英语六级考试简短回答精讲

　　5．简短回答的常见错误总结
　　六级的简短回答题有一些错误是具有共同性的，几乎所有考生所犯的错误都集中在这几种错误上。而这些错误，在六级考试关于这个题型的评分标准上都得到了反映。下面我们通过对评分标准的分析来举出简短回答题的一些常见错误。英语六级考试的每个题型都有其评分标准，但是简短回答题的评分标准有特别重要的意义，它几乎就是针对这一题型的具体的应试指导。首先让我们来了解一下评分标准：
　　a：本题要求读后回答5个所提的问题或补足不完整的句子。每题2分，共10分。
　　b：本题虽为简答题，但回答不全面者扣分。
　　c：有自相矛盾之处扣分。
　　d：照抄原文者扣分，照抄一句扣半分，照抄两句和二句以上零分。
　　e：答非所问者扣分。
　　f：答多者扣分。
　　g：正确的回答里有语法错误部分扣分。
　　h：回答多余部分如有语法错误的同样扣分。
　　以上的这些要求就反映了我们在考试中常见的错误，下面我们来进一步分析：
　　首先，回答不全面是不行的。我在前边的题型分析中强调过某些题型应当保证答案的涵盖面，也就是说，符合题目要求的所有要点都要在答案中体现出来，特别要注意关键性的词汇不被忽略。为达到此目的，在内容比较多，如果用句子表达的话就容易答多的情况下，可以考虑用短语，特别是并列形式的短语作答。
　　第二，答案不能自相矛盾。这一点大家都很清楚。在作答完毕之后，要考虑所拟出的答案在逻辑上是否无懈可击，防止出现矛盾的现象。尤其注意答案中的形容词和副词不要与它们的反义形式或反义词相混淆。
　　第三，不能照抄原文。但要注意，答题时必须紧密结合文章，答案中的关键词句尽量用文章中的词句来回答，这就要求将合理的利用与照抄原文区分开来。一般情况下，答案的关键词汇用原文中的词汇是没有问题的。在作答的时候要胆大心细，除非有十足的把握，不要自己创造新的关键词汇，以求答案的可靠性。
　　第四，问什么，答什么。答案必须要有覆盖面，但是决不要为了追求答案的覆盖面就东拉西扯。在考试中这是丢分的一个重要原因。答案必须要完整，但是绝对不要答题目不要求的东西。
　　第五，答案要在规定的字数之内。这就要求，回答时要简短，能用单词的不用短语，能用短语的不用句子，防止拖沓。而且，越是简短的表达方式，犯语法错误和其他错误的可能性就越小。很多同学在答题时惟恐答得太简略会导致意思表述不清，或者由于总想把问题回答得圆满一些，或者由于习惯的原因总要采用完整的句式，这些想法在一定程度上都是有害的。因为简短回答题的字数限制使你有时候无法采用完整句，而只好用省略句或者短语。大家应该明白，简短回答，就是回答越短越好，在答案的长短上不要有太多的顾虑。简单明确的答案往往会更好地切中题意。反之，冗长拖沓的答案有时会使判卷的老师不明就里，导致失分。
　　第六，绝对禁止犯语法错误。简短回答题的答案不可能是复杂句，只会是简单句、短语，甚至有时候是一个单词。在这么简单的表达方式里还要犯语法错误简直是不可忍受的。在拟定答案之后，要对答案进行语法分析，保证其在语法上正确。尤其要注意的是时态，例如文意要求答案用过去时态的，不要写成现在或将来时态。也就是说，在时态上要和文章匹配。其次是主谓一致。另外，还有一些细节问题要注意，例如用句子回答问题时，首字母要大写的问题。这些问题看起来很细小，但是如果不注意的话，后果是严重的。以上所列举的诸种要求，都是我们在考试时要认真注意的。在平时的练习中严格地按照这些要求去做，慢慢地养成好的解题习惯，是在考试时避免上述问题的根本解决方法。
　　6．简短回答题解题的基础技能的培养
　　解简短回答题的基础技能，也就是阅读能力和总结概括能力。下面来讨论一下在平时的学习中如何有目的地培养这些技能的问题。
　　首先是阅读能力。针对简短回答题的阅读能力的培养的关键是注重泛读。简短回答不同于阅读理解，它的难度要求实际上是降低了的，它的语篇设置的难度也较之阅读理解有很大的下降。而且，由于它考查的着重点在于考生归纳总结的能力，从而就不会在语篇的理解上设置太多的障碍，因而语篇的理解应该不是太大的问题。同时，它要求考生在有限的时间内对文章的特定内容有很好的了解，这就体现了这-题型对考生泛读能力的要求。
　　在平时的学习中培养自己的泛读能力，一般的也是较为有效的做法是大量地阅读英文报刊。像《21世纪》、《TIME》、《NEWSWEEK》等等都是很好的阅读材料。每天给自己规定一定的阅读任务，日积月累，一定可以达到一个比较好的效果。
　　至于精确阅读的能力，简短回答题对它的要求相对而言要低一些，而且可以结合阅读理解题型的准备来提高，在这里就不再赘述了。
　　其次是对阅读材料的总结概括的能力。对于这一能力的培养，惟一有效的方法就是做大量的总结概括练习。特别是结合对这一题型的考前模拟来进行，尤其是临近考前的一段时间内要加强这方面的练习以保证一定的手感。