2009雅思评分细化成绩不降反升

　　2009年雅思考试已开始报考，面对雅思考试的变化和趋势，特别是备受关注的《雅思口语考试发音估量表》出台，考生应该如何应对？
　　口语成绩，降分预言“失灵”
　　雅思口语考试发音估量表实施至今已近两个月。之前不少专家预测———“估量表推出对考生不利，中国考生的口语分数很可能会因此降低”。
　　Tom是客家人，在广州读大学，英语基础不错，但方言严重影响了英语的口音。今年9月参加雅思考试前，他担心“客家口音”会影响口语成绩，于是报了培训班提高雅思口语的应试能力。成绩出来，雅思口语7分。
　　大部分雅思考生的口语成绩并无出现“预言”所说的“分数普遍降低”的现象。相反，在八、九月份，雅思考试得7.5分、8分的学员大幅增多了。
　　相当一部分考生在备考过程中多花了时间去准备，因此得益。
　　雅思口语考试的题材和内容并没有变化，只是新的口语考试发音估量表分出九个等级，评分标准细化，把学生的成绩更真实、更科学地反映出来，而难度上并无增加。
　　写作出新，两种趋势巧应对
　　2009年的雅思写作热门的话题依然集中在文化、教育、环保、工作生活等话题上，并显示出一些明显的出题新思路，特别是A类考生的题目。
　　比如地图题再现。这种题型在2000年之前常考，销声匿迹了近7年后，在2007年11月的第一次考试中又出现了地图题。2008年依然延续了这种趋势，如要求描述一个城市某区域改建前后的区别。考生要关注这种题型的复苏。
　　另外，出现混合型议论文，即辩论＋讨论型。例如2月14日task 2，考生须将两类议论文的写作技巧、结构段落安排融合阐述。
　　第三，开始出现多选题。这种类型的题目以前从没出现过，但说到底还是辩论型的题目。文章的结构段落相应地变化一下就可以了，写作手法继续沿用辩论型议论文的技巧。
　　阅读多样，对考生影响不大
　　从明年5月份开始，雅思考试的G类雅思阅读部分命题将由原来的以培训为导向，逐步改变为以工作为导向。
　　G类培训类考试的阅读题将会采用更多样化的、涉及不同人群的阅读材料，A类考试和G类考试目的针对性越来越明确，考试区别将越来越大。
　　值得注意的是，雅思笔纸考试短期内不会完全被机考所取代，两者还将并存一段时间。