2008年12月6日托福机经
2009-02-09来源:和谐英语
题目
1，本段的主题什么？mm要补办id卡。
2、为什么她拿不到护照？因为在宿舍，没有ID卡她进不去。
3、黑人叔叔怎么确认她的身份？输入id卡信息，通过电脑确认。
4、mm怎么可以补办饭卡？办ID卡的时候顺便补办MEAL卡
5、重听题。“Your Glad”？是说mm问题解决后如释重负/ MM怀疑这个管理员是不是能帮他
第一个场景对话
听一个来自学生和服务部工作人员的对话。（Listen to a conversation between a student and a staff in Service office.）
女同学：老师，我想要申办新的ID卡，因为以前的丢了。
男staff: 由于我校的registration 还未完全结束。（所以，我这里没有完整的资料）。如需办卡，你得需要提供其他证件来证明身份。首先：你的驾照。（diver license）
女同学：我的diver license在钱包里。而丢的就是我的钱包。你看这个才是真正的问题.(see, that’s the problem)。钱包丢了，导致很多证件我都没办法出示。
男staff: 那你的护照。Passport.
女同学：在宿舍里。就是因为我的ID卡丢了，宿舍才不让我进去，让我到这儿（service center）来申办新卡。
男staff: 那，让我发几封邮件。(send some emails.) （看看怎么解决）。（仿佛过了几秒）。。。
哦，好的。你现在可以去宿舍去取，但是必须身边有人护卫着你去。（escort[is'kɔ:t]护送 you）, 因为这样才能确定你的身份。（verify your identification.）。（男老师，故作同情，体贴状。）不好意思，可是这是学校的规定。（regulations.）所以，希望你能谅解。(understand.)
女同学：没问题，不过我的wallet 丢的时候，饭卡也在里面（meal pass）。
男staff: 没事儿，那你可以正好在申办新ID的时候，顺便帮你把meal pass也换新的了。
女同学：哦，那太感谢你了。Thanks a lot.
男staff: 没事儿，I am very glad to help you.
女学生：en,,, you are glad!
问题1. Why does the student go to see the office worker in the university service office? 主旨题
A,…..
B,…..
C,…..
D,…new ID card.
正确答案为：D
问题2. Why 女生不能出示 diver license?
正确答案：her wallet was stolen.
问题3. Why she need to be escorted?
A,……..
B,To see passport….
C,To verify…(identification)
D,…….
正确答案： C
问题4. 根据对话所述，why 提到 mealpass?
A,…….
B,…….
C,…….
D,能和ID卡一起重新办。
正确答案： D
问题5. Listen again: 女：You are glad…
A,……….
B,……….
C,………..
D,She was relieved.？？
浪漫主义诗歌
literature 主要讲了18-19 世纪浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人William Wordswort的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的（此处出题）。Romanticism不是我们平时理解的romance/romantic，和男女之间的爱情无关。Romanticism针对的是common people而不是少数educated people，用的是simple language，描述的是日常生活中常见的事物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的互动。教授以自己为例，说自己在**时感受到了这种互动（此处出题）与romanticism针锋相对的一种风格是neoclassicism新古典主义，也是那位romanticism的鼻祖很反对的。neoclassicism使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue什么的；bird不叫bird，而叫feathered person。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草)诗歌。 中期时是对一些社会现象的评论。后期时对早期的作品进行修改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。（教授还说，他的诗越写到后来越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗）。
题目：
1、浪漫主义诗的特点。（双选）针对的是个人情感，与古典主义不同。
2、重听题，是对古典主义诗的描述，说他们把bird 说成fly people，大概是表现古典主义诗的特征。
3、教授对浪漫主义的态度？
