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专八听力:mini-lecture技巧(中)

2016-10-19来源:和谐英语

第二章:怎么记
技巧8:不为细节所累

边听边记时应避免记录全句,或过度纠缠于细枝末节,在理解句子整体意思的基础上记录重要的单词或短语。
技巧9:合理利用速记方法

可借鉴一些简单的符号和方法,举例如下:
1. 数学符号:如用<表示less than,用>表示more than,用+表示many, good等意思,用-表示little, few, be short of等,用=表示in other words或be equal to,用×表示not, negative, wrong,用∵表示because,用∴表示therefore等。
2. 箭头符号:用↑表示increase, add, higher,用↓表示decrease, reduce, lower,用↗表示develop,用→表示lead to, result in,用←表示resulted from, caused by等。
3. 英语符号和所写:用&表示and,用w/表示with,用w/o表示without,用vs 表示against,用e.g.表示example,用dept表示department,用pres表示presentation,用subj表示subject,用max表示maximum,用intro表示introduction,用prob表示problems等。
此外要注意在记录时要层次分明,以方便在之后答题时的笔记阅读和理解。

第三章:如何填
技巧10:学会归纳总结

填入答案时要对照自己听时的记录笔记,先确定全文的大体结构和层次,避免答非所问。值得注意的是有时要填入的词不是原文原词,需要在理解原文的基础上进行概括归纳而得出,因此答案通常不止一个。这种类型的题目较难,需要听者对原文关键词和全文的理解。
[录音] However, needs at one level do not have to be completely satisfied before needs at the next higher level come into play.
[题目] Difficult levels of needs may ____ when they come into play.
[参考答案] overlap/meet/mix/co-exist/interact/concur/combine