托福口语28分的学员案例：如何快速提高托福口语?

　　很多学员在考托福的时候，最为头疼的问题就是口语分数怎么也无法提高，所以不知道该如何着手复习。今天我给大家分享一位拿到口语28分的学员学习案例。

　　瑶瑶是一名大三学生，想去美国留学，第一次考托福的时候复习了两个月口语成绩是19分。之后在一个月的复习下，口语达到了27分，提高了8分。我们来一起分析一下，该学员为什么能在一个月内可以提高9分。首先，瑶瑶的总体水平是不错的，能听懂托福中口语的听力材料，具备托福8000以上的词汇量。第一次考试的时候，其实总体流利度还可以，没有过多的停顿，但是分数不高。我们分析了一下原因，发现学员在回答独立口语的时候，虽然答出了要点，但是却没有把要点解释清楚，也就是解释说明的时候没有把握好内在的联系性。所以我们在帮助学员练习的时候，以题目的类型内容入手，让她集中练习相类似的题目，说一个中心观点，然后就练习如何举例子，如何把细节组织起来构成逻辑性的答案。

　　这样下来我们一共练习了大概20多个段落与素材，这些段落和素材也都是学员自己想出来的理由和细节，所以她在使用段落去应用于别的题目的时候就更灵活、更上手了。其次针对综合口语的练习，学员虽然能够听懂听力内容，但是在叙述的时候经常把很多不必要的细节说的很多，导致后面没有时间说完整个题目。所以我们控制学员答题说话时的数量，让她在一分钟之内直说10到13句左右的话，然后在要讲阅读部分的时候，严格控制阅读的说话时间，后面每个要点也要控制在一定的时间以内，这样就解决了题目说不完的问题。关于学员在复述讲座内容的时候，对学员的训练，突出在对这个事件以及内容叙述的条理性上。也就是说学员在练习叙述的时候，一定是说一遍就能让人明白具体再讲一个什么内容，很清晰的找出其中的关系、缘由，练到这种程度才算是真正的完成题目的任务。

　　经过了这样的练习，就把学员说口语时不能把问题阐述的清晰、不能说得有逻辑性的这种情况纠正过来了。所以我们看到了，语音问题在整个托福考试中不是的高分的障碍，逻辑性以及问题的清晰描述，才会使整个托福口语的回答加分。