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正文

2012.03.10新托福口语考题回顾

2012-05-07来源:和谐英语

考试日期

2012.03.10

是否重复

拼盘考题(Q1, Q4重复2010.03.06NA;Q2, Q6重复2011.04.15NA;Q3重复2010.06.19NA;Q5重复2010.12.03NA)

题号

内容

Question 1 A friend of you wants to improve his grade, what suggestions would you give to him?
Question 2 Some people play games or sports for fun while others play for winning. Which do you prefer and why?
Question 3 Reading part Listening part
【学生写信】:
学生写信建议学校improve student directory:
1. Add photos of students;
2. Put the directory on the internet.
【学生态度】:男生表示赞同。
好处1:可以figure out the right guy, 举例说之前有次打电话给同学,不记得他的last name了,结果打错了,有照片的话就可以避免这种情况;
好处2:很多人一开学就会弄丢那本小册子,网上有的话就很方便。
  Question:Explain the man’s opinion and why he holds that opinion.
Question 4 Reading part Listening part
【名词解释】:
Peer reinforcement:
大意是如果批评一个人没效果,表扬他边上的人反而能激励他。
 
【教授举例】:
教授举例说一个小女孩Sara玩积木不收拾好,教授对她说收拾好,她不听。这时教授发现旁边的一个小男孩Paul收拾得很好,就对他说I really like your way to clean up your toys。这句话引起了小女孩的注意,于是小女孩也去把积木收拾好了。
  Question:用听力的例子来解释对这个概念的理解。
Question 5 【学生困难】:男生是教授的TA, 教授要出差开会,让他两天后代一节课,但是男生两天后有个很重要的关系到final grade的paper要交。
【解决方案】:
方案1:接受代课的邀请,教授说可以把自己的note给男生看,这样准备工作就少了一些,但两天时间还是有些紧;
方案2:放弃这次讲课机会,专心写论文,不过机会真的很难得。
Question 6 【讲课要点】:动物之间为了有限的资源竞争的strategies:
1. chemical interference: 举例蚂蚁,如果有食物一下子吃不完,就会在上面喷一种化学物质,使得其他colony的蚂蚁忍受不了,就不能来吃了;
2. physical interference: 举例另一种蚂蚁,在遇到竞争对手时,会组织群体到对手洞穴前,用小石子把洞口给堵起来,不让它们出来。