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2011年12月英语四级六级冲刺:听力长对话技巧

2011-12-15来源:文都教育

长对话概述

四级听力中长对话采用两人对话的形式,就日常生活展开对话。对话有两段,每段为5~8轮对话和3~4个问题,每段约为200~300单词。涉及的内容深入,有一个“中心议题”,对话双方都是围绕中心而展开话题。每段对话朗读一遍,每个问题后留有15秒的答题时间。

按题材分类,长对话主要有社会生活类、人物故事及历史类、科普知识类和文化教育类。

按照题型分类,长对话主要有细节题和推理判断题。长对话大部分都是细节题,命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。当然,题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的还是属于少数,细节题主要以答案是对话细节的同义转述为主。正确选项不再是对话中某个细节的再现,而是换了一种形式来表达,它们是对话中某个细节的同义转述。因此考生即使听到了对话中的某个细节,还得注意它的其他表达方式,比如近义转换、句型转换等。推理题在长对话中所占比例较小,每一套题中可能涉及两、三题。推理题是相对较难的一种题型,需要考生对某个细节有深层次的理解。由于推理不是凭空进行,而是建立在细节的基础上的合乎逻辑的推断,因此考生有必要捕捉对话的细节,找到与需要推理的相关部分,及时做笔记,还要综合问题加以分析,这样才能选出正确的答案来。

答题技巧

1. 预览选项,预测主题

虽然长对话的篇幅增加,但我们要看到它的另外一面,其透露出的信息比短对话内容更完整,情景更具体。所以,预览长对话的题目选项就变得尤为重要。一篇长对话通常有三至四个题目,每个题目四个选项。当我们浏览完四个题目后面的选项后,基本上就能够推测出文章的主题和谈论的内容。这对于我们接下来的听力理解很有帮助。

在浏览选项时,我们应当充分利用录音播放之前的空当时间把每个选项的关键词划出来,以便在听完录音开始选题时节省反应时间,快速选出正确答案。

【典型例题】(2011年6月大学四级考试)

19. A) Beautiful scenery in the countryside.

B) Dangers of cross-country skiing.

C) Pain and pleasure in sports.

D) A sport he participates in.

20. A) He can’t find good examples to illustrate his point.

B) He can’t find a peaceful place to do the assignment.

C) He doesn’t know how to describe the beautiful country scenery.

D) He can’t decide whether to include the effort part of skiing.

21. A) New ideas come up as you write.

B) Much time is spent on collecting data.

C) A lot of effort is made in vain.

D) The writer’s point of view often changes.

根据21题的选项内容,“write”、 “writer”和“collecting data”可以判断这个长对话以写作为中心展开对话。根据19题的选项内容“Beautiful scenery”、 “cross-country skiing”、“sports”和“A sport”可以看出写作的内容涉及运动。根据20题的选项内容可以推断20题是关于写作中具体问题的提问。

注意选项中传递的信息,正确的加以利用,既可以节省时间,还可以提高做题的准确率。

2. 捕捉信息,速记要点

对选项的预读,使考生对听力的考试重点有所把握,因此正式开始做听力时就可以有侧重点地听,即认真听与考查内容有关的内容。另外,考生还要快速做笔记。听力考试的答案都会在最后转涂到答题卡上,原试卷上可以随意的做标记而不会影响得分。为了节省时间,避免分心,可以把笔记就写在考试试卷的相关题目旁边空白处。笔记主要记下长对话中的关键词和关键信息。同时我们要学会用自己熟悉的符号或缩写把与题干有紧密联系的信息简要记下来,将诸如年、月、日、星期、时间、年龄、价码等数字和关键词尽量记下来,并做好必要的换算,对于人命和地名可以记下首字母或汉字,长句则抓住主要内容,这对于提高正确率大有帮助。

综上所述,可以把这部分的解题要领概括为如下步骤:(1)先看选项,预测内容及问题;(2)抓住对话开头部分以及对话的提问方的问题,理解对话内容核心;(3)扼要记录,以助辨认事实;(4)抓住对话结尾部分,弄清对话结果;(5)运用常识,做出合理推断;听清问题,避免“答非所问”。