2011年8月28日托福机经回顾(阅读)

　　今天是我的“最后”一战托福了，之前悲催的96分没上100，这回是豁出去了想有个华丽丽的100+。可考后真的没啥感觉，可能麻木了吧。很可惜所有版本的机经都没有中，考了09.5.22+09.09.11的独立作文，ETS给了大家大大的下马威，这提醒大家还是实力最重要，机经只是浮云！
言归正传，发机经（考前就决定一定要来发个帖，回馈一下）记得不清楚的地方请见谅
　　阅读：
　　第一篇 摄影技术的发展，介绍了几个人的贡献。先是一个人发明了第一张能持久保存的照片，同时他的这张照片并非简单的表现物品，而具有一些艺术性（这有考点）。后来他的发现激励了（考了promote的词汇题）另外一个人出了本摄影集，还发明了另外一个什么技术。与此同时有个人做了些研究，发明了反向成像 negative image 介绍了这个的一些原理和好处。最后有提到他的作品主题大多关于一些农村的生活场景、工具（考点，大概这意思）然后说他们的摄影作品使得摄影不同于一般的艺术，但也同时具有艺术性。
　　第二篇 婴儿对物体的认知 第一段引出婴儿认知这个概念，提出一些问题 第二段介绍了一个女科学家的实验（问第一、二段的关系）实验大概是让婴儿看由一个由两个物体组成的长方形rectangle，婴儿会认为这两个物品本身就连在一起是一体的（有问婴儿的反应）当婴儿熟悉了这个场景之后，再让他们看这两个物品分开放置在他们面前，他们会觉得奇怪。后来又介绍了一个球体运动的实验（下面有图）开始让婴儿看一个球从左滚到右但被一堵墙挡着过不去停住了，一直重复直到婴儿不敢兴趣了。然后对照实验，同样是球滚动，但球滚到了墙的后面，婴儿会表现出惊讶，因为他们觉得球不可能会出现在那个位置（有问婴儿觉得球不会出现在什么位置）接着给出了一些解释，该科学家认为婴儿天生就具备了这个识别物体运动的能力。
　　而后是另外一名科学家的不同观点，他认为婴儿并非天生有这能力，而是能根据后天的经验调整他们的认知（考词汇strategy,答案有什么plan,interest,觉得都不大准确，纠结，希望才对了）最后总结说他们的观点都无法被证实，因为缺乏进一步证据。
　　第三篇 火星上是否有生物 介绍了火星的一些特征，比如离太阳比地球离太阳远，温度低不适宜动植物生存。大气成分不同，还有有证据证明很可能存在水，解释了些迹象和水消失的原因。考了词汇题scanty,geniune(貌似我答案改错了，哭死！)
先写这么多了，打算去看电影放松一下（最近死了不少脑细胞了，哎），回来继续补上其他部分！ 对不住大家了，有同学想起来更多的欢迎补充~~~
　　祈福 希望大家都有好成绩！我要100++++
　　补充修改第一篇 摄影技术的发展。
　　有个人发明了camera c 的东西，这个人死后与他合作的一个法国人继续研究，与mercury vapor结合，发明了第一张能持久保存的照片，同时他的这张照片并非简单的表现物品，而具有一些艺术性（这有考点）。但是他的缺点在于这是positive image, 不能复制。后来他的发现激励了（考了promote的词汇题）另外一个人推出他的发明的另外一个照相技术，是现代照相的前身，并且是 negative image ，可以复制出许多照片，后来他出了第一本照片集，其中的作品一些农村的生活场景、手工制作的工具（考点，这个人作品的主题是什么）然后说他们的摄影作品使得摄影不同于一般的艺术，但也同时具有艺术性。
　　补充第三篇，火星上是否有生物
　　先介绍了火星的一些特征，与地球相对比（有题），比如离太阳比地球离太阳远，温度低不适宜动植物生存。大气成分不同。然后说虽然现在火星上有ice和water vapor, 但没有liquid water。但是有迹象表明以前有liquid water。水消失的原因不记得了。后来美国派了viking探测器上火星，没有探测到任何生命迹象，并且发现火星上的soil 是 self-fertilizing, 紫外线和soil作用可以destroy所有的life，说明火星上不可能有现存的生命。同时，探测到有Phosphorus和nitrogen的存在，可能以前有生命。单词题scanty（thin应该是正确选项吧）