GRE两年后，三周准备，一战114
GRE两年后，三周准备，一战114。分享一点个人经历。
首先说说基础。我的英文基础应该还是可以的。两年前GRE 700+780+4.5。不过这两年考完G以后就再没怎么用过英文了，最多读读专业方面的英文文献和教材，已然成了哑巴英语。词汇也忘记很多了。
准备的时间内，模考之时，我也常常阅读和听力每个section错很多。非常打击信心。
（我做Barron平均一篇阅读就要错1-2个，听力一般一个没有加试的完整section都要错4-5个题）
这里我就是想跟大家说，模拟的时候，再差也不要气馁。挺过一个平台期，就能够再升华。
阅读：
相信很多人都和我有类似的看法：阅读是四个section里面相对容易，而且应该要尽量拿高分的。阅读是iBT的头仗，顺利与否很大程度上会影响下面考试的心情。中国学生的一个特点就是阅读水平相对听力和口语水平不成比例的好。所以，阅读是iBT里面最应该保证的section。阅读的基础在于词汇。关键词不认识会影响阅读，影响某个题目的完成，甚至影响对段落的理解，导致比较极端的后果。iBT的阅读词汇，对于刚考过GRE的同学们来说，应该不成问题。
对于考过GRE已经有一段时间的同学，和先考iBT的同学们来说，词汇是第一个一定要挺过的障碍。鉴于越来越多的人抱怨iBT的阅读里面GRE的词汇越来越多，我建议大家可以去背红宝书。
其实这也是我建议大家先考GRE再考iBT的原因之一。否则就得像我一样，两次领受红宝书带给我生不如死的感觉。其实，红宝书内的词汇，是美国受过良好教育的人都了解，并日常使用的词汇。在报纸，杂志，电视甚至对话中都大量反复的出现。对于希望出国留学的同学们来说，这些词语是迟早都要攻下的。因此，一次性拿下在所花时间和精力上都更划算。
我要说的是，各位本科的同学们，希望大家安排好G和T的时间和顺序，用最少的时间和最少的代价拿下这两块敲门砖。对于第一次考T的同学们，死去活来的背单词是取得G和T体面分数必须的。红宝书对于T是稍稍过量，其实对于G也是足够的。在熟透红宝书之前去花时间背字典和其他材料是不明智的。
其次是长句的方式。这里推荐的是：用做GRE填空题的方式去读阅读文章中的长句。这个必须提前练习并形成习惯。阅读长句时，需要明确句子的主干。在主干中穿插的各种从句和介词引导的修饰成分都是次要的。如果能够正确识别并牢牢把握句子的主干，并将修饰成分暂时忽略，直到主干读完再从头脑中重新恢复修饰成分，将对这个长句的理解有极大的帮助。
例如：The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the cultural legacy that that community perceives as essential.
此句主干就是 the methods (that devises (to do dth)) come into being (to preserve sth (that ...)) .
这几个括号标出来以后，这个句子的意义就非常清晰和明确。等主干明确后，我们再去添入括号中的修饰成分，句子意思被丰满，但是我们的头脑仍然很清醒。
再例如：These questions are political in the sense that the debate over them will inevitably be less an exploration of abstract matters in a spirit of disinterested inquiry than an academic power struggle in which the career and professional fortunes of many women scholars - only now entering the academic profession in substantial numbers - will be at stake, and which them the chances for a contribution that might be an important influence against sexism in our society.
这句话的是： these questions are political (in the sense 【后面一读到in the sense 就知道接下来要表示原因】 that the debate (over them 【介词引导的必为修饰成分，读过去但是无需深刻理解，因为它必定不是主干】) will be less 【读到这里就知道后面肯定有一个 than，而且这两者是程度比较】 ... than ...
