新托福写作109经验分享
2009-10-09来源:和谐英语
分数在报分贴已经说过了,27+28+24+30=109
总结一下我的复习经验和考试教训吧,不是牛人,但和大家分享一下总归能贡献出一点东西的。
先说说我自己的情况:英语一直是半吊子,说好也不好,说不好也还好。 3年前考过旧托,两次,当时上过新东方,按照套路准备的。第一次时间卡的失败,考的巨烂,除了TWE5.0以外一无是处。第二次好好总结了做题策略以后又赶上题目简单,于是人品爆发考了640(61/67/64)+5.0。此后的英语主要就是看学术文章,没有正儿八经学过了,还靠这个成绩混去美国交换了一趟,于是在两年以后演变成reading,listening基本没有问题,speaking,writing却始终没有什么进展的状态。
我考IBT是被逼上梁山的,从做这个决定,开始了解什么是IBT,到最后上考场,一共一个月不到一点,大概4周的样子。但好在之前考过PBT,所以对ETS的出题做题套路还是有比较正确的判断,所以这点时间也算是充分利用了。
4周时间,我的复习大约是这样的:
第一部分:熟悉IBT究竟是什么,读OG,搜集各种材料和考经,然后拿最简单的材料练手。3天以后我发现根据版上的舆论,最简单的材料诸如OG和longman和现在的考试难度差距太大,于是决定迅速结束这一阶段。事实证明这一决定很明智,因为对我这种英语基础尚可但时间紧迫的备考者,只有把复习难度尽快加到大于等于考试,进行长期练习,真实考场上才能够发挥出应有的水平。
第二部分:Reading和Listening。整体耗时大约一周到一周半。老实说我比较怵的也是writing,speaking这两项输出式的考试,所以想先解决Reading和listening以解除后顾之忧。
listening
我用的是Barron和高分120(二),因为身在国外,都是用的版上热心网友提供的下载版。一开始听长篇学术段子真的不适应,做很多笔记,但出题点却往往被我听漏掉。后期我开始尝试精简笔记,就是先听懂,然后努力用大脑记住,实在需要记下的关键词和要点再写下来。这样一来反而正确率提高很多。
Reading
托福阅读方面,我只做了Barron的几套,就开始主攻黄金阅读,因为只有这个和真题难度和思路最相似(虽然似乎还是稍简单些)。前期这两项用来主攻,基本每天会连续做6个学术段子以上的听力或者5篇以上的阅读,然后进行精听精练,听写,分析句子,认生词。后期正确率比较稳定了,所以基本上会隔几天做这样量的训练以保持状态。
第三部分:Wiring和Speaking。这是我复习的重点,整体耗时基本上是剩下的所有时间。这两项是中国学生的传统弱项,我也不例外,打心眼里没底。写作方面,虽然有TWE两次5分的经验,但雅思写作考出来的悲惨分数让我对自己的写作依然十分没有信心。一开始写综合写作,抓不住题点又太想把那些驳来驳去的关系说清楚,于是写出来的东西是一团浆糊。独立写作练过几篇,也摸不出感觉。口语方面,以前完全没摸过这种类型的题,所以完全不知所云。后来看了一篇版上的贴子,具体内容我忘记了,但道理却是很清晰的:“简单就是美”。是的,我突然想起3年多前上新东方时老师也说过,托福作文,考的是思想的表达,只要你能清晰有逻辑的表达出自己的思想,分数就一定不会低。如果你把时间花在使用华丽词汇上,却表达了幼儿园小朋友的思想,那么分数不会高。所以,只要思想在,说对了说全了说准确了,你的表达能力就会得到ETS的肯定;而在我们没有多少天然英语语感的中国学生中,要保证说对,首先第一步是要说简单,简单的都没问题了,再一点点加难度,不要想一口吃成个胖子。具体而言,我是这样复习的:
Speaking:
把口语1,2题和写作的思路准备放到一起复习,在JJ/黄金多少题之类的题库中找出几十个口语1,2题和写作题,然后马上列一个“一个中心两个基本点”的精炼提纲,按照提纲说思路。几十道题目说下来,基本上你的思维就很固定了,有些万能理由就会说的很顺溜了。我花了整整一天说这个,此后每天只要有一两分钟就会琢磨一个题目,把这些思路琢磨得烂熟。考试时笔记也只能写两三字,所以一定要熟,这样看着一个关键字develop自己的段子才能不慌。
