托福听力:听力的听写为什么要强调“写”
2020-07-20来源:互联网
听写素来让人觉得厌恶,的确,每天有一大堆任务要完成,刷题,刷题,刷题...... 所以有同学认为,与其费劲地边听边写,还不如多做几道题划算,或者干脆节约时间“只听不写”!
为什么一定要“听”?最简单的理由,辨音。
听力提升的基础必然是用耳朵“辩认”出单词,尤其是那些所谓的“熟词”。
你觉得一个单词掌握到什么程度算真正掌握?意思懂?那叫阅读词汇。听出来?对了一部分。
一个单词单独念给你,你可能会反应出它的意思。但是放在句子里呢?很多同学都想不通,of, at, that, but 之类如此简单的一个词,怎么就是听不出来呢?原因是这些词放在句子中的读音在句子里发生了读音的弱化。
为什么一定要“写”呢?这里我们从单词积累的角度谈谈。
你可能觉得自己反复播了几遍句子,大概意思懂了就可以了。但没有写下来,你永远也意识不到自己会错过多少词。
肯定有同学会说,我背学科词汇表,肯定就能背到这个词了。这就更悲伤了,有同学一天花半天背单词,结果还背不住……
当然我们且不说他背单词的时间比例是否得当,单从效果上看,其实很多人从实际练习中积累的单词比抱着一本单词书记得更牢固。因为练习的过程提供给了你记单词的语境,对单词的用法掌握的更清晰,比你对着一个单词看了四五六七八遍效果好得多。
其实有同学喜欢扯着嗓子大声喊着背单词,自己连单词读音都弄错了还不知道。听写其实就是帮助你纠正单词读音的过程。很多时候你以为对的其实稍加注意就会发现都是错的,而只有在听的时候把单词和句子写下来,这种错误才能更容易地被发现。
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