2017考研英语：阅读理解高分技巧（一）

在考研英语中，通常是得阅读者得天下！在我们的复习阶段中，大家若能抓住阅读理解这个重要板块，进行有效复习，将会在考试中取得不错的成绩。

1、控制做题时间

在做题中中，大家应尽量把阅读理解部分的做题时间控制在60~70分钟。阅读理解的做题时间一旦超过80分钟，必然占用写作、新题型、翻译和完形填空等题型的做题时间，致使大家做不完整张试卷。

2、判断题目类型

许多同学做题往往不知道对题目题型作分类，这样一来必然无法利用与题型紧密相关的解题技巧进行解题。只有准确判断出题目类型，大家才能根据相关的答题技巧快速而准确地答题。

根据考研英语大纲对阅读能力的考查要求，考研阅读理解主要有如下题型：

（1）主旨题。该题型对应大纲中“理解主旨要义”的要求，提问方式有：Which of the following is the best title of the text?/Which of the following is the text mainly about?

（2）一般细节题。该题型对应大纲中“理解文中的具体信息”的要求，提问方式有：Which of the following is true?/The results of the journalism credibility project turned out to be _______.

（3）推断题。该题型对应大纲中“进行有关判断、推理和引申”的要求，提问方式有：What can we infer from the last paragraph?/We can conclude from the last paragraph that _______.

（4）词汇题。该题型对应大纲中“根据上下文推测生词的词义”的要求，提问方式有：The word “talking” (Line 6, Paragraph 3) denotes _______./“The industry” (Line 4, Para. 3) refers to _______.

（5）态度题。该题型对应大纲中“理解作者的意图、观点或态度”的要求，提问方式有：According to Paragraph 1, what is the author’s attitude toward the AAAS’s report?

（6）论点论据题。该题型对应大纲中“区分论点和论据”的要求，提问方式有：The example of the unions in Wisconsin shows that unions _______./Toyota Motor’s experience is cited as an example of _______.

在复习期间，大家可以对这些题型做专项训练，熟悉题型特征，做完题后总结做题方法和技巧，从而确保在考场上准确快速答题。

3、找准题干关键词

许多同学复习了很长时间，做题的准确率依然不高，究其原因在于“带着题干中的关键词回原文定位”这一步出现了问题。也就是说，许多考生会依据自己对题干内容的理解来定位原文，而忽视利用“题干中出现的关键词”和“题文同序原则”（即题目出现的先后顺序和答案信息在原文中出现的顺序大体一致）回原文定位答案信息。考生如果单纯根据题干的意思回原文定位，很容易由于理解偏差而造成定位不准，从而导致做题准确率不高。

题干中出现的关键词就像我们开车时在导航中输入的路标词，它可以帮助我们准确定位文章中的答案信息，找到题目的出处。考研英语阅读理解中常见关键词主要包括人名、地名、数字、年份、大写字母缩写、引号里的单词等。另外，从词性来看，副词、形容词、名词更常被用作题干关键词。下面举例说明，题干中加粗的单词（词组）即题干关键词。

（1）According to the author, one of the driving forces behind M&A wave is _______.

（2）From paragraph 4 we can infer that _______.

（3）The results of the journalism credibility project turned out to be _______.

（4）Which of the following best defines the word “aggressive” (Line 4, Paragraph 7)?

（5）What advice might Cartwright give to those who sometimes have bad dreams?

在这里提醒大家，对题干中出现的形容词和副词要多加注意，它们往往能起到缩小被修饰词的定位范围的作用。例如，students的定位范围通常比较大，但是good students的定位范围则比较小；have bad dreams定位范围通常比较大，而sometimes have bad dreams的定位范围则比较小，更有利于回原文准确定位。