4、说教授在自己**的时候感受到互动的用意？说自己在**时感受到了这种互动
5、重听题，大意是说教授认为作者第一阶段的早期作品比较好，但是在课上不对以后的作品作评价，暗示了什么？本文重点讲了他第一阶段的诗
神经元细胞 （四道题）
lecture神经胶质细胞研究。教授说早期对人类大脑的研究集中在神经细胞neuron，让一男生起来回答上节课的主要内容，男生说生物电bioelectricity 通过神经细胞传导，通过两个神经细胞的接触点传到下一个细胞，有趣的是。。说到这里被教授打断，说他答得已经很完整了（有题，问教授打断他的用意）。神经胶质细胞glial cells的作用在早期被忽视了，人们认为胶质细胞只有支持神经细胞的作用。后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用，不是通过生物电，而是化学物质传导。于是总共有三种传导方式，神经细胞间，胶质细胞间，神经和胶质细胞互相传导。而且发现胶质细胞的数量及其巨大，远多于神经细胞。同时还可能有修复神经细胞，决定哪些神经长的大〔记得可能不准〕。教授又说，胶质细胞可能与智力有关，越多智商越高，但这不确定。教授说对胶质细胞的研究是一个很open up的领域，建议学生们可以考虑毕业后作深入研究（有题）。
重要：biology 讲glial cell。以往人们对神经传导的研究仅限于neuron（神经元），也叫nerve cell。神经传导通过electrical communication从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用，glial cell研究的很少，一直被忽略，被看作help the growth of neurons (出题)，起辅助作用。后来偶然发现大脑中glial cell比neuron的数目多很多，glial cell引起了科学家的重视，开始研究它究竟起什么作用（此处出题，问glial cell怎么引起科学家注意的）。后来有一重大突破， 发现glial cell传导信号不是用的electrical signal，而是用chemical conductor（一说chemical communication）（此处出题）。传统观点一直误以为glial cell也像nerve cell一样用电信号。后来谈到glial cell可能的作用：使人更intelligent。对glial cell的认识目前十分有限，但相关研究已经开始流行，是大家毕业之后可选的研究课题（此处出题）
题目
1、历史上认为glical cell 的作用？support neuron。
2、教授暗示了什么？历史上对glical cell 的研究很少。
3、重听题，教授打断男学生回答的用意？他已经回答的很完整了。
4、教授说目前对glial cell的认识十分有限，但相关研究已经开始流行，是大家毕业之后可选的研究课题。暗示大家以后毕业方向可以选择glical cell作研究。
Speaking:
1.说一个你以前遇到的问题，然后说relative/friends/teachers怎么帮你解决的？
2.Family can help young adults a lot(大概是这意思)，agree or disagree？
3.学校说要把新生按兴趣随机分Dorm，使roommate能更好的成为之类。女学生觉得这个make no sense。for example,她是学BIOCHIM的，她的ROOMATE是学FRANCH的，她们兴趣不一样却照样是朋友阿？然后说，虽然会出现室友之间不和办到其他宿舍的情况，但这不是因为similar interest，而更多是因为they have different schedule之类
4.approach-avoidence conflict.这个产生的原因是有一个Goal，很吸引你，但又很难达到，觉得很Discourage。据了个例子，说教授有个Friend，时想当老师，在practice时发现她得把free time on week end都放弃来准备下周的课程。很Discourage。后来又觉得需要热情（原文不是这个，总之是精神力量）来take the success
5.男生要写Paper，教授他一本书。这本书教授又推荐给了另一个同学，结果那个同学借走了。而图书馆只有一份，咋办？女同学跟他说你可以在网上买个，yet the man student thinks that it is too expansive,女生说没准其他科目也用得上呢？第二个解决方案，找那个学生一起看呗。男生说他问过了，但那个学生说她看完了才借给他。但这个paper下周就交了，等不了啊。
6.讲雕塑，有两种基本方式。一种是在坚硬的东西上刻，比如Stone。但这个会lack the inspiration，因为没法改。还有一种是在Clay 或者Plastic上刻，一点一点往上加东西，不喜欢就cut掉也没关系，这种允许你有mistake。
Integrated Writing：
应该不应该上Music instrument course
Independent Writing:
6月24日 Do you prefer to finish a project completely then to another one or do two or several projects at a time?
