托福听力备考：我看TOEFL iBT Listening

　　一、TOEFL iBT（俗称“新托福”）概况
　　托福TOEFL（Test of English as a Foreign Language，作为外语的英语考试），是由美国教育考试服务处Educational Testing Service（ETS）举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。
　　2005年9月，ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT（Internet-Based Test，以因特网为基础的测试）。
　　新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口语（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。新托福的报名网站有：http://toefl.etest.edu.cn/（新托福报名网），或者http://www.neea.edu.cn/（中国教育考试网）
　　与其他语言测试不用，新托福考试的最大特点在于，其听、说、读、写四个单项全部依托台式电脑进行，被测试者不再使用传统的纸和笔来答题，而是在电脑上直接作答（当然，打草稿或者做笔记的时候可以用纸笔）。考试也不是采取以往 “一声铃响，全体开始” 的形式，而是让考生随到随考（考题从因特网下载），先考先休（休息），早完早走。对于中国学生来说，这些规则都是新鲜而陌生的。
　　二、TOEFL iBT Listening（新托福听力）介绍
　　1．概况
　　听力位于整个新托福考试的第二项，在阅读之后进行。考生人手一副耳机，从电脑上听到语音资料。正常的听力测试共2部分，每部分包含1个校园情景对话（Campus conversation，每个conversation之后有5个questions）和2个大学学术讲座（Academic lectures，每个lecture之后有6个questions）。 新托福考试还是设置了“加考”，即考生会在正常的考试之外多做一部分阅读或者听力的题目（也有可能阅读、听力两部分同时被加试）。如果加考听力，则考生要多听1个Campus conversation和2个Academic lectures。所以，听力测试的总时间在60 ~ 90分钟。
　　由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中使用纸笔记笔记。每个语段念一遍，该语段全部念完后才出现相应的试题。考生在电脑上作答，但不能复查、修改已递交的答案。
　　2．场景
　　ETS的考试宗旨是：所考即生活。因此，新托福的听力材料丝毫不涉及脱离生活实际的内容，而都是取自真实的语料。朗阁海外考试研究中心分析发现，所有conversation和lecture的背景均设在大学校园中，与北美大学生的生活、学习息息相关，或是课堂内教授的真实授课，或是课堂外学生和学校工作人员、教授之间的真实对话，并且还会出现真实语境下常见的口误、起句错误、自我纠正、停顿、重复等，旨在全面考查考生在真实语境中的听力能力。
　　Campus conversation发生的两大场景：
　　¨ 教师办公室：与教授或者导师探讨学习问题（涉及学术性或者非学术性内容）
　　¨ 学生服务处：学生在校遇到问题，请求学校工作人员帮助（只常涉及的只是非学术性内容）
　　Academic lecture的四大常考主题：
　　¨ Arts人文艺术
　　¨ Life Science生命科学
　　¨ Physical Science自然科学
　　¨ Social Science社会科学
　　¨ Arts人文艺术
　　- Architecture建筑
　　- Industrial design/art工业设计/艺术
　　- City planning城市规划
　　- Crafts: weaving, knitting, fabrics, furniture, carving, mosaics, ceramics, etc, ; folk and tribal art手工艺：纺织，编织，织物，家具，雕刻，镶嵌工艺品，陶瓷工艺等；民间艺术和部落艺术
　　- Cave/rock art岩洞/石壁艺术
　　- Music and music history音乐和音乐史
　　- Photography摄影
　　- Literature and authors文学和作家
　　- Books, newspapers, magazines, journals书籍、报纸、期刊、杂志
　　¨ Life Science生命科学
　　- Extinction of or conservation efforts for animals and plants动植物的灭绝或保护
　　- Fish and other aquatic organisms鱼类和其他水生生物
　　- Bacteria and other one-celled organisms细菌和其他单细胞生物
　　- Viruses病毒
　　- Medical techniques医疗技术
　　- Public health公共卫生
　　- Physiology of sensory organs感觉器官的生理机能
　　- Biochemistry生物化学
　　- Animal behavior, e.g. migration, food foraging, defensive behavior动物行为，例如：迁徙，觅食，防御行为
　　- Habitats and the adaptation of animals and plants to them 动植物的栖息地以及动植物对栖息地的适应
　　- Nutrition and its impact on the body营养以及对机体的影响
　　- Animal communication动物交流
　　¨ Physical Science自然科学
　　- Weather and atmosphere天气和大气
