英语六级听力 阅读 写作名师指导
2009-11-23来源:和谐英语
主持人:我们都知道六级考试有四部分,刚才屠浩民老师讲的是快速阅读部分和写作,那么下面我们再让傅思遥老师讲一下听力部分该如何去解答?
傅思遥:好的,那么在听力部分,同学们应该知道,在听力部分它的题型是最多,花样也是最多,那么比重也是最多的,比如说它有36道题要考35分钟,那么涉及的分值达到了35分,那么在考试时间还剩这么一个多月的时间里,同学们所要记得一点问题,最核心的就是我们四六级考试的主导方针,很多同学会担心听力部分我到底怎么复习才能得到最高分,或者说听力部分我怎样复习才能更稳定,那么我个人的意见是在考前应该抓住一点指导方针就是稳定压倒一切,这个方针在写作、综合然后翻译部分都是一样的,所以换句话说考前听力部分的做题也好,不管你是做传统真题,当然传统真题对我们的听力复习是非常关键的,这一点屠浩民老师在后面还会继续强调。
当然另外一点就是说如果你现在在做模拟题在做传统真题也好,如果你的分数是属于一个比较稳定状态的时候,这是一种最好的情况,不要因为你有一天的一套题突然得了一个高分感觉非常欣喜,也不要因为你第二天做了一套比较难的题目感觉分数突然暴跌而感觉非常的郁闷,这种心态都是要不得的,因为听力是一个非常容易受外界因素影响的过程,这是第一点。
那么相对于最新考试的相关东西我想强调一点,因为六级的听力部分,自从它的06年6月份和9月份出了一套样题,那么在06年的12月24号出过第一次新题型之后,那么这个题型没有什么太多的变化,希望同学们记住一点,真题永远是最佳的辅导教材,而且我再次提醒同学们注意一点,如果同学们做完近十年的题目,换句话说就是从2000年到09年的题目的话,你会发现六级听力是一个高度封闭型的系统,换句话说很多老题都在新题里面原封未动,换汤不换药,新瓶装旧酒的形式呈现出来。比如在09年6月份的真题里面,在短对话里面有两道题分别都是在2000和2001年题目中出现,几乎是原题重现,这么一种现象使得我们要更加关注的是往年的题目作为参考这是第一点。
第二点在稳中求变的一个过程是同学们要注意一点,在09年6月份的六级考题当中,对后一篇的passage,它是一种非常特殊的题目,它出现了新闻,比如说屠浩民老师也应该知道,新闻这个东西在四级和六级里面在听力部分很少作为考题里面去出,原因非常地简单,第一新闻可能难度是比较大,而且里面回有一些很生僻的背景词汇,这是第一点。那么第二点新闻的语速往往会快,第三点同学们因为平时练习得较少,所以会导致心理上的障碍,这跟阅读里面传统题型其实是一回事,那么所以我希望同学们注意一点,那么在考前稍微注意一下相关新闻的一种练习。来源:www.hxen.net
那么新闻的练习很简单,比如说你可以去听VOV或者去听BBC,如果你这两者条件都没有,那么你可以去看CCTV9,如果你这三点都没有,那么我建议你去上网浏览一下相关的新闻。那么记住一点新闻一般来说考到什么样的内容,我们知道英语里面有句谚语叫"No news is good news",没有消息才是好消息,所以说新闻里面一般来说考到的都不是什么好消息,所以说大家关注的就是什么火山爆发、泥石流、台风等等等等相关事件,包括你像09年6月份的时候新闻里面考到两个一个是火车的相撞事件,在日本,另外一个就是炸弹袭击,恐怖袭击这种事件,所以说同学们掌握一些相关的新闻场景的词是至关重要,这种词汇不需要你去花钱去买本你可以在网上去看看相关的词汇就可以了,所以我希望同学注意这一点,另外注意的是,新闻跟传统听力听法几乎完全相同,但是新闻最重要的是它开头的部分,导语换句话说就是所谓的叫做 lead sentence,这种开头句可以高度浓缩比如说你像我们听新闻知道,听新闻有时候一种60分钟新闻或者说1分钟它的一句话里面高度浓缩包括时间、地点、人物、起因它都可能出现,但是它不会出现经过和结果,因为新闻它注意的是一个效率性的问题,所以我希望同学们在这一点加以注意。
当然在复合听写部分是很多同学们丢分老大难,屠浩民老师一会会讲到阅读部分的时候要注意一点的问题,单词词汇量还是重中之重,如果你没有词汇量作为基础听力里面你仍然可能会丢分,因为听力里面很简单,听力不像阅读,听力至少会考你三大部分内容,首先你得把文章听懂这是第一件事,第二件事你必须得听懂问题,如果问题没有听懂,就算你知道了文章说什么,但是你也不知道答案去选什么。因为有可能会出现一种四个选项都有可能正确,但是它会问你针对哪一个选项进行发问。换句话说你得第一文章听懂,第二问题听懂,第三你还得把选项读懂,同时去找出选项里面正确答案的词汇跟原文当中考点的一一对应关系,也就是同义变换同义改写这个原则,那么希望同学们在这一点请同学注意,换句话说在这部分的阅读和听力是高度相通的也就是一个词汇的学习过程。我再次提醒同学们注意,如果考前你的词汇书还没有背过一遍的话一定要抓紧了,那么屠浩民老师一会还会讲一下考前的一些注意词汇的部分,而这一部分又跟我们的综合部分又紧密相连,那么现在我们请屠浩民老师说一下传统阅读。