1，本段的主题什么？mm要补办id卡。
2、为什么她拿不到护照？因为在宿舍，没有ID卡她进不去。
3、黑人叔叔怎么确认她的身份？输入id卡信息，通过电脑确认。
4、mm怎么可以补办饭卡？办ID卡的时候顺便补办MEAL卡
5、重听题。“Your Glad”？是说mm问题解决后如释重负/ MM怀疑这个管理员是不是能帮他
第一个场景对话
听一个来自学生和服务部工作人员的对话。（Listen to a conversation between a student and a staff in Service office.）
女同学：老师，我想要申办新的ID卡，因为以前的丢了。
男staff: 由于我校的registration 还未完全结束。（所以，我这里没有完整的资料）。如需办卡，你得需要提供其他证件来证明身份。首先：你的驾照。（diver license）
女同学：我的diver license在钱包里。而丢的就是我的钱包。你看这个才是真正的问题.(see, that’s the problem)。钱包丢了，导致很多证件我都没办法出示。
男staff: 那你的护照。Passport.
女同学：在宿舍里。就是因为我的ID卡丢了，宿舍才不让我进去，让我到这儿（service center）来申办新卡。
男staff: 那，让我发几封邮件。(send some emails.) （看看怎么解决）。（仿佛过了几秒）。。。
哦，好的。你现在可以去宿舍去取，但是必须身边有人护卫着你去。（escort[is'kɔ:t]护送 you）, 因为这样才能确定你的身份。（verify your identification.）。（男老师，故作同情，体贴状。）不好意思，可是这是学校的规定。（regulations.）所以，希望你能谅解。(understand.)
女同学：没问题，不过我的wallet 丢的时候，饭卡也在里面（meal pass）。
男staff: 没事儿，那你可以正好在申办新ID的时候，顺便帮你把meal pass也换新的了。
女同学：哦，那太感谢你了。Thanks a lot.
男staff: 没事儿，I am very glad to help you.
女学生：en,,, you are glad!
问题1. Why does the student go to see the office worker in the university service office? 主旨题
A,…..
B,…..
C,…..
D,…new ID card.
正确答案为：D
问题2. Why 女生不能出示 diver license?
正确答案：her wallet was stolen.
问题3. Why she need to be escorted?
A,……..
B,To see passport….
C,To verify…(identification)
D,…….
正确答案： C
问题4. 根据对话所述，why 提到 mealpass?
A,…….
B,…….
C,…….
D,能和ID卡一起重新办。
正确答案： D
问题5. Listen again: 女：You are glad…
A,……….
B,……….
C,………..
D,She was relieved.？？
浪漫主义诗歌
literature 主要讲了18-19 世纪浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人William Wordswort的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的（此处出题）。Romanticism不是我们平时理解的romance/romantic，和男女之间的爱情无关。Romanticism针对的是common people而不是少数educated people，用的是simple language，描述的是日常生活中常见的事物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的互动。教授以自己为例，说自己在**时感受到了这种互动（此处出题）与romanticism针锋相对的一种风格是neoclassicism新古典主义，也是那位romanticism的鼻祖很反对的。neoclassicism使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue什么的；bird不叫bird，而叫feathered person。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草)诗歌。 中期时是对一些社会现象的评论。后期时对早期的作品进行修改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。（教授还说，他的诗越写到后来越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗）。
题目：
1、浪漫主义诗的特点。（双选）针对的是个人情感，与古典主义不同。
2、重听题，是对古典主义诗的描述，说他们把bird 说成fly people，大概是表现古典主义诗的特征。
3、教授对浪漫主义的态度？
4、说教授在自己**的时候感受到互动的用意？说自己在**时感受到了这种互动