把口语3,5和4,6分成两类话题,各个击破。我的3,5基本没有问题,记笔记和说的过程很快就形成了自己的模版,所以没有单独练习(结果练少了考试吃亏了,这是后话)。4,6的学术题我一开始完全没有办法复述出来,不知道要细到什么程度,也不知道哪些变幻不定的theory, example到底会什么样子,于是总是说的一塌糊涂。于是我也是花了整整一天,对着橘宝书的某个版本说了超过50题4,6学术题。后来发现基本上学术题的类型也并不多,主要是心理学,社会学,生物/生态学这些,举例的类型也只有1理论+2例子,1理论+1例子,2理论观点+2例子,分别举例和正反举例,。。这些大概的类型,于是慢慢就不慌了。
当然,笔记也是很关键的,口语记笔记千万不要记他原话的复杂表达,而要直接写下最简单的观点,这对于我这样无法在20秒之内把别人的复杂话语天衣无缝的变成自己的话的人,是比较有效的。“化复杂为简单”,至少能保证不出语法错误,然后如果还有精力,再多加一个简单句,介绍一下某个细节,信息量就已经足够了。
Writing
对于综合写作,最好的练习材料应该是高分120,因为结构清晰观点相对,和正式考试一模一样。还是那句话,结构要简单,没十万分把握的话不要写结构复杂的长难句,别人容易看不懂里面的逻辑关系的。每段话的第一句不一定非要概括原文和听力的所有主要信息,那样句子太长。还是捡关键的说,宁肯多花几句话把关系说清楚。还有提醒大家注意的是,其实很多模版中间总结的关键词,比如rebut, refute, argue, challenge, deny, 这类词语在英语语意中是有微妙的意义差别的,建议大家如果有时间查一下英文字典,多看看他们的近义词,多储备几个词,同时把里面的解释和例句看一看,找一找语感,这样不至于在有些时候用了不适当的词汇,把文章的语气乃至态度都改变了。当然,综合写作记好笔记是前提,关于怎么记的经验版上太多了,条理,对应加上必要的细节,就足够了。
前面已经说了独立写作的思路和口语1,2题有异曲同工之处,下面说具体些,因为毕竟大作文要develop出400到500字,不是两个关键词就能支撑的。我的练习一般都直接选真题,卡时间。
总结一下我的复习经验和考试教训吧,不是牛人,但和大家分享一下总归能贡献出一点东西的。
先说说我自己的情况:英语一直是半吊子,说好也不好,说不好也还好。 3年前考过旧托,两次,当时上过新东方,按照套路准备的。第一次时间卡的失败,考的巨烂,除了TWE5.0以外一无是处。第二次好好总结了做题策略以后又赶上题目简单,于是人品爆发考了640(61/67/64)+5.0。此后的英语主要就是看学术文章,没有正儿八经学过了,还靠这个成绩混去美国交换了一趟,于是在两年以后演变成reading,listening基本没有问题,speaking,writing却始终没有什么进展的状态。
我考IBT是被逼上梁山的,从做这个决定,开始了解什么是IBT,到最后上考场,一共一个月不到一点,大概4周的样子。但好在之前考过PBT,所以对ETS的出题做题套路还是有比较正确的判断,所以这点时间也算是充分利用了。
4周时间,我的复习大约是这样的:
第一部分:熟悉IBT究竟是什么,读OG,搜集各种材料和考经,然后拿最简单的材料练手。3天以后我发现根据版上的舆论,最简单的材料诸如OG和longman和现在的考试难度差距太大,于是决定迅速结束这一阶段。事实证明这一决定很明智,因为对我这种英语基础尚可但时间紧迫的备考者,只有把复习难度尽快加到大于等于考试,进行长期练习,真实考场上才能够发挥出应有的水平。
第二部分:Reading和Listening。整体耗时大约一周到一周半。老实说我比较怵的也是writing,speaking这两项输出式的考试,所以想先解决Reading和listening以解除后顾之忧。
listening
我用的是Barron和高分120(二),因为身在国外,都是用的版上热心网友提供的下载版。一开始听长篇学术段子真的不适应,做很多笔记,但出题点却往往被我听漏掉。后期我开始尝试精简笔记,就是先听懂,然后努力用大脑记住,实在需要记下的关键词和要点再写下来。这样一来反而正确率提高很多。
Reading
