SAT年度报告：中国学生批判性思维能力欠缺

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　　批判性思维能力成中美基础教育主要差距

　　光明日报北京12月1日电(朱波)日前,中国首份SAT(美国高考)年度报告在京发布。基于全国2500份模考有效样本的数据显示,中国学生SAT平均分仅为1213分,与美国学生的平均分1509分相比,差距近300分,主要差距来自考察学生批判性思维能力的阅读和写作。

　　就单项来说,仅英语学术阅读,中国学生就比美国学生低了大约170分,而对于满分12分的作文,全国平均分只有4分左右。

　　华中师范大学鲁子问教授表示,在OECD(经合组织)研究形成的具有全球意义的关键能力模型中,批判性思维至关重要。而我国传统文化强调共识,对学生个人的批判性思维能力培养相对欠缺。中国的高考考查的是学生中学所学,评价学生对所学知识掌握的程度;而美国高考则考查大学所需,评价学生是否达到学习大学课程的能力。