英语专四阅读模拟题(5)：浅谈“差异性”

本文围绕“差异性”这一名词展开论述。第1段以一个问句开头由“差异性”一词你会想到什么，引发读者的思考；第2段对“差异性”进行定义，指出了差异的广泛性与普遍性；第3段以作曲家的创作形象说明差异是如何产生的：第4-5段阐明解决“差异性”的核心并以魔术表演为例对这一核心进行说明；最后两段讲到了感受差异性的目的并总结应从哪些方面提高“差异性”意识。

【答案解析】

1．[D]细节判断题。第2段有对该词的定义，从any form，every person，not only…but als0等这些词可推断“差异性”具有普遍性，故选D。C为强干扰项，common偏指普通的，常见的，注意这里更强调的是“差异性”的普遍性。

2．[C]代词指代题。考查It所指代的对象。查找到It所在的句子，前句指出“差异性之所以时髦是因为它取决于你如何对待它”，然后就指出“这就好 像作曲家在创作一首伟大的乐曲一样”，故It在此指代的就是如何对待差异性的问题，故选C。D有一定的干扰性，但差异性的形成并没有在It前面提到，故排除。

3．[A]观点态度题。由第4段倒数第3句可知A正确，该段还提到搬迁到一个陌生的社会环境必须抛弃对他人的固执想法，B与原文表述不符；第2段首句就有对”差异性“的定义。故C错误；第2段提到“差异性问题不仅体现于你的文化背景，还体现于……”，D表述过于片面，故排除。

4．[C]例证细节题。根据magic lesson定位到第5段。该例子表明观众从“不会”到“会”魔术这门技艺，说明是他们原先的臆想阻碍了他们对这种技艺的掌握，进而说明是什么阻碍了人们正确对待文化差异，故选C。A“每个人都能玩魔术”和B“魔术只不过是一门技艺”不是例证要说明的问题，故排除。

5．[D]细节判断题。 根据diversi awareness定位到最后一段。该段最后一句表明，差异性意识的提升就应从我们如何观察世界这个大问题着眼，理解我们为什么那样看待差异，并切实保证我们能真正重视事物的差异，故选D。由该段第2句可知B错误；到了不熟悉的环境中，会碰到“差异性”的问题，但它不是提升差异意识的途径，故A错。C文中没有提到。