2009年6月27日托福机经
2009-06-30来源:和谐英语
09年6月27日机经
仅供参考，还有些题目完全忘记了（不过据说往往是觉得简单自己做得又不错的题目才会没有印象，希望如此）
阅读
第一篇讲地热能源。
第一段讲地热能源的形成（radia`````促进地球内部活动，此处有题）。
第二段讲在什么容器（加热器还是循环器什么的）中的水温度在70~80度（貌似是这个温度）时最容易对其他物体散热，用在房屋供暖等什么什么方面。
第三段讲温度在180度（好像是这个温度）上可以用来发电。
第四段讲面临的两个问题，一是地质塌陷，还有一个什么不太记得了——此处有题，问这两个难题的关系是什么，选项中有的说这两个都是有一个共同的原因产生，有的说是其中一个造成了另一个。 还有说地下的高温的岩石不太好利用，有几个原因，一是需要有人工的供水来带走它的热量，再一个就是岩石所处的上方水的压强很大，岩石会碎裂。
第五段讲有几个国家地热最发达，其中一个例子是哪个国家不记得了，最先建造了一个供电站，发展到第三阶段时（此处有题，文作者为什么提到这一阶段）能力开始下降，文章说可能是能量被消耗的差不多了的原因，于是之后这个国家又建造了很多新的发电站。
（总体来讲这篇阅读做得最烂！一是大概第一篇还没偶进入状态，还有就是坐后面的那位mm试音声音不要太大，而且试了好久T-T，更本就是完全无法集中注意力，崩溃了……）
第二篇是讲A-memory
就是说科学家发现一个很困扰的事情，就是成人往往想不起任何他们3岁以前的事情，另一个现象是3-4岁的小孩就已经能够表现出很出色的记忆能力了。科学家将三岁以前没有记忆力的现象称为infiant amnisia，3-4岁之后发展处记忆力就叫做A-memory（不记得是A……什么了）。
科学家提出几种为什么会infiant amnisia的猜想。
一种猜测是那时候的VerbalAbility比较弱，然后blabla了一整段之后说，由于什么原因（好像是3-4岁时的verbal ability也比较弱但是却有记忆，还是infiant的时候就已有verbal ability什么的）这种猜测并不成立。
第二种猜测的原因是要有narrative ability，所以妈妈要经常讲故事给他们听，但是又说由于什么什么（和上段类似）的原因，也似乎不太成立。
第三种观点是认为，要有self的观念。
第四种观点是要有“回忆”的概念，所以妈妈应该经常问“今天发生了什么，昨天发生了什么……”所以才知道回忆有什么意义。
最后举了个例子，说欧洲的人比xx的韩国人更能回忆，是因为欧洲妈妈老是在他们小孩面前回忆往事，而韩国妈妈不怎么给他们的小孩讲往事。
最后文章总结说，大概是这些因素共同参与的结果。
第三篇是讲农业是怎样在人类历史中发展起来的。
首先讲有几个使科学家感到困扰的现象：人类早期社会hunting比argriculture更容易，hunting部落可以随时迁徙，不需要农业耕作的技术含量，活的也比农民要长。
一是气候变化，先是雨季，各种食物都很充足，人们就安顿下来不停的吃不停的繁殖，人就变得很多了。结果就在这个时候气候又开始变干旱，食物减少，原来的狩猎不能养活现在的这么多人，所以只好开始种地。不过文章又说鉴于在农业形成之前也出现过大干旱的状况（此处有题，问说这句话的目的是什么），所以这种气候变化形成农业的说法不成立。
二是文化发展，动植物农作物财产成为财务和权力象征。文章后面完全失忆。
（这篇文章虽然不是加试题，但很神奇的我在《黄金写作120》里面一道综合写作遇到，哎，当时做得不认真，现在很后悔= =）
听力
1.对话。一女生找教授问她应该选哪个科，是count还是另一个什么，之后他们又开始讲sale和market的区别，即sale以卖为目的，market面对很多人，并且不一定要卖东西。最后教授总结说，鉴于这一科的学费很贵，你应该慎重考虑自己感兴趣的是什么。
2.（略）
3.（略）
4.lecture关于计算机的研发人员和text人员。一个负责研发一个负责挑错，以此来避免bugs，因为研发人员对于自己创造的东西总有“自家的孩子最好看”的情节，而text组人员则更客观所以更容易发现问题。一般来讲研发人员都很讨厌text人员。教授讲自己的例子：第一个例子是他们一个项目时两组人员的工作是分开的，等到研发组完成之后text组才检验，如果出现了问题就要在出现问题的环节再更改，但由于编程的各环节往往是联系在一起的，所以往往连锁的很多很多地方都要改，结果就是工作周期拖得很长，结果还不满意。第二个例子是另一个项目时两组人员共同工作，在研发过程中随时出现问题随时解决，结果又省时效果又好，工作氛围还很和谐。
5.（其他几个题目完全没有印象= =）
6..（略）
789题就是那几个加试题：大王花，男生关于鸟类迁徙论文与教授的讨论。
口语
1..（略）
最近让你开心的news event.