　　- Oceanography海洋学
　　- Glaciers, glacial landforms, ice ages冰川，冰川形成，冰河纪
　　- Deserts and other extreme environments沙漠和其他极端环境
　　- Pollution, alternative energy, environmental policy污染、替代能源、环境政策
　　- Other planets’ atmospheres其他星球的环境
　　- Astronomy and cosmology天文学和宇宙学
　　- Properties of light, optics光的特性、光学
　　- Properties of sound声的特性
　　- Electromagnetic radiation电磁辐射
　　- Particle physics粒子物理学
　　- Technology of TV, radio, radar电视、广播和雷达技术
　　- Math数学
　　- Chemistry of inorganic things无机物的化学性质
　　- Computer science计算机科学
　　- Seismology (plate structure, earthquakes, tectonics, continental drift, structure of volcanoes)地震学（板块结构、地震、构造地质学、大陆漂移、火山结构）
　　¨ Social Science社会科学
　　- Anthropology of non-industrialized civilizations非工业化文明社会的人类学
　　- Early writing systems早期文字系统
　　- Historical linguistics历史语言学
　　- Business, management商业、管理
　　- TV/radio as mass communication作为大众传媒的电视/电台
　　- Social behavior of groups, community dynamics, communal behavior群体的社会行为、群落动态、集群行为
　　- Child development儿童发展
　　- Education教育
　　- Modern history (including the history of urbanization and industrialization and their economic and social effects)现代历史（包括城市化和工业化的历史及其所带来的社会和经济影响）
　　3．题型
　　朗阁海外考试研究中心研究发现，一般来说，听力材料和题目都只念一遍，但有些让考生理解原段中某句话含义的题目，则会在念题时把该句也重读一遍，所以新托福听力有单听和复听两种形式。
　　就题型来说，有以下4种：
　　¨ 单选题：从数选项中选择一个正确答案
　　¨ 多选题：从数选项中选择两个或者两个以上正确答案
　　¨ 排序题：将题目各项按原文所述的正确顺序进行排列
　　¨ 搭配题：将表格或图表中的各项与其所属类别进行搭配
　　4．题类及其要点
　　专家分析认为，根据考察目的，新托福听力可以分成以下3大“题类”，从不同侧面测试考生的听力能力：
　　¨ 考察对听力材料的基本理解能力（Basic Comprehension Questions）
　　- 内容主旨题（Gist-Content）
　　听力要点：考查的是听力材料的总体内容，而非某个局部细节，要选择的是最为贴切的主题
　　- 目的主旨题（Gist-Purpose）
　　听力要点：①在听时，要关注对话中一致性的主题；②在听Campus conversation时，学生常试图解决一个问题，理解学生的问题所在及其解决办法将有助于回答
　　 - 细节题（Detail）
　　听力要点：①笔记应该包括Campus conversation或者Academic lecture中的重要细节；②不要仅仅因为某个选项中包含有Campus conversation或者Academic lecture的几个原词就将其认定为正确选项；③如果无法确定正确选项，就选择一个与Campus conversation或者Academic lecture的主题最符合的选项
　　¨ 考察推理能力，要听出话中隐含的意思，即考生对某句话的作用或者说话人的立场的理解程度（Pragmatic Understanding Questions）
　　- 句子功能题（Understanding the Function of What Is Said）
　　听力要点：①通常为复听题；②说话人的字面意思可能与其真实意图不符
　　- 说话人态度题（Understanding the Speaker’s Attitude）
　　听力要点：学会关注说话人的语气（说话人听起来是愧疚的、困惑的、还是充满热情的），说话人的语气可以帮助考生回答此类问题
　　¨ 考察关联能力，要求考生将材料中的信息相互联系起来，作出郑和、推论，以及得出结论、归纳总结、进行预测（Connecting Information Question）
　　- 组织结构题（Understanding Organization）
　　听力要点：①相对于Campus conversation而言，更有可能在Academic lecture之后考察整篇文章的组织结构，考生要有意识地记录整个Academic lecture的逻辑展开框架；②注意教授所做的比较，考生要明确教授想要表达的观点究竟是什么
　　- 连接内容题（Connecting Content）
　　听力要点：填表题或者事件顺序排列题可归为此类题型，考生要注意训练自己做笔记的方式，清晰地听出术语及其定义，并听出事件发展过程中各个步骤有助于考生回答此类问题
　　- 推论题（Making Inference）
　　听力要点：考生是否能利用文章中出现的细节做出结论，或者教授可能回旁敲侧击地提到某些事实。在大多数情况下，正确答案往往使用了原文中未提到的词汇