专家详解：五种方法突破SAT阅读

　　第三招：行数定位读得快

　　经过对SAT阅读理解部分的观察和研究,我们不难发现,文章后面90%的题目都含有定位的行数。题目的这一特征为我们提高阅读速度提供了巨大的帮助。以前,有很多考生抱怨说做SAT阅读时总是顾了读文章就没有时间做题或者顾了做题就不会有时间读懂文章。其实,考生大可不必为这个“读还是做”的难题而头痛,因为就是美国土生土长的高中生也无法完全读懂全文后再去做题。这些题目也没有要求我们百分百理解原文之后再去答题。因此,在最短的时间之内获取最多的信息就是我们再SAT阅读中获胜的主要因素。

　　那么我们如何才能通过定位的行数提高我们的阅读速度呢?下面我就把具体方法介绍给大家。当我们拿到一篇长篇阅读时,首先我们应该迅速浏览后面的所有题目并同时将题目中的行数一一在文章中以笔记的形式进行记录。如果题目只涉及一行,我们就在文章的该行前方画上符号“#”(这一行通常被称为LINE REFERENCE);如果题目涉及的是两行或者两行以上,我们就应该在原文中用一个大括号将这几行囊括在内(这几行前面的大括号通常被称为SIDEBAR)。当我们把所有提及的行数都标记完成后就可以回到原文中进行精略结合的阅读了。当你看到有“#”标志和大括号时,你就要放慢阅读速度并尽量精读这些内容因为它们都是后面的出题点。而对于那些没有任何标志的地方我们就可以放心大胆的进行略读了。我经常把这种方法叫做“交通指示牌法”,因为这中阅读就像我们在开车,见到不同的交通标志我们要有不同的速度。

　　第四招：先易后难有层次

　　对于整个SAT阅读理解部分来说,其考题主要分为三个层次：第一个层次就是上文提及到的REFERENCE LINE 和SIDEBAR等细节性问题。第二个层次就是小范围内的推断题。这类题目以题干中的INFER,SUGGEST,IMPLY等词汇为明显标志。这类题目要求我们能够站得高望得远并且要求我们具备把所读与所感结合起来的能力。也就是说我们要能够从理解文章的基础上得出高于文章内容的结论。第三个层次就是我们上面也提及过的文章主旨题。

　　针对这三个层次的题目我们是不可以顺水推舟从头做到尾的。我们要有选择的从细节题目出发然后再做小范围的推断题最后再做涵盖全文的主旨题。这样我们就可以层层相扣从更小范围的题目中得到大范围题目的相关提示信息。由此我们才会随着所作题目数量的增加而拥有一种豁然开朗的感觉。

　　但是我们也不能在做题的时候任意跳过推断题和主旨题,因为很多失败的教训告诉我们跳过题目是要负责任的。在2009年的考试中,有好几个考生都因为忘记了所跳过的题目而在图答题卡时出现图错现象导致整个SECTION全盘皆输。因此我建议我们应该把要跳过的题目用铅笔做出一个明显的标记以防忘记。这样我们即使没有时间做这些题目也不会影响其他考题的正常得分。

　　第五招：“见风使舵”推敲准

　　如果说文章主旨题目有利于我们把握全文的方向那么作者在文中的态度和感情则是我们做对题目的小方向。除此之外,辨清作者的态度和感情还有利于我们做好感情态度题目,例如：What is the author’s attitude in paragraph 3?等等类似的题目。当然即使出题者没有问我们文章某一部分作者的态度,我们也应该在阅读中充分体会作者的思想感情。因为只有这样我们才能够“见风使舵”找到出题者的最初的出发点从而自信的选出我们推断的结果。

　　然而对于我们中国的考生而言,不但弄懂作者的真正态度是一件难事而选对答案中每一种感情态度所对应的英文表达也不简单。这就要求我们在平时的词汇积累过程中格外注意这些感情态度词汇以防在做题时出现知道意思却不知道答案的现象。

　　阅读理解是整个SAT考试的核心部分也是多数考生最为烦恼的一部分,因为它不但需要过硬的词汇基础而且需要相应的做题技巧。有人说“SAT一战,得阅读者得天下”。所以我们要想“得天下”，就要掌握好上面提到的五招，只要你把这些招儿运用到SAT阅读考试中，并在平时多做练习，就一定可以突破阅读这个难题。