2..（略）
3..（略）
一女生一男生谈话，女生说她最近遇到一个问题，她要带领她的小组准备一场表演，但是他们组里的一个笨笨的男生总是忘记自己的lines，排练的时候一轮到他就卡壳。女生说他一直很勤奋努力，但是现在表演快开始了，她真的不知道这个男生现在准备的怎么样让她很担心。
和她谈话的男生有两个建议：1.换掉他。但是女生认为那个笨笨的男生一直很期待这场演出也一直很努力，如果换掉他会很伤他的心。然后谈话的男生又提出第2个建议：多花些时间陪他练。但是女生说她还要负责其他各部分的工作实在是没有时间。
问题是这个女生遇到了什么样的问题，你更倾向哪种解决办法。
其他题目不太记得了
写作
一．综合写作。
阅读材料：文章认为通过cancel塑料袋减少垃圾的做法行不通。原因有三。一是文章认为纸袋造价较高，生产纸袋会造成更重的环境负担。二是文章认为可以通过塑料袋的回收利用减少环境代价。三是文章认为由于人们一般在市外买东西，因此反而会将垃圾带回市内到处乱扔（这一点记不太清除了，仅供参考）。
教授认为文章观点不成立，原因分别是：1.教授虽然承认纸袋的造价比塑料袋昂贵，但是人们通常纸会用的时间更长一些，因此从这个角度来看反而会节省资源。2.回收塑料袋的做法行不通，因为塑料袋容易损坏，所以不易回收重新利用。3.教授认为文章中说的“人们通常在其他城镇买东西”这个理由简直是不可理喻，人们当然正常情况下在自家城镇买东西，而且即便在市外买东西也一般不会将东西随便乱扔。
二．独立写作。
Some people think studying well at school is most important , others think it is more important to relate well with other people. Which one do you agree ? Use specific reasons and examples to suppor your reason.
仅供参考，还有些题目完全忘记了（不过据说往往是觉得简单自己做得又不错的题目才会没有印象，希望如此）
阅读
第一篇讲地热能源。
第一段讲地热能源的形成（radia`````促进地球内部活动，此处有题）。
第二段讲在什么容器（加热器还是循环器什么的）中的水温度在70~80度（貌似是这个温度）时最容易对其他物体散热，用在房屋供暖等什么什么方面。
第三段讲温度在180度（好像是这个温度）上可以用来发电。
第四段讲面临的两个问题，一是地质塌陷，还有一个什么不太记得了——此处有题，问这两个难题的关系是什么，选项中有的说这两个都是有一个共同的原因产生，有的说是其中一个造成了另一个。 还有说地下的高温的岩石不太好利用，有几个原因，一是需要有人工的供水来带走它的热量，再一个就是岩石所处的上方水的压强很大，岩石会碎裂。
第五段讲有几个国家地热最发达，其中一个例子是哪个国家不记得了，最先建造了一个供电站，发展到第三阶段时（此处有题，文作者为什么提到这一阶段）能力开始下降，文章说可能是能量被消耗的差不多了的原因，于是之后这个国家又建造了很多新的发电站。
（总体来讲这篇阅读做得最烂！一是大概第一篇还没偶进入状态，还有就是坐后面的那位mm试音声音不要太大，而且试了好久T-T，更本就是完全无法集中注意力，崩溃了……）
第二篇是讲A-memory
就是说科学家发现一个很困扰的事情，就是成人往往想不起任何他们3岁以前的事情，另一个现象是3-4岁的小孩就已经能够表现出很出色的记忆能力了。科学家将三岁以前没有记忆力的现象称为infiant amnisia，3-4岁之后发展处记忆力就叫做A-memory（不记得是A……什么了）。
科学家提出几种为什么会infiant amnisia的猜想。
一种猜测是那时候的VerbalAbility比较弱，然后blabla了一整段之后说，由于什么原因（好像是3-4岁时的verbal ability也比较弱但是却有记忆，还是infiant的时候就已有verbal ability什么的）这种猜测并不成立。
第二种猜测的原因是要有narrative ability，所以妈妈要经常讲故事给他们听，但是又说由于什么什么（和上段类似）的原因，也似乎不太成立。
第三种观点是认为，要有self的观念。
第四种观点是要有“回忆”的概念，所以妈妈应该经常问“今天发生了什么，昨天发生了什么……”所以才知道回忆有什么意义。