5、重听题，大意是说教授认为作者第一阶段的早期作品比较好，但是在课上不对以后的作品作评价，暗示了什么？本文重点讲了他第一阶段的诗
神经元细胞 （四道题）
lecture神经胶质细胞研究。教授说早期对人类大脑的研究集中在神经细胞neuron，让一男生起来回答上节课的主要内容，男生说生物电bioelectricity 通过神经细胞传导，通过两个神经细胞的接触点传到下一个细胞，有趣的是。。说到这里被教授打断，说他答得已经很完整了（有题，问教授打断他的用意）。神经胶质细胞glial cells的作用在早期被忽视了，人们认为胶质细胞只有支持神经细胞的作用。后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用，不是通过生物电，而是化学物质传导。于是总共有三种传导方式，神经细胞间，胶质细胞间，神经和胶质细胞互相传导。而且发现胶质细胞的数量及其巨大，远多于神经细胞。同时还可能有修复神经细胞，决定哪些神经长的大〔记得可能不准〕。教授又说，胶质细胞可能与智力有关，越多智商越高，但这不确定。教授说对胶质细胞的研究是一个很open up的领域，建议学生们可以考虑毕业后作深入研究（有题）。
重要：biology 讲glial cell。以往人们对神经传导的研究仅限于neuron（神经元），也叫nerve cell。神经传导通过electrical communication从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用，glial cell研究的很少，一直被忽略，被看作help the growth of neurons (出题)，起辅助作用。后来偶然发现大脑中glial cell比neuron的数目多很多，glial cell引起了科学家的重视，开始研究它究竟起什么作用（此处出题，问glial cell怎么引起科学家注意的）。后来有一重大突破， 发现glial cell传导信号不是用的electrical signal，而是用chemical conductor（一说chemical communication）（此处出题）。传统观点一直误以为glial cell也像nerve cell一样用电信号。后来谈到glial cell可能的作用：使人更intelligent。对glial cell的认识目前十分有限，但相关研究已经开始流行，是大家毕业之后可选的研究课题（此处出题）
题目
1、历史上认为glical cell 的作用？support neuron。
2、教授暗示了什么？历史上对glical cell 的研究很少。
3、重听题，教授打断男学生回答的用意？他已经回答的很完整了。
4、教授说目前对glial cell的认识十分有限，但相关研究已经开始流行，是大家毕业之后可选的研究课题。暗示大家以后毕业方向可以选择glical cell作研究。
Speaking:
1.说一个你以前遇到的问题，然后说relative/friends/teachers怎么帮你解决的？
2.Family can help young adults a lot(大概是这意思)，agree or disagree？
3.学校说要把新生按兴趣随机分Dorm，使roommate能更好的成为之类。女学生觉得这个make no sense。for example,她是学BIOCHIM的，她的ROOMATE是学FRANCH的，她们兴趣不一样却照样是朋友阿？然后说，虽然会出现室友之间不和办到其他宿舍的情况，但这不是因为similar interest，而更多是因为they have different schedule之类
4.approach-avoidence conflict.这个产生的原因是有一个Goal，很吸引你，但又很难达到，觉得很Discourage。据了个例子，说教授有个Friend，时想当老师，在practice时发现她得把free time on week end都放弃来准备下周的课程。很Discourage。后来又觉得需要热情（原文不是这个，总之是精神力量）来take the success
5.男生要写Paper，教授他一本书。这本书教授又推荐给了另一个同学，结果那个同学借走了。而图书馆只有一份，咋办？女同学跟他说你可以在网上买个，yet the man student thinks that it is too expansive,女生说没准其他科目也用得上呢？第二个解决方案，找那个学生一起看呗。男生说他问过了，但那个学生说她看完了才借给他。但这个paper下周就交了，等不了啊。
6.讲雕塑，有两种基本方式。一种是在坚硬的东西上刻，比如Stone。但这个会lack the inspiration，因为没法改。还有一种是在Clay 或者Plastic上刻，一点一点往上加东西，不喜欢就cut掉也没关系，这种允许你有mistake。
Integrated Writing：
应该不应该上Music instrument course
Independent Writing:
6月24日 Do you prefer to finish a project completely then to another one or do two or several projects at a time?
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