四个你容易陷入的托福写作困境

　　四、英语表达缺乏流畅性

　　对与考生来将写作的最大的障碍英语的书面表达。对于这一点，首先要树立起信心，实际上大部分考生都受过正规的大学英语教育，即使是一些自学的考生，其英语水平足以具有写好一篇作文的潜力。关键在于要把这种潜力挖掘出来。对于要求考生用英语语言进行思维来达到写作的目标是不现实的，如果能用英语思维，也就谈不上会遇到多大的困境了。

　　在实际写作过程当中，脑子里想的是中文句子，然后把一个一个的中文句子译成英文。在翻译的时候努力在寻找一一对应的关系，希望找到与中文词一一对应的英文单词，结果是句结构和单词的选用显然受到中文的影响，自己感觉上也是“憋”得费劲，或者觉得表达出来了，意思差不多，而实际上给人的感受依然还是中文。若是让老外来看这篇作文的话，也许根本就弄不清楚文章的内容，而判卷的中国老师在判卷时往往能想象出文章是怎样写出来的。

　　在这种下，出路在于把中文译成英文时，不要去追求一一对应的关系，而应该“得其意，忘其形”(get the meaning, forget theform)。忘掉中文的语法结构，句法形式则可能要整个地打乱，“钻进来，跳出来”所谓“钻进来”就是要看意思是否到位了，“跳出来”就是要忘记中文语言形式。实际上把英文译成中文，也是一样的道理，关键是要在转换中把意思表达出不，如果写出来的句子整修结构都在对应，无异于用英语词说中国话，这显然是不合适的。

　　考生平常不妨做一做这样的练习，通过阅读不认识的词条的英文注释，然后试着把单词译成中文词，再去对照英译词典的汉语释义，慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。之所以强调这样做是因为朗文词典语言简明，例句来自活生生的现实生活，不同于传统的英语词典从文学作品里摘录例句的做法。正因为如此，其词汇量比较贴近我们的词汇基础。只要读得多，自然就会受其影响，明白这样做的其中奥妙。

　　针对以上情况，我们给考生的建议是勤于积累，多加练习。

　　对与不知如何表达，多是因为头脑中所掌握的句式太少。好的句式要从阅读实践中不断吸收。有用的句式积累多了，表达就会更加自如。

　　由于准备时间有不限，必须采取非常措施，以便尽快提高自己的应试水平，达到临考最佳状态。多利用真题中的语言材料，通过消化吸收提高自己的应试水平和表达能力。

　　另外，真题的难度也正好是与要求考生所要达到的水平相当，具有针对性。做题量不在多，关键在于做有心人，多多积累所见到的语言材料，反复背诵，才能把自己的努力体现到考试的最终得分上去。

　　多练习新托福写作不仅仅要求考生要多写，更要在写完之后多比较才能找差距。写作文一定要写真题的作文，写完后与优秀典型的范文进行比较和对照，检查一下文章是否切题，行文是否连流畅，有无严重的语法错误，是否包含提纲全部要点，用词是否广泛，句式是否有变化等等。