初中英语单词表 人教版预备篇STARTER单词表

1) Show cards with the same letters in different colors. Teach them the new drill and names of colors.
2)Play the recording of 1a. Get Ss to repeat. Ask them to find the letters in the picture in 1a and point at them while listening and reading.
3) Ask Ss to match the colors with the words.
4) Write down the drill on the Bb, get Ss to read it and then ask Ss to practice asking and answering in pairs. Get a few pairs to act out.    1)Watch carefully and pay attention to the differences between letters, understand the word ?° color?±.
2) Repeat after the tape and remember the names of the colors quickly.
3) Practice the conversations with your deskmate. If possible, make conversations of your own and act out in the front.
 ---What?ˉs this?±?
--- It?ˉs?-
--- What color is it?
---It?ˉs?-    
    i??????ˉ    4---Section B 1b
1) Ask Ss if they know what colors the Olympic rings are. Show them a flash card and ask them to color the rings.
2) Lead Ss to the pairwork in 5, get an excellent student to help make an example for all the Ss to follow.
3) Play the recording of Section B 1a. ask Ss to color the thing in the picture and complete the sentences in 1b.     1) Think over: What colors are the Olympic rings?
2) Color the rings in correct colors in 4. Then make short conversations with your deskmate about the colors.
3) Practice asking and answering about real objects like school things with a classmate. Try to act out in the front.
4) Listen to the recording and repeat. Finish 1a and 1b.     
ai?a
??o?
o?
i??1
?oei    2---4
1) Play the recording of 2 for the Ss to listen and repeat. Get some of them to read to the others.
2) See if Ss have understood the rules of pronunciation. If needed, give them some explanation briefly.
3) Play the recording of 4, get Ss to sing along. Get Ss in each groups to sing together.
4) Get Ss to say all the letters, then play the recording of 3a and 3b, ask Ss to sing along. See if anyone can sing alone.    1)Listen and repeat. Read them aloud to your deskmate.
2) Find out the same vowel sound in each group of words.