冲刺复习不能不看的1
2008-10-03来源:
[一]听力篇
一、结构题型:
PART A:1--30T,对话。
PART B:31--38/39T,长文(两篇)。-------趋势:语速变快,间隔变短。
PART C:39/40--50T,短文(三篇)。-------内容:多科普性。
二、各PART功略:
1、PART A:
(1)重点放在听出来的音上,而不要放在听不出来的音上!
不管语法知识,谁前谁后!----“弱化语法”。
(2)实意词听得越多,越容易懂!
此处,实意词包括:v.比较易听出,必须听出来!!!
重点听打头的一两词,若不懂意思,就记“什么东西”。
(3)尽可能不遐想!
(4)不要刻意区分对话两人何为重点,均重要!不过,可以说第一人的话相对较重要!
(5)注意升、降调和重读!往往,语气哪重就考哪!
2、PART B:
(1)多以校园为背景,可结合常理分析!
(2)注重动词!
(3)不必注重专业性词或知识!
3、PART C:
(1)名词重要性上升,名词、动词均重要!
(2)要注意专业性词汇!
(3)每文正式开始前的那句话,虽不出题,但提供专业方向,必须认真听!
(4)主体文的头、尾很重要!
三、听力SECTION总体功略:
1、整句整句地听,不用每词都听懂,重点抓句子意思!----关注大量动词和少量名词!
2、要想听懂后能记住,必须反映中文!----按原英文语序反映中文!
3、学会选项的快速阅读!
四、实战技巧:
1、放direction的时间可用来偷看下页选项!(安全第一!!)
此处建议:PART A--少看,只看前一两题即可!
PART B和C--一定要找机会偷看到!
2、每个PART结束时,翻两页!可以直接看到题!----HOHO,才不会被发现哦!:)
3、选项看什么?
(1)猜文章大致方向!
(2)看是否有专门考:时间、地点、名称的!(较少。)
---此时可以轻记在题册封面!(HOHO,里面不让写东西,可没说外面不让!:)。)
(3)若有偏生的词,先大致知道发音!
4、关于PART B和C:
----建议:不要边听边做!
----万不得已下,权宜之计:每篇文章各问题正确选项,可相连合理!
一、结构题型:
PART A:1--30T,对话。
PART B:31--38/39T,长文(两篇)。-------趋势:语速变快,间隔变短。
PART C:39/40--50T,短文(三篇)。-------内容:多科普性。
二、各PART功略:
1、PART A:
(1)重点放在听出来的音上,而不要放在听不出来的音上!
不管语法知识,谁前谁后!----“弱化语法”。
(2)实意词听得越多,越容易懂!
此处,实意词包括:v.比较易听出,必须听出来!!!
重点听打头的一两词,若不懂意思,就记“什么东西”。
(3)尽可能不遐想!
(4)不要刻意区分对话两人何为重点,均重要!不过,可以说第一人的话相对较重要!
(5)注意升、降调和重读!往往,语气哪重就考哪!
2、PART B:
(1)多以校园为背景,可结合常理分析!
(2)注重动词!
(3)不必注重专业性词或知识!
3、PART C:
(1)名词重要性上升,名词、动词均重要!
(2)要注意专业性词汇!
(3)每文正式开始前的那句话,虽不出题,但提供专业方向,必须认真听!
(4)主体文的头、尾很重要!
三、听力SECTION总体功略:
1、整句整句地听,不用每词都听懂,重点抓句子意思!----关注大量动词和少量名词!
2、要想听懂后能记住,必须反映中文!----按原英文语序反映中文!
3、学会选项的快速阅读!
四、实战技巧:
1、放direction的时间可用来偷看下页选项!(安全第一!!)
此处建议:PART A--少看,只看前一两题即可!
PART B和C--一定要找机会偷看到!
2、每个PART结束时,翻两页!可以直接看到题!----HOHO,才不会被发现哦!:)
3、选项看什么?
(1)猜文章大致方向!
(2)看是否有专门考:时间、地点、名称的!(较少。)
---此时可以轻记在题册封面!(HOHO,里面不让写东西,可没说外面不让!:)。)
(3)若有偏生的词,先大致知道发音!
4、关于PART B和C:
----建议:不要边听边做!
----万不得已下,权宜之计:每篇文章各问题正确选项,可相连合理!
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