英语数词用法原创模拟考题

1. C。本题考查分数表达法。英语分数词由基数词和序数词组成。分子基数词，分母序数词，分子大于“1”，分母加“s”。句意为“那家工厂三分之二的工人是年轻人。”

2. A。英语中如hundred, thousand, million, billion等基数词修饰名词时，若前面用了基数词，不论后面有没有of，都必须用单数形式。但若前面没有确切的数字而后面有of时，则一定要用复数形式，表示数量之多。句意为“关于美国的年青人已经有人写过许多书了。”

3. A。当hundred前有具体数字修饰时，用单数形式；复合形容词中的名词要用单数形式。故答案为A。句意为“老师说我们今天的作业是写一篇六百字的作文。”

4. A。“一年半”的表达法有两种：one and a half years和one year and a half.句意为“我姐姐来这里之前在那家公司工作了一年半。”

5. D。“一两分钟”表达法有两种：one or two minutes或 a minute or two。句意为“这件衣服几分钟就可做好了,我已经在收尾了。”

6. C。本题考查倍数表达法常见的几种句式之一：倍数 +the size / length / depth etc.+ of…。两倍用twice; 三倍以上用基数词+times.故答案为C。

7. D。every +基数词+复数名词= every + 序数词+ 单数名词，表示时间和空间的间隔。句意为“这药每隔一天随温水服一次。”every two days= every second day= every other day意为“每两天”或“每隔一天”。

8. A。the +序数词，作用相当于名词。句意为“他喜欢聚会。他总是第一个来最后一个走。”

9. A。the+ 序数词+ time可起连词的作用。句意为“我第一次见她时觉得她既和蔼又漂亮。”

10. D。百分数由“基数词+percent”构成。因六十个男生和一百个学生之间是部分与整体的关系，用介词of, 故答案为A。句意为“‘百分之六十的学生是男孩’是指每100个学生中，有60个是男孩。”

11. D。in+ the+ 逢“十”的复数数词，表示(多少世纪)多少年代; in+ one’s+逢“十”的复数数词，表示某人的约略年龄。句意为“故事的主人公是一位五十多岁开始学俄语的老人”。

12. D。句意为“”序数词前通常加定冠词the, 表示“第几”；但当表示“又一，再一”时加不定冠词。句意为“那个运动员在比赛中第一次踢进一个球。几分钟之后，他又踢进了一个球。”

13. D。本题考查修饰名词的数量词短语。a good many意为“许多”，可直接修饰可数名词复数，也可接of短语；a(large) number of意为“许多”，修饰可数名词复数；a large amount 后面接of才能修饰不可数名词；a great deal of意为“大量的”，修饰不可数名词。故答案为D。句意为“那老人看病花了很多钱。”

14. D。此题是考查学生对基数词的读法的掌握情况。100及100以上的基数词，以末尾向前推（每三位一节），依次须用到hundred, thousand, million, billion等，百位与十位（或个位）之间用and。句意为“昨天我花了四千一百元买了一台个人电脑。”

15. A。基数词+ in / out of+基数词，表示“几个中有几个”，“几分之几”。句意为“我们级部只有二十分之一的学生进入英语决赛。”

16. B。此题考查日期表达法。若用序数词表示，前面加the, 在月份名词前加介词on。句意为“众所周知中华人民共和国1949年十月一日成立。”

17. C. 此题考查基数词和序数词的用法。在谈编了号的东西时，常用基数词来表示顺序，此时该基数词必须放在有关的名词后且不加定冠词, 因此第一空用five; 第二空用序数词表示顺序。句意为“大家早上好。今天我们学习第五课。”

18. C。当基数词与序数词连用时，一般将序数词放在基数词前面。句意为“他告诉我小说的前两章很有趣。”