2013年6月30日托福口语机经整理(网友版)

　　Task 1

　　说一个你已经会了但是想提高的技能

　　Task 2

　　是否同意在人们购买东西的时候，广告has too much influence

　　Task 3

　　阅读部分一个女生Jessica在校报上写倡议信，建议学校的radio station应该多放音乐，少播announcements，以吸引更多学生听。听力部分男生反对此倡议，理由1、很多commercial radio stations播music，有的电台甚至whole day都play music。想听音乐的学生可以去听那些电台的节目。学生都有自己喜欢的音乐台。学生不会因为学校的radio stations多放音乐，就不听听他们爱听的音乐台的节目了。理由2、通过收听学校的announcements，学生们可随时了解学校的最新消息。

　　Task 4

　　阅读部分人在面对一个problem的时候，有两种选择：一是去do nothing，二是去采取行动take action。人们一般会do nothing，因为taking action很可能带来negative effects。听力部分教授举了自己的例子。自己几周前开车去赶飞机，一路都挺顺的smoothly，但后来遇见了traffic jam，堵了半个小时，基本一动不动。这时，他想到了an alternative road，只不过那条路有点绕远。最终，教授还是决定在现在这条路行继续等待，因为他都已经等了很久了。如果去另一条路，万一那条路也堵车呢?最后教授missed他的flight。

　　Task 5

　　一个女生要去听concert，但是她姐姐要来，她想去concert也想和姐姐聊天，不知道怎么办，她自己给出两种解决方法，第一个是把票给她室友，让室友另外找人去看，但是她又真的很想去听concert;另一个是给她姐姐买一张票，一起去看，但这一就不能聊天了，并且临近concert，票价就涨起来了。问你觉得哪个解决方法好?为什么?

　　Task 6

　　身体免疫的2个保护stages，一个是Antibiotic stage(第一个词不确定，类似的音)：是防御的第一线，防止外物进入。例子是skin，可以prevent germs get into body。比如被蚊子咬了之类的。一个是Mechanical removal：异物的排出，防止在体内生长，把带有disease的germs get out of body，例子是sneeze。