2013年7月13日雅思阅读机经[A类]
2013-08-07来源:和谐英语
| 考试日期： | 2013年7月13日 |
| Reading Passage 1 | |
| Title: | 鱼在水下如何交流（关于red marking的研究） |
| Question types: | True / False / Not Given; |
| Summary Completion; | |
| Multiple Choice; | |
| 文章内容回顾 | 一个德国科学家在埃及红海潜水想看看15m以下到底有没有红光（理论上是没有任何光线的）。结果在海底20m的地方看见了红色的鱼。即使取下红色滤光片用肉眼也可以看见。在这个深度不可能有光线，所以猜想是激发荧光，但是没有设备验证，只能尽可能多地拍照片。回德国之后证实了确实是激发荧光，50种鱼都有这种荧光，是皮下的细胞里的晶体里发出的，不是晶体本身，可能是晶体里的荧光蛋白，这个蛋白可能是细菌制造的。鱼用这个红光来识别种群，标识位置，吓退敌人，掩盖自己，捕捉猎物。 |
| 题型难度分析 | 第一篇文章的题型包括是非无判断、归纳摘要填空以及单选题。由于三种题型都是顺序题型，且均是对于文章中信息的定位和细节的同义转换，所以难度适中。 |
| 题型技巧分析 | 是非无判断题作为2013年上半年超级主流的题型，不仅要拿下，而且要快速准确地拿下。 |
| 注意：可以定位的词：特殊定位词（数字，大写，特殊符号）和名词。 | |
| 一定要带2-3个定位词一起定位，确保快速准确。 | |
| 考点： | |
| 1. 数字是否精确和准确，注意数字前的nearly, almost, in excess of, exceed, more than, over | |
| 2. 比较级，最高级，注意形容词的比较级和最高级，(not) as...as, the most | |
| 3. 绝对限定词：all, only, fully, must, every, each, any, widely, largely 等 | |
| 4. 因果关系词，as a result of, due to, lead to, contribute to, as, since, 注意原因和结果，不要弄反了。 | |
| 剑桥雅思推荐原文 | 剑4 Test 1 Passage 2 What do whales feel? |
| Reading Passage 2 | |
| Title: | 美国电影的发展 |
| Question types: | Paragraph Heading; |
| Sentence completion with a box; | |
| Multiple Choice; | |
| 文章内容回顾 | 美国电影的发展史简介 |
| 题型难度分析 | Heading题对于很多考生来说是正确率较低且花费时间较多的一种题型，对于基础较弱的考生，可先做配套的细节题型，在大致把握文章结构的基础上完成Heading题；而对于基础较扎实的考生，可逐段阅读文章，选出相应Heading, 并同时完成该段落所涉及的细节题型。此篇文章既有细节又有主旨，难度较大。 |
| 题型技巧分析 | 标题配对题（List of headings）是雅思阅读中的一种重要题型，要求给段落找小标题。它一般位于文章之前，由两部分组成：一部分是选项，另一部分是段落编号，要求给各个段落找到与它对应的选项，即表达了该段中心思想的选项，有时还会举一个例子。当然，例子中的选项是不会作为答案的。 |
| 解题思路： | |
| 1. 将例子所对应的选项及段落标号划去 | |
| 2. 划出选项中的关键词及概念性名词 | |
| 3. 浏览文章，抓住各段的主题句和核心词（尤其是反复出现的核心词），重点关注段落首句、第二句与末句 | |
| 4. 与段落主题句同义或包含段落核心词的选项为正确答案 | |
| 剑桥雅思推荐原文 | 剑6 Test 3 Passage 1 |
| Reading Passage 3 | |
| Title: | 科技在现代生活中的弊端 |
| Question types: | Sentence Completion with a box; |
| Matching（人名理论）; | |
| True / False / Not Given; | |
| 文章内容回顾 | 科技在现代生活中的各种弊端。 |
| 题型难度分析 | 三种题型均是考察细节，人名理论配对可用人名为线索在文章中直接定位至相应位置，但比对文章中和题目中的理论通常需要花费较多的时间。完成句子配对也具有较强的顺序性，所以，单纯从题型的角度上评价，难度适中。 |
| 题型技巧分析 | A. 人名观点配对一般考察的是某个人的言论(statement)、观点(opinion)、评论(comment)、发现(findings or discoveries)。这样，一般这个题的答案在文中就只有两个答案区： |
| 1. 人名边上的引号里面的内容； | |
| 2. 人名+ think /say /claim /argue /believe /report /find /discover /insist /admit /report... + that从句。 | |
| B. 人名在文中一般以以下方式出现： | |
| 1. 全称(full name), 如：Brian Waldron | |
| 2. 名(first name), 不常见 | |
| 3. 姓(surname), 如：Professor Smith | |
| 4. He/she（在同一段话中，该人再次出现时，用指示代词替代） | |
| 因此，建议考生去文中找人名时，应该将上述四种情况均考虑进去。再者，应该谨记在心的是：如果一个人名在一段话中出现N次，也只能算一次。如果一个人名在N段话中出现，就算N次。 | |
| C. 该题的答案遍布于全文，因此应该从文章的开头往后依次寻找人名。 | |
| D. 该题看上去是全篇文章的考察，其实考察的就是这些人所说的几句话，故应先从文中找人名，再去找答案。 | |
| 剑桥雅思推荐原文 | 剑5 Test 3 Passage 3 The return of Artificial Intelligence |
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考试趋势分析和备考指导： |
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本次考试四大题型一个不落集体出现，单选和完成句子选择作为非主流题型在2篇 文章中都有所涉及，选择、判断、配对的数量以绝对的优势压倒了填空题，所以本次考试的难度系数较大。同时，未来几个月选择题的数量将大大增加。之所以考生 觉得选择题正确率低，是因为很多学生在正确定位之后，对文章的原句进行过度推断，而没有进行字面意义上的同义改写，除此之外，选择题的选项很多，学生在时 间紧张的情况下，往往浏览题干时没有仔细研究，导致选错答案。 |
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应对策略：考生要特别注意对每一种题型的复习，切不可因侥幸心理忽视了某种题型技巧的复习，因为很有可能忽略的题型成为考试中的主导题型。 |
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由于配对题对考生的词汇和句型理解要求相当高，所以每位考生在上考场之前一定要把自己的英语基本功打牢，达到雅思所要求的词汇量和语法要求。毕竟雅思考试是考查真实的语言能力。基础薄弱的同学一定要开始认真打基础，稳扎稳打，反复操练，逐渐积累，切不可迷信所谓“技巧”，因为任何应试技巧都是建立在英语基础之上的，没有扎实的英语功底，任何技巧都是空谈。基础较好而考分要求较高的同学也不可骄傲自大，应耐心地将自己做错的题目仔细和原文进行比对、分析，时间允许的话应当将文章进行仔细的阅读。 |
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