每个教师具体的教学情况怎样，许多培训机构对此往往没有严密的监控。某语言教育中心教务部邱忆帆老师指出，其教学监控从对教师的课堂教学和教学的整体监控两个层面进行。在招聘和培养教师的过程中，从陈旧的“经验型”向全新的“专家型”转变，除了教师自身的学术能力达到要求这一前提之外，教师“教学策略”的灵活运用及“课堂教学操作能力”也要综合考虑。另外，为保证课程的教学效果，还制订了严格的教师教学监控制度。由资深的教学教务人员担任主要监控执行人，制订定期对每个班级和课程进行定期的抽查和旁听计划，并安排专业的教务管理人员实施等。
　　关键词三：师资
　　师资是学员选择培训机构时考察的关键。对教师的要求分为个人素质、学术素质、课堂教学能力和教研能力四个方面。这四点相辅相成，缺一不可。同时要求旗下所有的教师必须是新时代的教师，是集理论、实践和科研为一身的新一代学习型教师。姜华说，老师在加入智赢教育前，都签署过“授课内容统一化”的合同，所有的授课内容以及发放的资料必须经智赢教育研发中心确认并且认可。
　　关键词四：学员服务
　　许多培训机构，还提供了许多增值的服务。如由外籍雅思培训官主持的免费雅思口语沙龙；办理留学还可获得学员专享的优惠价格等。
　　专家提醒
　　考生要慎重对待保分承诺
　　在谈到目前的保分承诺时，姜华说，目前的雅思培训机构都提出保分承诺，诸如“6分通过通过率90%”之类的承诺是不负责任的。目前没有一家机构会统计所谓的考分通过率，“90%通过率”可能更加合适的理解应该是“10%未达标重读率”。也就是通过重读学生的数量，计算出所谓的通过率。而现实情况是，往往有超过半数的学员通过培训后考试并没不能达到培训机构承诺的保分，而其中的大多数学员由于各种原因并不会要求机构履行“不达标补偿”，再加上机构设定的众多限制条件，未达标而重读的学员就少之又少了，所谓的保分也就成了空头支票。