2010年5月16日新托福口语试题
2010-05-25来源:和谐英语
| 考试日期： | 10.05.16 | |
| 是否重复 | 09.01.10北美 | |
| 题号 | 内容 | |
| Question 1 | Describe an activities you and your family enjoy most. | |
| Question 2 | Some people prefer to do shopping in large grocery stores or department stores. Others prefer to do shopping in small grocery stores. Which do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your response. | |
| Question 3 | Reading part | Listening part |
| 大学计划cut off教学楼旁边的parking area。好处：1、学校可省出更多空间，并把这些空间绿化。2、可减少校内车辆的数量，学生骑自行车或走路去上课更加安全 | 女生表示赞成。两个理由：理由1、大学可用省出来的空间种点花草，为同学们提供更多绿地。同学们可以在草坪上好好休闲、看书。理由2、关闭停车场可减少校内车辆、缓解校园内的traffic，并减少污染。学生在校内步行会更加方便。 | |
| Question：Explain the woman’s opinion towards the suggestion and why she holds that opinion. | ||
| Question 4 | Reading part | Listening part |
| 最佳觅食理论(Optimal foraging theory)是一种捕食方法。用此法，动物可在捕食时消耗更少energy并从食物中获得更多能量。 | 教授以一种吃shellfish的鸟为例。为打破shellfish的壳，这种鸟会挑选较大个儿的shellfish飞到5米的高空，然后hit到stone上。之所以选大个儿的，是为了获得更多能量。只飞到5米高空height，是因为如果飞低了shell没砸坏，又要捡起来多hit几次。如果飞得太高又浪费自身的能量了。 | |
| Question：用听力的例子来解释对最佳觅食理论的理解 | ||
| Question 5 | 【学生困难】：男生明天就要放假了。原计划要参加家庭聚会family union，但他的生物报告laboratory report没写好，拿了个低grade。教授要他rewrite。【解决方案】： 1、女生给了他两个解决方案：方案1、回去参加family union，并把作业带回家，利用一周的假期时间写好report，下周带回来上交。男生担心万一要查资料会不方便。方案2、等到下学期重修这门课。【问题】：Briefly summarize the problem and two possible solutions. Then state which solution you recommend and explain why. | |
| Question 6 | 【讲课要点】：关于 advertiser做广告 吸引顾客，有两种方法：方法1、有一类消费者喜欢看产品或者服务的image，所以要把产品画得好看。例如：要在beach那里加sunset，这样会有意境，会被吸引。但为吸引更多人就要满足另一类：对words有反应的人， 如一个resort的广告中要有人对话说景多么美，水多么蓝。 | |
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