赵丽词汇连载二:词汇记忆的特点
2008-02-24来源:
记得曾经读过一篇故事《迎向风雨》。作者曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:"如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?" 登山专家说:"你应该向山顶走。""为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?"作者怀疑地问。"往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。" 登山专家严肃地说:"对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!" 在人生的道路上,不也是如此吗?生命需要坚持,背单词也是如此需要坚持。学习,古今中外无不与清苦相系。在这条路上,一个人的毅力要么被蔑视,要么被折服;智慧不是受嘲笑就是受赞美。词汇记忆之苦之难,正如以上所言,学习外语的人都曾有过,并不是对谁格外的苦、格外的难,只不过是有人用心去体会,通过自已的方法去创造出词汇记忆之艺术罢了。 同学们在学习英语的过程中,首先遇到的是背单词,在众多的单词记忆法中,有些适合你有些则不适合。为什么会出现这种情况呢?教育心理学家通过对比观察研究发现,人们在学习记忆过程中存在很大差别,根据其兴奋点的不同,可以分为三种类型。下面把这三种类型的主要特征做以分析,以便大家根据自已的特点选用不同的背单词的方法。 1.视觉型 所谓视觉型的人群,是借助视觉来记忆事物的类型。例如打电话本应是听和说的过程,可是有些同学喜欢用笔和纸来写和画,熟称涂鸦。你所写的与电话的内容有时有关,有时无关,但这恰恰说明了你是一个视觉型的人。换言之,看和写对你来说是效率最高的模式,正如我们常说的好记性不如烂笔头。 2.听觉型 这种类型的人喜欢听别人讲,能够很好地记住耳朵听到的内容。有的同学在课堂上只要听老师讲过一遍,哪怕没有什么特别的,都可以记住,那么你就是听觉型的人。会常有这样的人,英语不算好,却能在听歌时,记住英语歌词。这类人可先根据后面的助记方法把单词讲解给自己听,并录成磁带;复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意,听五遍即可记住拼写。也可购买新东方大学词汇课堂,是我上课的讲课录音,可以听我讲,边听边背。 3.混合型 混合型是指以上两种类型的混合体。但是,这一类型是不平衡的,有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆,也可以通过听故事、看文章,结合情节来记忆,这也正是有的同学看阅读背单词快的原因。本书给出大量精典的小故事,便于这类读者记忆。这些故事都非常通俗易懂多半都是大学中发生的事,主要是为了记亿方便。
如:ash cash abash crash clash smash 这组词可以通过下面这句话记忆: 恐怖份子飞机clash了世贸,飞机crash了,世贸被smash了,变成了ash,小bush感到很abash,要很多cash才能恢复美国人的信心。 如果你能记住这个故事那么在背起来就容易多了,而且可以随时在各种地方做各种事的情况下回忆起这组单词,你可以在看新闻见到布什出现时回顾,也可以在走路看到大楼想起世贸时回顾,这样在不同时间不同地点回忆7次以上想忘都很困难。凡事都要动脑,这样学习起来就事半功倍了。 此外,人在半饥饿及临近睡眠之前是记忆力最好的时候,所以要充分利用。早上、中午、晚上的这种时候不要浪费。要利用零散时间,不必须用成块的时间去背单词,否则将来走向社会工作时,不会每天都有长时间的空闲,这样不只单词无时间背,好多事情都来不及解决。所以在学习期间要养成好的习惯,利用零散的时间去做事。很短的时间,如果能有效地加以充分利用,就能积少成多,完成你从前无法实现的事情。我对此体会非常深刻:我的《四级词汇串记》一书写于暑假班期间,当时我的课程安排的比较满,每天回家后利用一小段时间写书,终于在暑假期间完成了书的主要部分。可见零星时间的价值和意义。 除了要利用这些零星时间外还要给自已订个目标,有了目标也就有了努力的方向,很多学生坚持不下去的原因就是没有明确的方向,这里更加推荐大家选择一些考试去参加,有了压力也就有了背单词的动力,人都是这样的,有惰性,如我本人一直要写词汇连载,一直没有行动。这里我的读者应该感谢新东方网站的编辑,要不是编辑的反复督促,是不会有《赵丽词汇连载》的发表,所以人一定要有些压力才可以进步和前进的动力。 在据说在美国华盛顿山上有一个墓碑,是一个女登山运动员在登山过程中,天气突变,被暴风雪围困,体力消耗极大,她一直坚持往山上爬,最后在距山顶小木屋100米的地方,她坚持不住了,放弃了,于是她永远的埋葬在她倒下的地方。她只要在坚持100米爬到小木屋中,她就安全了。美国人为了告诫后来人生命是需要坚持的,于是在她倒下的地方立了一个墓碑,不只是生命,任何事情都是需要坚持的,词汇学习更是如此,有了好的方法有了目标,更重要的是坚持。让我们一起来坚持、攻克词汇。我们下期见。
如:ash cash abash crash clash smash 这组词可以通过下面这句话记忆: 恐怖份子飞机clash了世贸,飞机crash了,世贸被smash了,变成了ash,小bush感到很abash,要很多cash才能恢复美国人的信心。 如果你能记住这个故事那么在背起来就容易多了,而且可以随时在各种地方做各种事的情况下回忆起这组单词,你可以在看新闻见到布什出现时回顾,也可以在走路看到大楼想起世贸时回顾,这样在不同时间不同地点回忆7次以上想忘都很困难。凡事都要动脑,这样学习起来就事半功倍了。 此外,人在半饥饿及临近睡眠之前是记忆力最好的时候,所以要充分利用。早上、中午、晚上的这种时候不要浪费。要利用零散时间,不必须用成块的时间去背单词,否则将来走向社会工作时,不会每天都有长时间的空闲,这样不只单词无时间背,好多事情都来不及解决。所以在学习期间要养成好的习惯,利用零散的时间去做事。很短的时间,如果能有效地加以充分利用,就能积少成多,完成你从前无法实现的事情。我对此体会非常深刻:我的《四级词汇串记》一书写于暑假班期间,当时我的课程安排的比较满,每天回家后利用一小段时间写书,终于在暑假期间完成了书的主要部分。可见零星时间的价值和意义。 除了要利用这些零星时间外还要给自已订个目标,有了目标也就有了努力的方向,很多学生坚持不下去的原因就是没有明确的方向,这里更加推荐大家选择一些考试去参加,有了压力也就有了背单词的动力,人都是这样的,有惰性,如我本人一直要写词汇连载,一直没有行动。这里我的读者应该感谢新东方网站的编辑,要不是编辑的反复督促,是不会有《赵丽词汇连载》的发表,所以人一定要有些压力才可以进步和前进的动力。 在据说在美国华盛顿山上有一个墓碑,是一个女登山运动员在登山过程中,天气突变,被暴风雪围困,体力消耗极大,她一直坚持往山上爬,最后在距山顶小木屋100米的地方,她坚持不住了,放弃了,于是她永远的埋葬在她倒下的地方。她只要在坚持100米爬到小木屋中,她就安全了。美国人为了告诫后来人生命是需要坚持的,于是在她倒下的地方立了一个墓碑,不只是生命,任何事情都是需要坚持的,词汇学习更是如此,有了好的方法有了目标,更重要的是坚持。让我们一起来坚持、攻克词汇。我们下期见。
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