2014年6月英语四级改革后新题型解析

去年12月，大学英语四六级考试进行了较大幅度的改革，2014年6月四级考试后，很多考生反映改革后试题难度增加。那么，英语四级改革后，考生应如何应对新题型呢?

Q: 在做听力题的时候，发现总是没办法听懂全部单词，怎么办？
A: 猜啊！除了猜还能怎样？但不能瞎猜，要猜之有道。只要能听懂主要意思，有些细节性的内容可以通过语法和背景知识推导出来，即使不知道，也不会影响答题。比如“Sorry to bother you at home, but you know what is up with Maricruzs cell phone? It keeps going straight to voice ****(假设这个词你没听清）。大意很显然：抱歉打扰你，但你知道某某的手机怎么了吗?打过去一直是语音信箱。所以，常识很重要，平时要多积累，这是提高推理猜测能力的前提。

Q: 考听力时觉得特别慌乱，怎么办？
A: 听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。如果遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。很多问题的大致方向是可以提前预测的，主动预测而不是听完被动“瞎选”可以有效避免慌乱。《大学英语四（六）级考试新题型王长喜全真试卷》中专门设计了针对预测能力的训练，可以参考。

Q: 做语法题时我常常在两个选项之间摇摆不定，最后瞎蒙（结果常常是蒙错了……）。有同学说自己单选题很多都是靠直觉做对的，为什么他直觉那么准呢？
A: 语法形式比较死板，不认识或记不清只能靠瞎蒙，蒙错在所难免。凭“第六感”做题的同学并不少见，大致分两种：一种是有很大的阅读量，基础的语法知识掌握的比较牢固，遇到类似的语境，就算有生词，也能将已有知识融会贯通加以引用，所以正确率比较高。第二种是他不是没有记住语法知识，而是相关的语法已经烂熟于心化为无形了，升华为无形的语法就是我们常说的“语感”。

Q: 做英语阅读试题有什么诀窍吗？
A: 英语文章的行文特点一般是相对固定的，文章的结构也相对固定。熟知文章的行文思路，对解答文章的主旨大意题、段落内的推理判断题以及作者的观点态度题都是极有帮助的。

Q: 拿到一篇阅读理解文章，首先应该干什么？
A: 首先阅读文章后面的试题。一篇文章所包含的内容很多，而试题往往只考查其主要思想观点和部分细节内容，因此在阅读文章时，只关注和查找和试题有关的内容，只要能够回答问题，不必弄懂每一个细节。

Q: 为节省时间，拿到一篇作文题就赶快动笔写，这样是正确的吗？
A: 看到试题后绝对不能提笔就写，而应该认真审题，看清题目的要求和提示，充分利用题目所提供的信息、关键词所圈定的范围，在确立主题后再动笔，这样写就的文章既不会跑题又可达到构思严谨、一气呵成。

Q: 复习作文的时候有什么需要注意的吗？
A: 如果把写作中常见的语法错误作为“改错题”来修改，你自己都会觉得不可思议，所以写作时就应特别注意这些问题：时态、语态、语气、单复数、主谓语一致、拼写、大小写、标点符号等。最好养成写完文章再检查一遍的好习惯。

Q: 离考四、六级就剩不到一个星期了，还能做什么呢？
A: 做真题，这个时候做题一定要严格要求自己，严格按照考试时间把握答题速度，力求模拟真实考场环境，锻炼自己的应试能力，每天做一套，让自己尽快进入应考状态。