高级口译阅读长难句分析之分词结构

分词结构也是英语中比较常见的语法现象，可以用来修饰名词性结构、动词或句子。在分析分词结构的时候，我们要注意一下两点：

A.准确判断谓语

分词其实就是动词加上-ed或-ing变化而来的，而能做谓语的也只有动词。所以很多同学经常把分词和谓语混淆起来，造成对句意的误解。

B.判断分词的作用（定语还是状语）

分词可以充当定语还可以充当状语。正确判断分词在句子中的作用，对于阅读文章和有效解题因为是很有意义的。

Feeling threatened,companies responded by writing ever-longer warning labels,trying to anticipate every possible accident.

本句出现了很多动词，但真正的谓语是responded，也就是说，本句的主干是“companies responded”；“Feeling threatened‘是现在分词，充当句子的原因状语。”writing...“是现在分词，充当句子的方式状语；”trying“是现在分词，充当句子的伴随状语；而”warning labels“可以变成”labels which are warning".

这种分词和从句相互转化的能力在我们解答高口阅读第五部分的简答题是可以借鉴。因为简答题要求考生不能照抄原文，而根据原文信息用自己的语言来表达。以本句为例，我们把分词变为从句即符合题目要求有简单省时。