托福阅读方面,我只做了Barron的几套,就开始主攻黄金阅读,因为只有这个和真题难度和思路最相似(虽然似乎还是稍简单些)。前期这两项用来主攻,基本每天会连续做6个学术段子以上的听力或者5篇以上的阅读,然后进行精听精练,听写,分析句子,认生词。后期正确率比较稳定了,所以基本上会隔几天做这样量的训练以保持状态。
第三部分:Wiring和Speaking。这是我复习的重点,整体耗时基本上是剩下的所有时间。这两项是中国学生的传统弱项,我也不例外,打心眼里没底。写作方面,虽然有TWE两次5分的经验,但雅思写作考出来的悲惨分数让我对自己的写作依然十分没有信心。一开始写综合写作,抓不住题点又太想把那些驳来驳去的关系说清楚,于是写出来的东西是一团浆糊。独立写作练过几篇,也摸不出感觉。口语方面,以前完全没摸过这种类型的题,所以完全不知所云。后来看了一篇版上的贴子,具体内容我忘记了,但道理却是很清晰的:“简单就是美”。是的,我突然想起3年多前上新东方时老师也说过,托福作文,考的是思想的表达,只要你能清晰有逻辑的表达出自己的思想,分数就一定不会低。如果你把时间花在使用华丽词汇上,却表达了幼儿园小朋友的思想,那么分数不会高。所以,只要思想在,说对了说全了说准确了,你的表达能力就会得到ETS的肯定;而在我们没有多少天然英语语感的中国学生中,要保证说对,首先第一步是要说简单,简单的都没问题了,再一点点加难度,不要想一口吃成个胖子。具体而言,我是这样复习的:
Speaking:
把口语1,2题和写作的思路准备放到一起复习,在JJ/黄金多少题之类的题库中找出几十个口语1,2题和写作题,然后马上列一个“一个中心两个基本点”的精炼提纲,按照提纲说思路。几十道题目说下来,基本上你的思维就很固定了,有些万能理由就会说的很顺溜了。我花了整整一天说这个,此后每天只要有一两分钟就会琢磨一个题目,把这些思路琢磨得烂熟。考试时笔记也只能写两三字,所以一定要熟,这样看着一个关键字develop自己的段子才能不慌。
把口语3,5和4,6分成两类话题,各个击破。我的3,5基本没有问题,记笔记和说的过程很快就形成了自己的模版,所以没有单独练习(结果练少了考试吃亏了,这是后话)。4,6的学术题我一开始完全没有办法复述出来,不知道要细到什么程度,也不知道哪些变幻不定的theory, example到底会什么样子,于是总是说的一塌糊涂。于是我也是花了整整一天,对着橘宝书的某个版本说了超过50题4,6学术题。后来发现基本上学术题的类型也并不多,主要是心理学,社会学,生物/生态学这些,举例的类型也只有1理论+2例子,1理论+1例子,2理论观点+2例子,分别举例和正反举例,。。这些大概的类型,于是慢慢就不慌了。
当然,笔记也是很关键的,口语记笔记千万不要记他原话的复杂表达,而要直接写下最简单的观点,这对于我这样无法在20秒之内把别人的复杂话语天衣无缝的变成自己的话的人,是比较有效的。“化复杂为简单”,至少能保证不出语法错误,然后如果还有精力,再多加一个简单句,介绍一下某个细节,信息量就已经足够了。
Writing
对于综合写作,最好的练习材料应该是高分120,因为结构清晰观点相对,和正式考试一模一样。还是那句话,结构要简单,没十万分把握的话不要写结构复杂的长难句,别人容易看不懂里面的逻辑关系的。每段话的第一句不一定非要概括原文和听力的所有主要信息,那样句子太长。还是捡关键的说,宁肯多花几句话把关系说清楚。还有提醒大家注意的是,其实很多模版中间总结的关键词,比如rebut, refute, argue, challenge, deny, 这类词语在英语语意中是有微妙的意义差别的,建议大家如果有时间查一下英文字典,多看看他们的近义词,多储备几个词,同时把里面的解释和例句看一看,找一找语感,这样不至于在有些时候用了不适当的词汇,把文章的语气乃至态度都改变了。当然,综合写作记好笔记是前提,关于怎么记的经验版上太多了,条理,对应加上必要的细节,就足够了。
前面已经说了独立写作的思路和口语1,2题有异曲同工之处,下面说具体些,因为毕竟大作文要develop出400到500字,不是两个关键词就能支撑的。我的练习一般都直接选真题,卡时间。
- 上一篇
- 下一篇