2013年8月24日雅思阅读机经[A类]
2013-10-08来源:和谐英语
下面是2013年8月24日雅思阅读机经的内容。包括Organic Farming & Chemical Fertilizer,昆虫中的等级制度问题,恒星和行星这三个部分。下面我们就一起来看看这次考试的雅思阅读考题会给大家带来哪些启发和借鉴呢?
考试日期: | 2013年8月24日 |
Reading Passage 1 | |
Title: | Organic Farming & Chemical Fertilizer |
Question types: | Matching(人名&理论); |
True/False/Not Given; | |
Summary; | |
文章内容回顾 | 2010年8月14日旧题。全文围绕有机农业和传统农业展开话题,有人支持技术(即化肥)提高产量,有人支持有机农业(生态肥)。作者认为除了这两个,还有第三条路,就是智能农业。分别讲了chemical fertilizer和organic farming各自的优缺点,然后提出未来的intelligent farming。 |
题型难度分析 | 人名观点Matching题属于简单题型,定位非常容易。而是非无及填空也是常考题型之一,掌握相应技巧,难度不大。 |
题型技巧分析 | Matching(人名&观 点)在近期的雅思阅读考试中出现的次数比较多。做这一题型,首先要明确它的题干是有序还是无序的(人名出现在题干中一般为有序)。其次要注意解题的顺序, 若是有序型的,则可按人名在文中出现的顺序解题,若是无序型的,按人名出现次数从少到多解题。在解题时,当定位到某一人名后,要特别留意此人所说的话(即 引号中的内容),而这一人名后附加的一长串头衔,则可省略不读。 |
剑桥雅思推荐原文练习 | 剑7 Test 2 Passage 2 The True Cost of Food |
Reading Passage 2 | |
Title: | 昆虫中的等级制度问题 |
Question types: | List of Headings; |
多选题; | |
句子填空; | |
文章内容回顾 | 谈及动物社会关系,比较bumblebee和queen wasp以及worker bee的等级和分工问题。 |
Stingless bees | |
Honey bees | |
题型难度分析 | 本篇文章属于自然科学类的文章,生词较多,且部分题目定位不容易找到,整体来说难度偏高。 |
题型技巧分析 | 标题配对题(List of headings)是雅思阅读中的一种重要题型,要求给段落找小标题。它一般位于文章之前,由两部分组成:一部分是选项,另一部分是段落编号,要求给各个段落找到与它对应的选项,即表达了该段中心思想的选项,有时还会举一个例子。当然,例子中的选项是不会作为答案的。 |
解题思路: | |
1. 将例子所对应的选项及段落标号划去 | |
2. 划出选项中的关键词及概念性名词 | |
3. 浏览文章,抓住各段的主题句和核心词(尤其是反复出现的核心词),重点关注段落首句、第二句与末句 | |
4. 与段落主题句同义或包含段落核心词的选项为正确答案 | |
剑桥雅思推荐原文练习 | 剑7 Test 3 Passage 1 Ant Intelligence |
Reading Passage 3 | |
Title: | 恒星和行星 |
Question types: | 段落细节信息定位题; |
是非无判断; | |
句子填空; | |
文章内容回顾 | 关于stars的理论和研究,以及planet without sun等。 |
题型难度分析 | 本篇文章共三种题型,基本都为细节题,总体难度相对而言较高。 |
题型技巧分析 | 是非无判断题几乎是每次阅读考试必考的题型,且题量较大。所以对于这一常考题型,同学们一定要熟知其解题技巧。特别要区分清楚No和Not Given在判断标准上的差异。而对于一些考题中经常出现的经典考点,我们也要能够识别。 |
1. 数字(但年份一般不作为考点) | |
2. 比较(常见答案为NOT GIVEN) | |
3. 增加&减少(increase/ rise/ grow/ climb/ accelerate; decrease/ decline/ reduce/ crash) | |
4. 超过(over/ more than/ exceed/ excess) | |
5. 绝对化(all/ fully/ must/ only/ unique/ never) | |
6. 逻辑关系 | |
剑桥雅思推荐原文练习 | 剑9 Test 2 Passage 2 Venus in Transit |
考试趋势分析和备考指导: | |
1. 此次考试整体难度比较高,考察文章多为自然科学类,学生往往会因为生词多,看不懂,做题愈加急躁,导致心理压力过大,错误率升高。要在平时多积累一些科学知识背景,并学会有效规避生词的方法。 | |
2. 三篇文章之前都考过相同或相似类型的,考生应多多关注考题回顾,注意重复率较高的话题文章。 | |
3. 考试题型并没有太大新意,仍然保持热门类题型(填空与是非无)居多,考生应多熟悉这些热门题型的解题方法和技巧,在考场上灵活运用。 |