2012.03.10新托福口语考题回顾
2012-05-07来源:和谐英语
考试日期 |
2012.03.10 | |
是否重复 |
拼盘考题(Q1, Q4重复2010.03.06NA;Q2, Q6重复2011.04.15NA;Q3重复2010.06.19NA;Q5重复2010.12.03NA) | |
题号 |
内容 |
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Question 1 | A friend of you wants to improve his grade, what suggestions would you give to him? | |
Question 2 | Some people play games or sports for fun while others play for winning. Which do you prefer and why? | |
Question 3 | Reading part | Listening part |
【学生写信】: 学生写信建议学校improve student directory: 1. Add photos of students; 2. Put the directory on the internet. |
【学生态度】:男生表示赞同。 好处1:可以figure out the right guy, 举例说之前有次打电话给同学,不记得他的last name了,结果打错了,有照片的话就可以避免这种情况; 好处2:很多人一开学就会弄丢那本小册子,网上有的话就很方便。 |
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Question:Explain the man’s opinion and why he holds that opinion. | ||
Question 4 | Reading part | Listening part |
【名词解释】: Peer reinforcement: 大意是如果批评一个人没效果,表扬他边上的人反而能激励他。 |
【教授举例】: 教授举例说一个小女孩Sara玩积木不收拾好,教授对她说收拾好,她不听。这时教授发现旁边的一个小男孩Paul收拾得很好,就对他说I really like your way to clean up your toys。这句话引起了小女孩的注意,于是小女孩也去把积木收拾好了。 |
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Question:用听力的例子来解释对这个概念的理解。 | ||
Question 5 | 【学生困难】:男生是教授的TA, 教授要出差开会,让他两天后代一节课,但是男生两天后有个很重要的关系到final grade的paper要交。 【解决方案】: 方案1:接受代课的邀请,教授说可以把自己的note给男生看,这样准备工作就少了一些,但两天时间还是有些紧; 方案2:放弃这次讲课机会,专心写论文,不过机会真的很难得。 |
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Question 6 | 【讲课要点】:动物之间为了有限的资源竞争的strategies: 1. chemical interference: 举例蚂蚁,如果有食物一下子吃不完,就会在上面喷一种化学物质,使得其他colony的蚂蚁忍受不了,就不能来吃了; 2. physical interference: 举例另一种蚂蚁,在遇到竞争对手时,会组织群体到对手洞穴前,用小石子把洞口给堵起来,不让它们出来。 |