2009年6月27日托福机经

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　　1.地热geothermal energy
　　yujiaxin1228mm的：第一篇相对来说比较难,是关于地理的。主要讲些geothermal energy，怎么形成的，在80度到180度用处比较大，人们生活啦，工厂用能阿，都是在这个温度范围的。180度以上主要用来发电。在环境方面有些影响，比如在有地下水或地下蒸汽的地方把水和汽开采出来，会导致地面塌陷，另外水如果使用完不被回收，有毒气体还会造成更多环境问题。所以人们立志解决将水再送回去的问题。另外，有些地方没有水，那么这些地方的地热能如何开采呢？他们考虑把水打进去，不过需要很高的水压（貌似）。最后说到，mexico japan 美国一些州，iceland等地这些能源比较多，不过地热能广泛发展还需要很长时间，就目前来看，只有少数地区比较有优势。
　　第一段：背景，形成
　　题目：插入句子；
　　核能和地热的关系（核能热了石头，水从石头上流过就热了）；
　　第二段：80度到180度地热水的作用
　　第三段：180度以上主要作用：发电
　　第四段：地热利用难度
　　题目：为什么难用？（要把石头打开）
　　第五段：地热的环境危害，地热不是可再生能源
　　题目：句子改写；
　　核能和地热的关系（）；
　　大题目：6选3主旨
　　我选的：1.80-180度地热有用；2.>180度地热可以发电；3.直接应用还有问题须解决。
　　2.农耕的产生
　　yujiaxin1228mm的：人们为什么会逐渐从传统采集狩猎方式走向农业。传统狩猎可以使人寿命长，不停迁移，等等。科学家提出了n个理论。提到了气候变化使温度升高，人们可用的资源变多，因而人口的增加可能导致采集狩猎方式不行。不过推倒了这个想法，因为气候多次变化，而只有这次出现了农业。还提到了人们的心理变化，人们逐渐认识到粮食牲口阿象征了人类的社会地位，什么人与动物的互相认同等等。不过这个想法又被推倒，因为有些地方知道农耕却偏偏不发展农耕，这说明不是由心理因素完全导致。应该还有一点，不过想不起来了。
　　大题目：6选3主旨
　　3.autobiography memory
　　第三篇讲了儿童逐渐发展autobiography memory的历程。说儿童三岁以后才能逐渐记事情。一种可能是儿童有了一定的口语能力才能记住事情，但被推翻了，因为有些不怎么能说话的孩子也能记忆。又提到了孩子需要把自己认成一个单独个体才能逐渐掌握记忆能力。也说到有些孩子学会了基本的叙述能力，从他们的妈妈，这里举了个例子，说高加索妈妈总给孩子讲故事啊，叙事啊，所以孩子记事能力强，而韩国妈妈不怎么讲，孩子就记不住事情。
　　大题目：6选3主旨
　　听力
　　1.宇航gg爱数学
　　第一篇 一个学生第一天来学校，要找一个Johnson hall参加新生oirentation，却没找到地方。一个教授帮助他，告诉他参加orientation在什么什么地方，这学生说他参加完general的了，现在要参加工程学院的专门orientation，问教授这不是j hall吗。教授说这是，不过已经改名了。教授解释一个professor刚刚退休，做了很多贡献，所以工程院以那个人命名。J hall 本来以另一个教授名命名，不过科学技术发展使那个教授思想落伍，所以改名了。教授还奇怪为什么新地图用老名字。学生解释说他前些日子收到学校第二个包裹，里面有新的地图，不过他把新地图放在了寝室里。学生说他要学航空工程，教授说这里的航空工程独一无二，出了很多超级宇航员，好像还说自己教应用数学，学生以后会上他的课。这时候学生拍马屁道自己要学一个数学的minor，教授很开心，说数学加航空会有助于学生就业。
　　题目：
　　Q：GG为什么找不到？A:没有拿新地图
　　Q:GG要干嘛？A:要去工科专业的orientation
　　Q:Johnson hall为什么叫Jhall？A:纪念刚退休的教授
　　Q：GG对该校有何评价？A:航院很牛