在我看来，这样的阅读才准确。【】方括号内的内容是阅读时的想法，是反复需要练习的内容。
注意不要去用笔标注括号或者句子成分，这个过程必须练习，在阅读时自然而然的在头脑中完成，否则将影响阅读的连贯性，从而导致复读而影响理解，浪费时间。
其中【介词引导的成分必为修饰成分，读主干时读过去但是无需深刻理解，因为它必定不是主干】这个原则是最有效的原则之一，请大家慢慢体会。
调整状态。
阅读材料我推荐英文版的National Geographic。难度和GRE 科学类文章难度相当。句子和词汇比较复杂，适合GRE的准备。
托福阅读练习材料我还是推荐文勇的黄金29篇。这个资料请大家珍惜。可以反复做！目的不在于用真题来考核自己，而在于练习上文我提到的长句阅读方法。
听力的诀窍在于多听。并且用模拟来训练自己精力集中的时长。我刚开始接触新托福听力的时候，非常不习惯那长达五六分钟的听力。我也曾经想去记笔记，但是记笔记的同时，会让我忽略一些细节，听不完整，影响心情。真正考试的时候，听力放录音同时，屏幕下方会有进度条，这个barron模拟没有，kaplan的模拟有的。我觉得这是一个很好的地方，可以让你对听力长度有个把握。不会觉得“怎么还有，怎么还没完”等，而影响心情。听力笔记我自己做得不好。不能多说，以免误导。速记是一门学问，在同声传译等工作中，这是他们的杀手锏之一，我们也不可能那么快学到。对于iBT听力来说，我有几点小小的建议：人名可以用首写字母代替；没有练习过的缩写，省略所有的元音字母。比如department写成 dptmt之类的。
我在最后的两周内开始看friends。看英文字幕。我当时是因为模考不理想，用来逃避时候，给自己找借口说我要用friends联系听力。
实际上，我后来也看见过有人如此推荐，因为他们说听地道的美语有利于保持自己头脑中习惯处理英文信息的能力。也许有用呵呵。
口语是我准备得最纠结的一门。从一开始听见题目15秒内脑子都是空白，到后来勉强完成，还是有不少进步的，不说实力上，而是备考状态上。我想再强调一下，纵观论坛的各位口语大侠们的口语经验，很少有人就是三周从无到有的。口语比较强调长时间的积累，最好的方法是模仿。模仿正确的口音，大声阅读课文，都是很好的方法。是很费时。但是，口语似乎没有速成。
其实对于英语听力和表达都中上的人来说，三四五六题可能还不如一二题有挑战。至少，三四五六题有足够的信息来供你使用，而一二题纯粹是自己组织语言和内容。推荐先自己写好一二题那四十八道常见题目。好好练习。练习的时候一定要出声音，因为光看自己所写的模板，和说出来相比，所需要动用的大脑的部位是不同的。说出来的练习更真实，更能暴露问题。看iBT作文题库有助于口语准备。每看一道题目都训练一下：迅速想出三个观点，最好是往你写过的那四十多道题目里面的一百二十多个观点上面靠。这个还有点意思。呵呵。考试的时候，十五秒钟内写出三点原因，一句开头，一句总结。结构这样子一般没有大问题。
还有一个很有意思的地方：我是在北外考点考的。北外考点各个考生之间距离非常近，如果遇到很大声说口语的考生，会对自己有很大的影响。我后来写作文的时候就有一个考生在我右边很大声说口语。在这里我想说一下：很大声说口语完全没有必要。麦克风已经调整到合适的音量，很大声说口语除了对别人产生干扰外，对自己没有什么好处。试想用平时自己不用的语气和音量说话，是否能比平时说得好呢？我怀疑。
北外休息时居然允许在考场内坐着。我在休息时偷听到了第二题，然后做好了准备。其他考点的同学可以试试。
对于准备过GRE作文的人来说，托福的作文是小意思。考前我一篇都没有练习过，因此也不合适在这里对先考T的同学提出建议。这一栏跳过。
总结：
虽然只准备了三周，但是实际上，iBT还是考核了英文功底的。如果没有之前GRE的磨练，我想三周达到114也不太可能。所以，希望大家先努力提升自己的实力。时间安排上，特别是先考T的同学，最好充裕一点。单词要背熟，阅读长句的状态要练出来，并保持。
最后列一下我用的材料：
OG加起来看了不到一天，了解了一下有什么题型。这本书能借就借吧，没什么大用处。哦我还用它看了作文题库。
Barron的模拟软件。对我帮助很大。打击也很大。它有加试。加试还是很折腾人的。barron makes you better prepared for that.
第二，我上面提到了，一般每篇阅读错1-2题，一个听力section错4-5个。所以，模拟错的多的同学不要气馁，看我~~呵呵。
文勇阅读29篇 这个至少做一遍，可以做两遍。
iBT TOEFL 最新35口语高频真题加答案模板 把这里面的内容都换成自己的。印象会比较深刻。然后反复练，大声练。
Kaplan的模拟软件，可以做一做
带英文字母的friends 放松和营造英文环境用
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