考研英语最后一个月的冲刺

2011年考研复习已进入最后30天的冲刺阶段，充分利用考前一个月时间对考生的重要性不言而喻。

英语部分，最后阶段的复习内容和考生的疑问主要集中在两个方面：真题及模拟题。

第一，关于真题的研究，要在三个方面下功夫。

很多考生在过去半年甚至一年的复习中，对真题基本上都进行了精读，特别是阅读的真题，力求掌握里面的单词，学会分析真题中高频出现的各种类型的长难句，这部分工作完成后，很多考生认为自己对真题的研究已经到位，当然也有一部分考生知道真题的作用不止于此，但是却不知下一步复习该如何进行。基于以上情况，建议大家要从三个角度指导考生在冲刺阶段从真题的研究：阅读、写作和小分值题型.

1、阅读部分

考生在已经解决了语言层面的难点之后，接下来的复习请关注以下几个角度：

（1）每篇文章的中心是否能够准确把握，文章的中心句在什么位置出现，十年真题的阅读的文章，文章中心的出现方式有几种？段落中心经常的出现位置有几种？针对文章主旨命制的主旨大意题是否能拿下？根据段落中心经常命制的推理引申题，是不是你必得分的题型？把握文章中心最大的一个好处不在于此，很多考生在做阅读的时候，读完一篇文章根本不知其所云，主要原因就在于他们在阅读的时候，完全没有意识去寻找文章的中心。

（2）文章的中心确定之后，作者是如何展开论证的？是举例？用数字？还是引用某人的观点？关于这种论证手法，命题人经常命制的例证题，是否已经掌握解题思路？

（3）考生最头疼的词义句意题，是否把十年考过的该类题总结到一起，分析这类题的解题技巧？

（4）占考查比重最大的细节题，考生是否已经整理过其答案特征，干扰选项的命制陷阱？

（5）情感态度题，考生是否已经整理过解题思路，如何判断作者的态度是客观的，乐观支持的，怀疑否定的？哪类态度一定不是答案？

以上问题的答案需要你进一步研究真题才能获得，大家千万不要满足于记住答案，否则是浪费了真题的精华。

2、写作部分

2011届考生如果在最后进一步提高自己的得分能力，写作是最大的砝码。写作的复习建议从一下几个角度着手：

（1） 收集的一些好的范文是否已经背到脱口而出的程度？这是写出优秀作文的前提。

（2） 是否已经掌握书信类，告示类，摘要类应用文的写作格式，和写作技巧，如果没有，同学们听课的时候，应用文要关注这两点。

（3） 考查的可能性最大的图画作文，你是否掌握了图画描述的技巧？第二段的原因分析的角度是否积累？第三段的评论的语言是否积累？

（4） 作文提分最关键的一点：写作训练。只有进行实际的训练，考生才能发现并改正自身写作是经常犯的错误，才能知道自己是不是真的走出了"心中千言万语，笔下无一词"的窘境。另外，写作训练之后，请同学们一定要找人专业批改，找到自己的缺陷并改正。

3、小分值题型

关于完型，翻译，新题型，考生更需要采取恰当的复习策略。否则很容易产生心理障碍，以至于影响整体复习。

（1）完型是个性价比非常低的题型，考生用一个月复习往往也就提一两分。建议考生认真做一下十年真题，基本可以拿到5分即可。

（2）冲刺阶段的翻译复习需要做一点：认真回顾一下强化阶段整理的翻译常考的高频语法点进行复习，确保这些掌握即可。

（3）新题型对于英语基础好的同学而言，是一个必得高分的题型，同样要求考生对解此题型的各个方法，通过真题复习进行温习巩固。

第二、现在阶段考生关注的第二个热点是模拟题的问题。

首先，关于模拟题是不是需要做，我们建议在研究真题之后，还学有余力的同学进行适度的模拟题训练。但是同学们需要明确模拟题的两个特点：

（1）模拟题不同于真题，考生切忌用真题的做题思路和方法去做模拟题，否则只能收获挫败感。

（2）我们进行模拟练习主要是为了锻炼阅读速度和准确率，保持考生阅读新文章的能力，因为很多考生一直把精力放在真题上，以至于会出现见到新的文章紧张的状况。

（3）通过进行整套的模拟卷的练习，考生要找到适合自身的做题顺序，比如有的考生适合先写作文，在做阅读等题目；而有的考生就习惯于按顺序做题，那种做题顺序最适合自己，必须通过整套的模拟卷训练才能得知。