许俊博士和龚艳霞副教授指导

　　托福考试自1987年起增加了写作测试，写作部分主要是测试考生对英语的实际应用能力，目前大多数美国院校要求申请入学的学生提供写作考试的成绩一般是在5分以上，而一些名校的要求会高达满分6分，因此考生在进行写作应抓住“内容简单化、结构模式化、语言要包装、考前要强化”4个要点。托福考试作为一种语言测试方式，其重点在于测试考生英语语言水平，而不是测试考生逻辑思辩的能力，所以考生在写作时不要花费大量的时间和精力追求内容的新颖别致，选择一个普通的题材，保证语言的流畅得体就能得到一个不错的分数。

　　许俊博士认为，托福作文考题从形式上可大致分为3个类型，第一种为二选一，即题目给出两种观点，问考生倾向于哪一种观点，近两年这类题目转向隐蔽化，考生要学会拨云见日，将隐蔽的题目转化成熟悉的题型。例如1998年5月的托福作文题目为:你朋友有一笔钱，你认为是应该用这笔钱买车还是度假？这就是典型的隐蔽化的二选一题型，可以转化为一些人认为你朋友应该用这笔钱买车，而另一些人认为你朋友应用这笔钱度假，你同意哪一种观点。第二种题型是提出一个观点，问考生同意与否。1998年8月的考题就属这一类型，题目说向朋友借钱会影响朋友之间的友谊，问考生是否同意这一观点。第三种题型是要考生在题目所给的若干事物中选出一种并说明其某种特性。

　　听力复习要点

　　托福考试的听力测试分为3个部分，共有30个短对话、2个长对话和3篇短文，对于听力的复习，建议考生在考前有选择性地参加一些培训班，这样会提高得更快。

　　龚艳霞副教授认为:听力的短对话主要是一个学习的场景，所以可以根据这个具体的场景来听，比如说各种学校学习生活的场景。第二部分长对话，老师也会说。第三部分短文，有大量的词汇量，比较难。也可能是一些新闻稿，或者是行业题材，比如说植物学、动物学、物理等。

　　语法复习要点

　　在语法部分，两位专家要提醒广大考生朋友:语法学习在学生高中阶段就已基本完成，因此语法考试的难度不会太大。语法考试的题型也基本固定，考生在考前可以找一些类似的模拟题来巩固一下语法知识。阅读复习要点

　　阅读是托福考试的最后一项测试，内容包罗万象，涉及范围很广，人文、环境、生物、可持续发展等问题都可能出现在阅读题当中，因此考生在复习时除了对英语语法和阅读能力的复习以外，还要多了解社会不同领域的知识，扩大自己的知识面。在考试时，考生也可以选择自己比较熟悉的篇章入手。

　　在答题方面，两位专家说考生要注意一下一些答题小技巧，这样可以给你的考试带来帮助。许俊博士认为，不能在一篇文章花太多时间，因为你一篇文章用了20分钟，那么后面的文章也许更简单，你也没时间兼顾了，所以考生自己要有一个节奏，碰到难的题目，把它放一下，按照自己的节奏把它做完，然后再来做难题。在做这个答案的时候，如果你自己想不出正确答案的时候，你可以猜，ABCD不管选哪一个都有25%的正确率，所以考试在选择答案的时候，即使做不出来，也不要放弃这种机会。龚艳霞副教授提醒考生:托福考试分4个部分，第一部分是写作30分钟，考完写作以后马上就是听力了，这个时候考生要注意，老师要把卷子收上来，一般会提前5分钟提醒，你就要把你的作文写在你的作文纸上。

　　现行的托福考试题型除了写作部分为主观题以外，其它部分还是以客观题目为主，大多为选择题，考生在答题时只要作出正确的选择即可。即使是没有把握的题目，也可以有可能猜中正确的答案，因而也出现了一些高分低能的考生，他们到了国外往往不能与当地人很好地交流。针对这一情况，从2004年开始托福考试将开始实施新的考试方案。新的考试方案都有哪些变化呢？改革后的托福考试将是怎样的呢？龚艳霞副教授说:“改题型以后主要注重交际能力，怎么体现呢？主要通过我们说的课堂训练式的方法。拿一篇文章给你，怎么考听力，怎么考口语呢？要你听，听完以后做笔记，再根据这篇文章写一个什么东西，然后可能是提问，以测试你的口语和交际能力。”由此可见，新的考试方案更加注重对学生口语和交际能力的测试，这对于考生来说是加大了考试难度，因此，有关专家也提醒想要参加托福考试的朋友最好赶在改革之前通过托福考试。

　　考生在参加托福考试时的注意事项:

　　1、提前到达考场，了解考场的位置及设备情况。

　　2、携带好准考证、身分证和两支铅笔、橡皮等物品。

　　3、带一些巧克力、牛奶等补充能量的东西。

　　4、考听力之前，先检查语音设备是否完好。

　　5、听力测试时听到音乐，马上回到第一题。

　　6、凡出现下列情况之一者，有可能导致收不到TOEFL成绩。

　　A、考生有违反考试规则的行为，如交头接耳或抄袭他人答案等。

　　B、考生在答卷上填写的姓名与报名表上所填的姓名不一致。

　　C、考生在答卷上填写的报名注册号与准考证上的不一致。

　　D、考生在考试结束后未将附有照片的准考证交给主考老师。

　　E、考生将答题纸上的成绩取消栏的两个圆圈涂黑者。