　　Q:Prof对航院学生有何暗示？A:航院学生要是学了数学会很容易成功
　　2毒蛇
　　讲到了蛇来源于蜥蜴，分两类，一种是毒汁蛇，一种没毒，后来又说发现一种c蛇，看着像有毒蛇，其实是无毒的。接着说刚才说的那些有一个不全对。说蛇不完全来自于蜥蜴。根据dna调查有毒的蛇的毒液里的蛋白质，和蜥蜴的类似。不过没毒的蛇又是来源于哪里呢?c蛇呢？没毒的蛇牙很大，很长，他们把猎物捕食，放在嘴里，可能分泌毒液消化它，但不会毒液外露。怀疑有可能是从有毒的蛇变成了没毒的。还提到一种蛇，又能放毒，还能有长牙。剩下的就忘了。
　　3 软件工程中的测试工程师tester
　　先说到软件里都有Bug，指的是问题啊，毛病啊，出现在计算机或者是软件当中。说Bug是来源于1940年代一堆科学家工作很晚，发现有个电脑不对劲，检查发现有一只5厘米的虫子在线上，于是问题就称作bug。接着进入正题，谈到了电脑软件需要tester&developer。第一种是project split，就是tester developer是两伙人，开会的时候tester说很多软件存在的问题，而developer听了很不爽，这样效率很低，解决问题很慢，效益不好。另一种是project unity,就是tester developer一起工作，一起开会，不光能解决很多问题，还会有时间把软件搞得更好，这样效益很不错。
　　Q:developer有哪些特征？(双选)A：创造性&不容易发现自己的问题
　　Q:老师说splitter开发的软件怎样？A:不好
　　4第四篇
　　讲了一个学生问教授自己应该上什么选修课。这个学生是public relation的major,研究生的时候考虑marketing，她自己考虑上经济课和会计课作为选修，不过说她高中的时候尽管喜欢上这些课，但是总是睡觉。教授表示理解，此处有题。教授说marketing public relation有共同点，但不全相同。给她讲了学校邀请local citizen免费听课的事情，说这是一种public relation类型的东西，但不叫marketing，因为local citizen不是消费的客人。所以建议她先学学intro course for marketing和advertising，来看看自己到底想不想学marketing，因为商学院是很贵的，所以一定要想好再作决定。学生拍马屁道这个教授比自己的advisor强，教授说那时因为自己是学marketing和public relation double major 的家伙。
　　5 第五篇
　　讲了古希腊人民坚信一些谬论的事情。说道当时人们看星象发现大家都在转，地球不转，制造了地心说。另外哲学家也普遍这么认为，所以这一想法根深蒂固。人们普遍认为行星按一个方向绕地球转，不过有一次他们发现有些行星换了方向，人们自圆其说到那是行星自转。这时候叫arist什么的希腊人就说，太阳比地球重，应该是小东西绕大东西转，对地心说产生质疑。但人们仍然坚信地心说，提到两点，一个是苹果什么的会掉到地上，说明地球是中心，吸引一切。另一点是转动的东西有风，但地球就没那种风。就记住这些了。
　　6第六篇
　　有一个女画家,1900年出生,1984年死亡.这个人70岁才开始了自己第一个独自展览.为什么呢?因为她是搞portray的，不过因为20世纪照相机的发展，导致portray的地位越来越不好使。不过这女的很独特，她的画作两大特点，一个是realism，面部画的比较精准。另外一个就是expressionism，说她受了expressionism很大影响，所以会从画中看出这个人的特点什么的，比如她会把人画的更亮一些，会把人的身体画得长一些（elongated）,好像这里有题。学生还是没明白这两大特点怎么同时存在，教授解释一堆废话，说什么她beyond一般的portray，在抽象艺术很盛行的年代保留个人特色。这个画家认为portray是人啦，时代啦特点的最佳展示，所以她的作品包括了family, children等等好多类型的。