2009年6月13日托福机经

　　多，有学生打断问在北欧同纬度地区的桥建造花费的时间要短，教授解释道，这个地区水里冰多，而且是最多的地方。
　　接下来，他讲桥的结构问题，在问完学生什么结构能够承重，我们知道是叫pier的圆柱。随后出现桥的结构图，教授指出，在pier周围会出现冰堆，这些冰堆会对从pier间穿行的船造成危险（有题，这块是我猜的，因为我听到了passage这个词）。工程师为了解决这个问题，设计了一种cone行的shield,用于将pier和ice隔离开（有题），ice会从这个cone上滑下，从而解决了这个问题。
　　最后教授总结了一下engineer的伟大之处。
　　第四篇
　　学生找Prof
　　教授上来就向学生抱怨（少见，我当时有点蒙了）：要通过一个放映film来讲解法国革命，但是学校的工作人员不理解他（有题），托了很长时间才给了他一个video tape,但教授要的是 film reel，然后教授华丽的通过类比听tape跟到现场听orchestra是两种感觉来说明video tape根本不行（有题），然后教授说要到其他学校借film reel，所以到周五才放映（有题）。然后教授才想起来问学生找他有什么事（囧）
　　学生说这周五是parent weekend，家长回来，遇到了time conflicts（目的题），教授说他不管，academic schedule 上没写有parent weekend这回事（有题），而且这次放映很重要（教授态度题），最后教授建议女孩带她父母一起来看电影（囧）。
　　第五篇
　　关于ecological system
　　 讲关于一个isolated 的岛上生态系统的特点。首先岛的两个geological因素决定生态系统的特点：1.size 2. location（有题），然后分别就两个特点进行了展开（这里我就不细讲了，貌似没题）。
　　然后教授就讲到了一个XXX人的很有名的理论（主旨题）指出了促使岛上生态环境发生变化的两个forces,一个是 migration rate，另一个是extinction rate。
　　首先教授讲migration rate，这块记得不是很清楚了，反正印象就是migration在早期起的作用很大，但到后期就越来越小了，因为外来者很难撼动settled的物种的地位的。
　　然后就讲到extinction rate，是促使系统生物数目减少的力量，谈的比较多，大意是只有数量很大的物种能够活下来，而那些弱势物种是对natural disaster很vulnerable的（有细节多选题，挺难的）
　　然后教授就赞这个理论的准确性，教授说的很巧妙，她说虽然没有明确证明这个理论是正确的，但至今还没找到证明它不正确的理论（有题）。接下来教授举了个印尼的岛来证明这个理论，一场惨绝人寰的自然灾害完全摧毁了这个岛的生态系统，然后说先有weeds和beetles migrate来，然后形成了grassland的地貌，随后吸引来了birds，又长了树，形成了forestland地貌（排序题）。
　　然后教授指出了这个理论的缺陷，他没有告诉我们what is the new type specie of the ecological system.（有题）。
　　第六篇
　　人的psychological development
　　非常明显的并列结构，教授讲了人的psychological development的四大原则（讲了几个记不清了，可能有遗漏）。
　　原则一：heredity and environment影响
　　 physical方面举例，父亲长得高，儿子普遍都高（heredity），吃的不好，长得不高（environment）。然后就说在心理方面，很难将二者的作用区分开（有题），举没举例子忘了。
　　原则二：生理和心理发展速度不同
　　记不太清了，反正教授说不是左胳膊和右胳膊长的速度不一样（有题），而是说有的年轻人长的蛮成熟的，但是行为像小孩（有题）
　　原则四：不同阶段没有exact starting time和end time（有题）
　　并说书上的关于阶段的表上时间写的都是范围（貌似有题）
　　最后说了一个无足轻重的原则，没有出题。
　　我遇到的加试是经典的mm丢ID卡，神经细胞和浪漫主义。
　　口语
　　第一题
　　五年后生活的变化。
　　第二题
　　是否同意money and power make the definition of the success.
　　第三题
　　Business School Policy
　　阅读文章
　　不细说了，大意是要把原来一白一晚上的两节课都放到晚上上，校方并给出了两个理由。
　　男生批判这个政策，第一上课的人晚上也可能有工作，第二，undergraduates 喜欢换到中午上课，晚上的时间有留给休息和朋友。
　　第四题
　　经典的”process”型题
　　阅读文章
　　marketing survey 有时候会missguiding，尤其当问诸如would you buy XXX这样的问题时，人们一般会根据social desirable answer来回答问题，而不去根据their true thoughts。
　　听力文章
　　一家汽车公司准备design 一辆环保无污染的green car，准备市场调查来看消费者的Interest.
　　调研结果非常好，消费者表示这车无污染太好了，都想买。
　　于是设计并投产，销量很差。说明了消费者的在问卷上的answer dosen’t support their action.
　　第五题
　　典型的time conflict题
　　mm上Prof David 的课总迟到，因为前面会在一家restaurant打工，shift时间和上课时间很近，所以迟到，并会影响成绩。
　　男生建议
　　一、reschedule the working time and come to the class earlier.
　　二、Drop this class and find one at night.
　　第六题
　　典型的“一个中心，两个基本点”题型
　　一个中心
　　Anti-form artists 要让art accessible to all the people，所以就要使art inexpensive.
　　方法一
　　choose inexpensive painting materials
　　例子， 一个artist arranged stones and used mirror to form a peticular scene.
　　方法二
　　put the exhibition outside
　　例子， 一个artist put his exhibition in the fountain area at the center of town, 外面的风使cloth 飞扬，另外人们经过时也可以很方便的欣赏。
　　写作
　　综合
　　National park 收门票不好
　　1.不公平，因为公园是属于所有公民的财产。
　　2.会discourage人们参观公园
　　3.分散employee精力，影响服务质量。太好了！
　　1.公园是属于所有公民的财产，但并不是所有人都使用，有的人从来不去，有的人一到夏天就去，那从来不去的人还得交税让总去的人免费玩，不公平!
　　2.如果使用creative的方法，可以使鼓励人们去公园。
　　譬如，像黄石那样的名园门票高点，无名的公园门票低点，有利于鼓励人们去无名的公园。
　　3.收门票的时候，employee可以接触到所有的游客，就可以知道他们的想法和需要，就可以更新设施，知道参观人数可以控制accident和emergence的发生，所以服务质量提高了。
　　独立
　　All universities should require their students to take a history course no matter what their majors are.（agree or disagree）