傅思遥:好的,那么在听力部分,同学们应该知道,在听力部分它的题型是最多,花样也是最多,那么比重也是最多的,比如说它有36道题要考35分钟,那么涉及的分值达到了35分,那么在考试时间还剩这么一个多月的时间里,同学们所要记得一点问题,最核心的就是我们四六级考试的主导方针,很多同学会担心听力部分我到底怎么复习才能得到最高分,或者说听力部分我怎样复习才能更稳定,那么我个人的意见是在考前应该抓住一点指导方针就是稳定压倒一切,这个方针在写作、综合然后翻译部分都是一样的,所以换句话说考前听力部分的做题也好,不管你是做传统真题,当然传统真题对我们的听力复习是非常关键的,这一点屠浩民老师在后面还会继续强调。
当然另外一点就是说如果你现在在做模拟题在做传统真题也好,如果你的分数是属于一个比较稳定状态的时候,这是一种最好的情况,不要因为你有一天的一套题突然得了一个高分感觉非常欣喜,也不要因为你第二天做了一套比较难的题目感觉分数突然暴跌而感觉非常的郁闷,这种心态都是要不得的,因为听力是一个非常容易受外界因素影响的过程,这是第一点。
那么相对于最新考试的相关东西我想强调一点,因为六级的听力部分,自从它的06年6月份和9月份出了一套样题,那么在06年的12月24号出过第一次新题型之后,那么这个题型没有什么太多的变化,希望同学们记住一点,真题永远是最佳的辅导教材,而且我再次提醒同学们注意一点,如果同学们做完近十年的题目,换句话说就是从2000年到09年的题目的话,你会发现六级听力是一个高度封闭型的系统,换句话说很多老题都在新题里面原封未动,换汤不换药,新瓶装旧酒的形式呈现出来。比如在09年6月份的真题里面,在短对话里面有两道题分别都是在2000和2001年题目中出现,几乎是原题重现,这么一种现象使得我们要更加关注的是往年的题目作为参考这是第一点。
第二点在稳中求变的一个过程是同学们要注意一点,在09年6月份的六级考题当中,对后一篇的passage,它是一种非常特殊的题目,它出现了新闻,比如说屠浩民老师也应该知道,新闻这个东西在四级和六级里面在听力部分很少作为考题里面去出,原因非常地简单,第一新闻可能难度是比较大,而且里面回有一些很生僻的背景词汇,这是第一点。那么第二点新闻的语速往往会快,第三点同学们因为平时练习得较少,所以会导致心理上的障碍,这跟阅读里面传统题型其实是一回事,那么所以我希望同学们注意一点,那么在考前稍微注意一下相关新闻的一种练习。来源:www.hxen.net
那么新闻的练习很简单,比如说你可以去听VOV或者去听BBC,如果你这两者条件都没有,那么你可以去看CCTV9,如果你这三点都没有,那么我建议你去上网浏览一下相关的新闻。那么记住一点新闻一般来说考到什么样的内容,我们知道英语里面有句谚语叫"No news is good news",没有消息才是好消息,所以说新闻里面一般来说考到的都不是什么好消息,所以说大家关注的就是什么火山爆发、泥石流、台风等等等等相关事件,包括你像09年6月份的时候新闻里面考到两个一个是火车的相撞事件,在日本,另外一个就是炸弹袭击,恐怖袭击这种事件,所以说同学们掌握一些相关的新闻场景的词是至关重要,这种词汇不需要你去花钱去买本你可以在网上去看看相关的词汇就可以了,所以我希望同学注意这一点,另外注意的是,新闻跟传统听力听法几乎完全相同,但是新闻最重要的是它开头的部分,导语换句话说就是所谓的叫做 lead sentence,这种开头句可以高度浓缩比如说你像我们听新闻知道,听新闻有时候一种60分钟新闻或者说1分钟它的一句话里面高度浓缩包括时间、地点、人物、起因它都可能出现,但是它不会出现经过和结果,因为新闻它注意的是一个效率性的问题,所以我希望同学们在这一点加以注意。
当然在复合听写部分是很多同学们丢分老大难,屠浩民老师一会会讲到阅读部分的时候要注意一点的问题,单词词汇量还是重中之重,如果你没有词汇量作为基础听力里面你仍然可能会丢分,因为听力里面很简单,听力不像阅读,听力至少会考你三大部分内容,首先你得把文章听懂这是第一件事,第二件事你必须得听懂问题,如果问题没有听懂,就算你知道了文章说什么,但是你也不知道答案去选什么。因为有可能会出现一种四个选项都有可能正确,但是它会问你针对哪一个选项进行发问。换句话说你得第一文章听懂,第二问题听懂,第三你还得把选项读懂,同时去找出选项里面正确答案的词汇跟原文当中考点的一一对应关系,也就是同义变换同义改写这个原则,那么希望同学们在这一点请同学注意,换句话说在这部分的阅读和听力是高度相通的也就是一个词汇的学习过程。我再次提醒同学们注意,如果考前你的词汇书还没有背过一遍的话一定要抓紧了,那么屠浩民老师一会还会讲一下考前的一些注意词汇的部分,而这一部分又跟我们的综合部分又紧密相连,那么现在我们请屠浩民老师说一下传统阅读。
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