最后举了个例子，说欧洲的人比xx的韩国人更能回忆，是因为欧洲妈妈老是在他们小孩面前回忆往事，而韩国妈妈不怎么给他们的小孩讲往事。
最后文章总结说，大概是这些因素共同参与的结果。
第三篇是讲农业是怎样在人类历史中发展起来的。
首先讲有几个使科学家感到困扰的现象：人类早期社会hunting比argriculture更容易，hunting部落可以随时迁徙，不需要农业耕作的技术含量，活的也比农民要长。
一是气候变化，先是雨季，各种食物都很充足，人们就安顿下来不停的吃不停的繁殖，人就变得很多了。结果就在这个时候气候又开始变干旱，食物减少，原来的狩猎不能养活现在的这么多人，所以只好开始种地。不过文章又说鉴于在农业形成之前也出现过大干旱的状况（此处有题，问说这句话的目的是什么），所以这种气候变化形成农业的说法不成立。
二是文化发展，动植物农作物财产成为财务和权力象征。文章后面完全失忆。
（这篇文章虽然不是加试题，但很神奇的我在《黄金写作120》里面一道综合写作遇到，哎，当时做得不认真，现在很后悔= =）
听力
1.对话。一女生找教授问她应该选哪个科，是count还是另一个什么，之后他们又开始讲sale和market的区别，即sale以卖为目的，market面对很多人，并且不一定要卖东西。最后教授总结说，鉴于这一科的学费很贵，你应该慎重考虑自己感兴趣的是什么。
2.（略）
3.（略）
4.lecture关于计算机的研发人员和text人员。一个负责研发一个负责挑错，以此来避免bugs，因为研发人员对于自己创造的东西总有“自家的孩子最好看”的情节，而text组人员则更客观所以更容易发现问题。一般来讲研发人员都很讨厌text人员。教授讲自己的例子：第一个例子是他们一个项目时两组人员的工作是分开的，等到研发组完成之后text组才检验，如果出现了问题就要在出现问题的环节再更改，但由于编程的各环节往往是联系在一起的，所以往往连锁的很多很多地方都要改，结果就是工作周期拖得很长，结果还不满意。第二个例子是另一个项目时两组人员共同工作，在研发过程中随时出现问题随时解决，结果又省时效果又好，工作氛围还很和谐。
5.（其他几个题目完全没有印象= =）
6..（略）
789题就是那几个加试题：大王花，男生关于鸟类迁徙论文与教授的讨论。
口语
1..（略）
最近让你开心的news event.
2..（略）
3..（略）
一女生一男生谈话，女生说她最近遇到一个问题，她要带领她的小组准备一场表演，但是他们组里的一个笨笨的男生总是忘记自己的lines，排练的时候一轮到他就卡壳。女生说他一直很勤奋努力，但是现在表演快开始了，她真的不知道这个男生现在准备的怎么样让她很担心。
和她谈话的男生有两个建议：1.换掉他。但是女生认为那个笨笨的男生一直很期待这场演出也一直很努力，如果换掉他会很伤他的心。然后谈话的男生又提出第2个建议：多花些时间陪他练。但是女生说她还要负责其他各部分的工作实在是没有时间。
问题是这个女生遇到了什么样的问题，你更倾向哪种解决办法。
其他题目不太记得了
写作
一．综合写作。
阅读材料：文章认为通过cancel塑料袋减少垃圾的做法行不通。原因有三。一是文章认为纸袋造价较高，生产纸袋会造成更重的环境负担。二是文章认为可以通过塑料袋的回收利用减少环境代价。三是文章认为由于人们一般在市外买东西，因此反而会将垃圾带回市内到处乱扔（这一点记不太清除了，仅供参考）。
教授认为文章观点不成立，原因分别是：1.教授虽然承认纸袋的造价比塑料袋昂贵，但是人们通常纸会用的时间更长一些，因此从这个角度来看反而会节省资源。2.回收塑料袋的做法行不通，因为塑料袋容易损坏，所以不易回收重新利用。3.教授认为文章中说的“人们通常在其他城镇买东西”这个理由简直是不可理喻，人们当然正常情况下在自家城镇买东西，而且即便在市外买东西也一般不会将东西随便乱扔。
二．独立写作。
Some people think studying well at school is most important , others think it is more important to relate well with other people. Which one do you agree ? Use specific reasons and examples to suppor your reason.
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